
Az optimizmus gyakorlása



Rádi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola
A foglalkozás elején megbeszéltük, kinek van még a tarsolyában a hála kuponból, mire használták el, hányat gyártottak azóta. Majd következett a rejtvény megfejtése. Az optimista szó jelentését az értelmező kézi szótárból kerestük meg.Mivel második éve tartjuk a foglalkozásokat rendületlenül, a tematikához tartozó mesére csak visszautaltam. Örömfalva lakói lettünk mi is. A foglalkozáshoz most én választottam mesét, méghozzá a Foltmanók története című mese volt ez. Talán még soha nem figyeltek mesére ennyire. Megbeszéltük a történetet, rávilágítottunk példákkal a saját életünkből. Ha bízom magamban, a világ is sokkal szebb lesz körülöttem. A foglalkozás végén kivetítőn megnéztük és meghallgattuk a Pozitív gyerek vagyok című dalt. Másodszorra már együtt ugráltak és énekeltek B.B. kisfiával. Megbeszéltük, hogy máskor is megnézzük, hogy erőt adjon nekik. Zárásul felvettük a varázsszemüveget és az Öröm bödönt tele tettük pozitív gondolatokat tartalmazó mondatokkal.

Zabolai 1.sz. Általános Iskola
Az októberi témának köszönhetően a szorongó gyermekek is felszabadultabbak, bátrabbak lettek. Most már tudjuk, hogy bármikor, bármire képesek vagyunk.


Gárdonyi Géza Általános Iskola
„Fordítsd az arcod a Nap felé, és minden árnyék mögéd kerül.”

Gárdonyi Géza Általános Iskola
„Az teszi széppé a sivatagot, hogy valahol egy oázist rejt.”

Gárdonyi Géza Általános Iskola
Részlet alkotásunkból. „Ha nem lenne sötét, sose látnánk a csillagokat.”

Gárdonyi Géza Általános Iskola
A szív a közepén az osztályfőnököt jelképezi. Egy szív, aki mindenkiért dobban. A kezek a gyerekek. Ők bátran nyúlhatnak felém. Optimisták vagyunk, mert bízunk benne hogy elérnek.

Gárdonyi Géza Általános Iskola
Ebben a hónapban úgy döntöttünk, hogy rajzolni fogunk az optimizmus jegyében.