Ebben a hónapban az optimista, boldog, vidám szemlélet kialakítására összpontosítottunk a következő játékos feladatokkal:
– Bagdi Bella: „Jól érzem magam” c.dalával indítjuk ovis napjainkat, melyet a dalban elhangzó mozgásformákkal, illetve saját koreográfiával egészítünk ki; (a saját -és a közös örömszerzés így garantált!)
– Ovisaink is előszeretettel készítették el és személyesítették meg „Szomorú Szilárdot és Boldog Blankát” (ahogy a fotón is látható, a játék végén mindegyik gyerkőc a boldog arcot választotta);
– Megtudtam a következő tevékenységnek köszönhetően, („A varázsgömb megmutatja neked azt,amire vágysz!”, munkafüzet 12.o) hogy ovisaim mire vágynak a legjobban, amitől boldogok vagy azok lennének…(annyi sok mély és őszinte érzelemnek, válasznak voltam akkor fültanúja, hogy szinte elérzékenyültem…, pl.az egyik kislány azt „kérte az ovis varázsgömbünktől”, hogy küldjön neki egy óriás plüss elefántot, amivel elutaznak kirándulni, de a kiránduláson ott kell, hogy legyenek együtt a szülei (mivel csak így lehetséges, hogy biztonságban legyen az elefánt és ne vesszen el) és soha többé nem engedik el egymás kezét. (tudni kell, hogy a kislány szülei pár éve elváltak…);
– Előszeretettel hallgattuk tovább a CD-n található boldogsághozó dalok közül a: „Pozitív gyerek vagyok és a Világomban minden rendben van”.
Az optimizmus gyakorlása
Meixner Ildikó Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
Az óra elején tisztáztuk az optimizmus és a pesszimizmus fogalmát. A kis történet is segített ebben, melyet felolvastam nekik. Majd közösen elkészítették a valóra vált álmok tablóját. Mindeközben a hónap dalát hallgattuk.
8.b Meixner Ildikó EGYMI, Mohács
Tódi törpe szemüvege a kis Tücskös gyermekeket érzelmek kifejezésére ösztönözte. A szemüveg segítségével, kifejezhették érzelmeiket. Tódi szemüvege csodákra képes.
A gyerekekkel arról beszélgettünk, hogy hogyan érezhetjük magunkat egy- egy helyzetben. Mikor érzünk szomorúságot, és mikor vidámságot. Megbeszéltük, hogy ki mikor milyen helyzetekben érzi jól, vidáman magát. Arról is beszélgettünk, hogyha valamilyen rossz dolog történik velük, hogyan tudják meglátni benne a jót. Nagyon élvezték, hogy felpróbálhatták a ” varázsszemüveget” és utána ők maguk is készíthettek.
Lengyel Laura Óvoda Napsugár Tagóvoda
Arra kértem a gyerekeket, hogy csukják be a szemüket és képzeljék el milyen boldog felnőttek lesznek és hogyan látják magukat akkor. A válaszok meglepően realisztikusak és választékosan változatosak voltak. Csillogott a szemük és türelmesen hallgatták egymást, kevés volt az ismétlés. A legtöbben állatokkal képzelik el a felnőtt éveiket:- lovardásként sokat lovagolok, – cicatenyésztő leszek sok cicával, – állatorvos leszek, mert szeretem az állatokat, – kutyaiskolát szeretnék vezetni, – ebtenyésztő leszek, – orvos, – doktornő. A fiuk válaszai: – focista leszek, – rendőr, – autószerelő de ki is próbálom őket, – markolós, – tetőfedő építész leszek, – motorokat fogok szerelni és sokat versenyezek velük.
Eljátszottuk a Kicsi vagyok én…dalt, majd mindenki eljátszhatta az álmát szituációs játék keretében.
Előzetes élménnyujtás keretében valósult meg, hogy meglátogattuk a fogorvost, majd a Közlekedési Nap keretében megismerkedtünk a tűzoltók és a rendőrök munkájával.A gyerekek öröme látványos.
Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola
Az elsősök a bemutatkozó Pöttöm próbán a Repülj velem című dalt adták elő.
Ezen az alkalmon átbeszéltük, mi mindent jelenthet , ha valaki optimista. A gyerekek ezután saját emlékeket elevenítettek fel, ezekből említek párat: Esik az eső, de nem bánja, mert a földnek jót tesz, a ruháját pedig megvédi az esőkabát.
Nem szereti a gyógyszer ízét, viszont meggyógyul tőle.
Nem választhatta a kedvenc játékát, mert épp más játszott vele, mégis talált másik kedvére való játékot.
Végül eljátszottuk, hogy a varázsszemüvegünkkel mindenben meglátjuk a jót.
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Az órakezdő relaxáció és a hónap dalának eléneklésével kezdtük a foglalkozást. Majd a mese elolvasása, meghallgatása után megbeszéltük , hogy mitől lehetünk boldogok, jókedvűek, optimisták. Rajzot készítettünk, hogy mi mindennek örülhetünk.