Az őszi témakörrel összekapcsolva- optimista sünik készültek.
Bizakodó derűlátást mutatnak a szivárvány tüskék a kicsi süniken.
Együtt bízunk a jobb jövőben.
Jobb veled a világ!

Iskolánk abban a szerencsés helyzetben van, óratervi óraként heti 1 óra Boldogságóra áll rendelkezésünkre, ezáltal a hónap témájának feldolgozásához több idővel gazdálkodhatunk.
A gyerekekkel az óra elején tisztáztuk a fogalmak (optimizmus, pesszimizmus) jelentését, majd kértem, hogy fejezzék ki arcjátékukkal pillanatnyi lelkiállapotukat. Az Egyperces interjú játék során felidéztek olyan eseményt a mindennapjaikból, amitől nagyon féltek, de kiderült, hogy aggodalmuk felesleges volt. Az elhangzott Mindig van megoldás! mondat is ezt sugallta. A Nevetésverseny nagyon jól sikerült, mindenki feloldódott. A Nevető levelek c. játék során a gyerekek szépen felidézték, hogy kik és mivel nevettették meg őket. Az Őrizz meg! c. feladatnál az érvelés a kihúzott tárgyak fontosságáról nehezen ment, ugyanis kevésbé tudtak meggyőzőek lenni. A válaszható feladatok közül a Sólyomszemmel c. mellett döntöttünk, és plakát formájában összegyűjtöttük, hogy mi mindent látna a madarunk, ha ránk pillantana.
A Pozitív gyerek vagyok c. kártyajátékkal a pozitív gondolkodásmódjukat sikerült fejleszteni, hogy képesek legyenek pozitíven állni az élet dolgaihoz. Ez annyira tetszett nekik, hogy több kört játszottunk. A foglalkozás végén ismét kifejezték arcjátékukkal érzelmeiket. Itt már mindenki jól érezte magát. A hónap utolsó óráján a Pozitivity társasjátékkal 4 csapatot alkotva játszottunk. Az optimizmus rétjén saját élményeikről kellett mesélniük. Felszabadultan, mosolygós arcokat látva, vidáman zárult az alkalom.

A Sólyomszemmel feladattal összegyűjtöttük azokat a dolgokat, amelyeket a tanulók szeretnek az iskolánkban.
Van szép játszóterünk, pehenőpadok. Aktív és alkotó munka folyik a művészeti iskola tánc és festészet szakán.

Egy rövid beszélgetés, gondolatindítás után elmélyültek saját gondolataikban, hogy mit is csinálnának ha másnap vége lenne a járványnak. Nagy örömöt váltott ki a téma hiszen az osztály is várja a járvány végét. Leginkább a szabad kirándulásokról és a rég nem látott rokonokról készítettek rajzokat, de egy buli szervezése is több tanulónál ötletbe jött. Élvezték a feladatot, optimistán álltak a témához.

Az optimista látásmód visz előre és új célok elérésére sarkall.

Nagyon vártam már, hogy a gyerekekkel ezt a témát megbeszéljük. Kíváncsi voltam, hogy mit gondolnak? Nem ismerték a szó jelentését! Amikor a dalt meghallgattuk, akkor jöttek rá, hogy Ők ezt ismerik, tudják! Mindenki húzott kártyát, kíváncsian hallgatták, ahogy a társuk felolvassa a rajta megfogalmazott gondolatokat. Volt olyan, akire nem nagyon volt jellemző a kártyára írt meghatározás, de kihoztuk belőle a legjobbat, addig magyaráztuk, míg jó nem sült ki belőle! Megrajzoltuk a tükörrajzokat, sokat kacagtunk. Nagyon jól éreztük magunkat! Alig várják a következő órát!