Néhány bátorító sms írása ráébresztette a gyerekeket, hogy néha elég pár jó szó is.
Az optimizmus gyakorlása
Ismét csengettyűvel hívtuk mesére a gyerekeket, Tódi törpe varázsszemüvege c. mesét hallgattuk meg, amit bábokkal segítettek a gyerekek interaktívan. Meg is tanultuk a törpe szebben látó mondókáját, amit nagyon élveztek, mert mutogathattunk is. A hét másik napján mindenki elkészíthette saját varázsszemüvegét, amit kedve szerint színezhetett, díszíthetett. Persze mindenki fel is próbálta, mi egymásban láttuk meg a jót és fogalmaztuk meg gondolatainkat. Természetesen hazavitték az elkészült szemüveget.
A gyerekek azt rajzolták le, hogy milyennek látják magukat, ha tükörbe néznek.
A kis gyerekek is hajlamosak arra, hogy csak a rosszat, a csúfságot vegyék észre a világban. Fontos megtanítani nekik, hogy a szép, a jó igenis létezik. És ebben hinni kell. Felvettük \”Müller Péter napszemüvegét\”, így színeztünk, így olvastunk, így játszottunk. A tantermünket áthatotta a derű, az optimizmus.