A szomorú királykisasszony című mesét dolgoztuk fel.
Az optimizmus gyakorlása
Balmazújvárosi Általános Iskola Bocskai Tagintézmény
Mi is elkészítettük az Optimizmus „szófelhőjét”.
Nőtincsi Vár-Lak Óvoda és Bölcsőde
Optimizmus gyakorlása
Az optimizmus hónapjában a gyermekek már érdeklődve várták, hogy milyen új játékos feladatokat fogunk csinálni. Beszélgettünk arról, hogy miért fontos az optimista látásmód. meglepő beszélgetések születtek.
A feladatokat Bagdi Emőke relaxációs gyakorlataival kezdtük. Elbáboztam a beteg gyermekek történetét. Megbeszéltük, hogy miért volt optimista a kislány a történetben.
Majd tündérországba repültünk, ahol csak jó tulajdonságú hercegek és hercegnők vannak. Egy gyermeket székre ültettünk koronával a fején. A többieknek egy jó tulajdonságot kellett mondaniuk róla egyesével. Ezt minden gyermeknél eljátszottuk.
Megcsináltuk csapatmunkában az értékeink fáját is, közben Pozitív gyermek vagyok c. éneket hallgattuk meg. A gyermekek nagyon élvezték a foglalkozást és a végén azt mondták, hogy a boldogságórákat imádják. Ennek különösen örültem. Remélem a továbbiakban is így fogják gondolni!
Nőtincsi Vár-Lak Óvoda és Bölcsőde
Optimizmus gyakorlása
Az optimizmus hónapjában a gyermekek már érdeklődve várták, hogy milyen új játékos feladatokat fogunk csinálni. Beszélgettünk arról, hogy miért fontos az optimista látásmód. meglepő beszélgetések születtek.
A feladatokat Bagdi Emőke relaxációs gyakorlataival kezdtük. Elbáboztam a beteg gyermekek történetét. Megbeszéltük, hogy miért volt optimista a kislány a történetben.
Majd tündérországba repültünk, ahol csak jó tulajdonságú hercegek és hercegnők vannak. Egy gyermeket székre ültettünk koronával a fején. A többieknek egy jó tulajdonságot kellett mondaniuk róla egyesével. Ezt minden gyermeknél eljátszottuk.
Megcsináltuk csapatmunkában az értékeink fáját is, közben Pozitív gyermek vagyok c. éneket hallgattuk meg. A gyermekek nagyon élvezték a foglalkozást és a végén azt mondták, hogy a boldogságórákat imádják. Ennek különösen örültem. Remélem a továbbiakban is így fogják gondolni!
Az októberi hónap témája az optimizmus gyakorlása volt. Megbeszéltük a gyerekekkel az optimizmus szó jelentését, és bemutattuk milyen is az optimista ember. Fantáziánk segítségével -sólyomszárnyon- körberepültük a lakókörnyezetünket, és lerajzoltuk mindazt, aminek a legjobban örülünk. A hangulatot a hónap dalának éneklésével fokoztuk. A Boldogságóra végén minden gyermek mosolygós smilet kapott ajándékba.
Polgárdi Széchenyi István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Nyolcadikosok lévén OPTIMISTÁN állunk a közelgő kihívások vagyis a felvételi vizsgák elé.
A nyolc évet a legjobb tudásuk szerint teljesítették a gyerekek és most ennek a munkának a gyümölcsére várva, pozitívan nézhetnek a dolgok elébe.
Habár összeszorul a szívem ha arra gondolok jövőre szétválnak útjaink, őszintén remélem, hogy mindenkinek sikerül abba a középiskolába felvételt nyernie ahova szeretne!
Pozitívan gondolkodunk a jövőnkről ezért közösen megalkottuk a FELVESZNEK szót, melynek betűit kezükben tartják a tanulók a fényképen.
Polgárdi Széchenyi István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Nyolcadikosok lévén OPTIMISTÁN állunk a közelgő kihívások vagyis a felvételi vizsgák elé.
A nyolc évet a legjobb tudásuk szerint teljesítették a gyerekek és most ennek a munkának a gyümölcsére várva, pozitívan nézhetnek a dolgok elébe.
Habár összeszorul a szívem ha arra gondolok jövőre szétválnak útjaink, őszintén remélem, hogy mindenkinek sikerül abba a középiskolába felvételt nyernie ahova szeretne!
Pozitívan gondolkodunk a jövőnkről ezért közösen megalkottuk a FELVESZNEK szót, melynek betűit kezükben tartják a tanulók a fényképen.
Közösen a nevünk alapján, jó tulajdonságokat gyűjtöttünk.
Erről készült a kép is.
Mindenki jó, nem is egy dologban!!!
Mi így látjuk egymást4
Az optimizmus gyakorlásának hónapja számunkra rengeteg kacagást, önfeledt nevetéseket hozott, amely nemcsak a boldogságórákon tartott ki, hanem „átragadt” más tanórákra is. Sokat játszottunk: többször nevetésversenyt vagy az „add tovább a grimaszt”; annyira élvezték a gyerekek, hogy sokszor abba sem akarták hagyni. Boldogságóráinkból néhány szösszenetet mutatunk a képeken, amelyeken azt rajzolták le a gyerekek, hogy ki vagy mi nevetteti meg őket illetve egy örök mosoly profilképet, amelyet bármikor elővehetnek, ha az alkalom vagy a hangulat éppen azt kívánja.