Pozitív boldog gyerek vagyok – Katica csoport
Optimista tükörképem – Micimackó csoport

Az optimizmus gyakorlása a legkönnyebben megvalósítható témák közé tartozik. Hiszen mindenki szeret vidám lenni, tervezgetni. Csoportunk egyébként is optimista beállítódású. Arra szoktatjuk őket – pozitív példát nyújtva -, hogy minden rosszban van valami jó. Például, ha nagyon esik az eső, akkor nem tudunk kimenni az udvarra, de behozhatunk nagyon sok tornaszert és mindenki kipróbálhatja magát. A csoport életéből igyekszünk kiiktatni a “Nincs semmi baj!” kifejezést és helyette a “Minden rendben!” kifejezést használni.

Pillangó csoport – Majd megnövök én …….
Máté: Amikor nagy leszek, akkor tűzoltó leszek és segítek az embereken.
Marietta: Anyuka leszek és sok gyerekem lesz, mint anyának.
Dóra: Anyuka leszek és dolgozni fogok. Sokat leszek a családommal.
Attila: Szerelő leszek és megjavítok mindent.
Nóra: Lesz férjem, gyerekem, szép házam. Titkárnő leszek.
Noel: Traktort fogok vezetni.
Liza: Én még kicsi vagyok és ezt nem tudom.
Luca: Lehet, hogy a cukiban fogok dolgozni, mint apa, vagy a postán, mint anya.
Petra: Óvó néni leszek, és sokat fogok énekelni. Lesz gyerekem, férjem és sokat leszünk együtt. Elmegyünk mindenhova.
Balázs: Amikor nagy leszek, akkor meg tanulok sok mindent és nagyon sokat fogok olvasni.
Dorina. Olyan leszek, mint anyuka. Járok gyülekezetbe és nagyon sok gyerekem lesz.
Erik: Megszerelek mindent, mint apuka és megyek gyülekezetbe.
Dani: Rendőr leszek, tűzoltó és traktoros.
Marci: Még nem tudom mi leszek, ha nagy leszek, de valami jót ki fogok találni.

A nagycsoportosokkal Relaxációs gyakorlattal kezdtük a foglalkozást. Beszélgettünk arról, hogy milyen tulajdonságaink vannak, ki-, miben a legügyesebb, miben segítenek ezek a tulajdonságok, mit szeretnének elérni? Ezután lerajzolták, mi az, aminek a megvalósulásában bíznak, milyen vágyaik vannak? A rajzokat elhelyeztük a varázsgömbben, amit elhelyeztünk a folyosón (pl. Bízom abban, hogy ha nagy leszek, lesz egy lovam. Felnőtt koromban is sok barátom lesz.Bízom abban, hogy iskolás koromban is járhatok balettra. stb.) Közben Bagdi Bella Pozitív gyerek yéc. dalát hallgattuk, befejezésként pedig a Jól érzem magam boogie-ra mozogtunk.

Az optimizmus gyakorlása a legkönnyebben megvalósítható témák közé tartozik. Hiszen mindenki szeret vidám lenni, tervezgetni. Csoportunk egyébként is optimista beállítódású. Arra szoktatjuk őket – pozitív példát nyújtva -, hogy minden rosszban van valami jó. Például, ha nagyon esik az eső, akkor nem tudunk kimenni az udvarra, de behozhatunk nagyon sok tornaszert és mindenki kipróbálhatja magát. A csoport életéből igyekszünk kiiktatni a „Nincs semmi baj!” kifejezést és helyette a „Minden rendben!” kifejezést használni.

Az optimizmus témát két napon keresztül dolgoztuk fel. Az első napon kedvelt játékunkat a „simogató folyosót” játszottuk, ezután mindenki elmesélte mit érzett a folyosón áthaladva (melegség, kedvesség, szeretet stb.). Ha már két egymással szemben álló csapatunk volt, eljátszottuk a „Szomorú Szilárd, Boldog Blanka” játékot is.Beszélgettünk arról, ki-, mikor volt szomorú, hogyan vigasztalódott meg, hogyan tapasztalta meg, hogy végül minden jóra fordult. Ezután meghallgattuk, és mozgással kísértük Bagdi Bella Rosszkedv elűző dalocskáját.
A második napon elmeséltem a Tódi törpe varázsszemüvege c. mesét. Körbeadtam saját „varázsszemüvegemet”, mindenki elmondhatta, ezen keresztül mit lát szépnek a világban. Majd ki is színezhették saját szemüvegüket, ezeket egyenlőre a faliújságon helyeztük el, de néhány nap múlva mindenki hazaviheti. Színezés közben Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok c. dalát hallgatttuk.