A csoport egyik kedvenc témája az optimizmus volt.
Rengeteg élményt meséltek, főleg ami nyáron történt velük.
Ezután a fogalmakat átismételtük, megvitattuk a különbségeket az optimista és pesszimista emberek között.
Játszottunk szerepjátékokat, sokat nevettünk.
A tabló elkészítése napján elég sokan betegek voltak, ezért másik csoportból is bevontam gyerekeket a feladat elkészítésére.
Az optimizmus gyakorlása
A csoport egyik kedvenc témája az optimizmus volt.
Rengeteg élményt meséltek, főleg ami nyáron történt velük.
Ezután a fogalmakat átismételtük, megvitattuk a különbségeket az optimista és pesszimista emberek között.
Játszottunk szerepjátékokat, sokat nevettünk.
A tabló elkészítése napján elég sokan betegek voltak, ezért másik csoportból is bevontam gyerekeket a feladat elkészítésére.
A csoport egyik kedvenc témája az optimizmus volt.
Rengeteg élményt meséltek, főleg ami nyáron történt velük.
Ezután a fogalmakat átismételtük, megvitattuk a különbségeket az optimista és pesszimista emberek között.
Játszottunk szerepjátékokat, sokat nevettünk.
A tabló elkészítése napján elég sokan betegek voltak, ezért másik csoportból is bevontam gyerekeket a feladat elkészítésére.
Prügyi Mesevár Napköziotthonos Óvoda
Az optimizmus téma feldolgozása előtt relaxáltunk a csoporttal, majd elénekeltük Bagdi Bella CD-ről. Két csoportot alkottunk: egy szomorú és egy vidám csoportot, majd vidámságot varázsoltunk mindenki arcára. Nagyon tetszett a gyerekeknek Tódi Törpe meséje, megbeszéltük, hogy ki miért szerethető, végül megtanultuk Tódi Törpe Szebben látó mondókáját.
Szépen illeszkedett a hét fő témájába, a “Tökös-napok” projektjébe az Optimizmus gyakorlása, hisz csupa nevetéssel, vidámsággal teli napokat éltünk át az oviban közösen, igyekeztünk elfeledni egy picit, hogy a vírusjárvány már az óvoda nagy kapuján kopogtat…
Megérkezett a gyerekek közé Boldog Dóra, aki a Tódi törpe meséjét hozta el ezúttal a kicsiknek. A meséből megtudhatták, hogy egy varázsszemüveg elég lehet ahhoz, hogy szebbnek lássuk a világot. A bábelőadás után el is készíthették varázsszemüvegüket, pöttyözés technikával, közben beszélgettünk arról, hogyan gyűrhetjük le a nehézségeket.
Énekeltünk, táncoltunk a Boldog vagyok és a Pozitív gyerek vagyok kezdetű dalokra, majd néhányan kiszínezték az optimizmus jelképét, a mosolygós arcocskát.
Optimizmus
3-6 évesek részére
2021.10.19.
Idő Óraegység funkciója Óraegység tartalma Módszer Instrukció
3’ Relaxációs gyakorlat Oktatási segédanyag alapján egyéni és csoport munka Trópusi eső.
Üljetek körbe és a pedagógus irányításával különböző kézmozdulatokat bemutatva utánozzátok és adjátok körbe az eső hangját. Kezetek és lábatok egyaránt vegyen részt a szemerkélő esőtől, a zuhogó, mennydörgő esőn át annak lecsendesüléséig. Például: teljes csendből induljatok. 1. mozdulat: tenyerek összesimítása 2. halk csapkodás a csuklón 3. taps 4. taps és dobogás együtt (erős zápor, innen visszafelé lépkedünk) 5. taps 6. gyengéd csapkodás a csuklón 7. tenyerek összesimítása 8. teljes csend.
5’ A téma bevezetése Boldogságóra kézikönyv alapján beszélgetés Szerintetek mit jelent az optimizmus?
Kinek mi jut erről eszébe?
20’ A téma feldolgozása Oktatási segédanyag alapján csoportmunka Optimista esernyő
Hajtogassatok esernyőt! Az optimizmus olyan, mint az esernyő. Megvéd bennünket a szomorú, aggódó gondolatoktól. Legyen az esernyőtök minél vidámabb, színesebb!
Bagdi Bella CD zenehallgatás Bagdi Bella CD szól a foglalkozás közben
2’ A téma lezárása Oktatási segédanyag alapján páros munka Táncoljatok együtt a Zivatar lánnyal! Alma együttes: Zivatar lány!
A foglalkozásokat mozgásalapú relaxációs gyakorlatokkal kezdtük.
Megismerkedtünk a hónap dalával: Pozitív gyerek vagyok. 🙂
Megbeszéltük, hogy mit jelent az optimizmus. Saját életünkből vett példákkal is szemléltettük.
Rendeztünk nevetésversenyt, majd örök mosolyú “tükörképet” készítettünk.
Megfejtettük a munkafüzet keresztrejtvényét.
Tanulmányoztuk a pesszimista, illetve az optimista gondolkodásmódot és következményeit.
Optimista szivárványba írt pozitív üzenetekkel díszítettük a termet.
Megcsinálom! Képes vagyok rá! Sikerülni fog! Erős vagyok! Kitartó vagyok! Minden rendben!
Meditációval fejeztük be az órákat.
Az optimizmus kedvenc téma a Dunaszerdahelyi Egészségügyi Középiskolában.
A foglalkozáson jót szórakoztunk az „Ez fantasztikus!” játékon. Nagy sikere volt az „Optimista és a pesszimista párbeszéde” aktivitásnak is.
A diákok „Optimista reklámplakátokat” készítettek, amelyen az optimizmust népszerűsítették.
Készült egy riportvideó is, amelyen a riporterhölgy az alanyok véleményét kutatta az adott témakörben.
Az optimizmus kedvenc téma a Dunaszerdahelyi Egészségügyi Középiskolában.
A foglalkozáson jót szórakoztunk az „Ez fantasztikus!” játékon. Nagy sikere volt az „Optimista és a pesszimista párbeszéde” aktivitásnak is.
A diákok „Optimista reklámplakátokat” készítettek, amelyen az optimizmust népszerűsítették.
Készült egy riportvideó is, amelyen a riporterhölgy az alanyok véleményét kutatta az adott témakörben.
Az optimizmus kedvenc téma a Dunaszerdahelyi Egészségügyi Középiskolában.
A foglalkozáson jót szórakoztunk az „Ez fantasztikus!” játékon. Nagy sikere volt az „Optimista és a pesszimista párbeszéde” aktivitásnak is.
A diákok „Optimista reklámplakátokat” készítettek, amelyen az optimizmust népszerűsítették.
Készült egy riportvideó is, amelyen a riporterhölgy az alanyok véleményét kutatta az adott témakörben.