Szép nap,,,-hívódallal motiváció, dal meghallgatása.
Relaxáció – nyújtózással
Tódi törpe történetének meghallgatása
Beszélgető kör elindítása – Voltál – e már szomorú? Történetek meghallgatása..
Varázs szemüveg megtalálása – A történet mesélőinek feltesszük!Hogyan fordul jóra a rossz? Meséljék el!
Szeretet játék
Szép nap… záródal, közös éneklés
Délelőtt varázs szemüveg készítés, nagyobbak varázs tükröt is készítenek. Otthon is kipróbálhatják!

Szép nap,,,-hívódallal motiváció, dal meghallgatása.
Relaxáció – nyújtózással
Tódi törpe történetének meghallgatása
Beszélgető kör elindítása – Voltál – e már szomorú? Történetek meghallgatása..
Varázs szemüveg megtalálása – A történet mesélőinek feltesszük!Hogyan fordul jóra a rossz? Meséljék el!
Szeretet játék
Szép nap… záródal, közös éneklés
Délelőtt varázs szemüveg készítés, nagyobbak varázs tükröt is készítenek. Otthon is kipróbálhatják!

Az optimizmus

Boldogságóránk 2. témaköre az optimizmus volt. Megbeszéltük a gyerekekkel hogy mi az optimista ember főbb tulajdonságai. A relaxációs gyakorlatok után meghallgattuk Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok c. számát, amit mozgással kísértünk. Elbáboztam a Bohóc a kórházban c. mesét, aminek segítségével a gyerekek megértették az optimizmus lényegét.
Az optimizmus feldolgozásához érdekes játékokat játszottunk:
• Tükör játékot, aminél körben ülve mindenki mondott magáról egy jó tulajdonságot. A bátortalanoknak segítettünk. a gyerekek mondtak nekik egy jellemző jó tulajdonságot.
• Nevetess meg! c. játék, aminél a gyerekeket 2 sorba állítottam, mindenkinek meg kellett nevettetni a vele szemben álló párját.
• Erősségeim lufija c. játék, aminél csapatépítésként közösen készítettünk egy kartonra lufikat. Egy-egy lufiba beleragasztották erősségeiket ábrázoló képeiket.
• Varázsgömb c. játéknál a varázsgömbös képben belerajzolták mindazt, aminek a megvalósulásában reménykednek.
Végezetül elénekeltük a Van nekem egy álmom c. éneket. A boldogságóra alatt öröm volt látni, hogy a gyerekek mennyire élvezik a közösen eltöltött játékokat. A beszélgetések során meglepően szép tulajdonságokat fogalmaztak meg egymásról.

A mostani foglalkozás kicsit rendhagyóan kezdődött. Az interneten talált ötlet alapján Bagdi Bella zenéje alatt a gyerekekkel
sajátos módon köszöntöttük egymást. Ha a szív emblémát választotta valaki, ölelést váltottam vele, ha a kéz emblémát, akkor kezet fogtunk és ha a hangjegyet érintette meg, akkor táncoltunk egyet. Boldog Dóra varázstükröt hozott a gyerekeknek, amibe belenézve mindenki elmondhatta, hogy milyen jó tulajdonságokat ismer önmagában. Elkészítettük
az optimista szemüveget. Elmesélte nekik Boldog Dóra, milyen balszerencsés eset esett meg vele a napokban. Természetesen azt is miért nem esett kétségbe, mi volt a szerencse a szerencsétlenségben. Megkerestük a tanulságot.
Egész nap többször megjegyeztem, hogy „milyen szerencse, hogy…” Nap végére többektől hallottam ilyen megjegyzéseket.