Az Optimizmus gyakorlása című témakörben több foglalkozást is kipróbáltunk, az egyik ami nagyon megtetszett az idei évben az a Tükörjáték. A kis méretű tükör helyett mi egy egész alakosba vettük szemügyre magunkat. A játékot a hófehérje meséhez tudták kötni a gyerekek, csak itt nem a gonosz ,hiú varázsló, hanem a jó emberek használták így a belső értékek is előkerültek.

Az optimizmus gyakorlása témakörhöz több jó gyakorlatot is kipróbáltunk. Elsőként Szomorú Szilárdot ás Boldog Blankát utánoztuk . Átismételtük az érzelmeket és az azokhoz tartozó jellegzetes vonásokat. A játék végén mindenkit sikerült megmosolyogtatni.

: – Az én nevem Tódi törpe. – mondta egy kis vendég, aki a csiga csoportba érkezett. Olyan történetet mesélt ami azonnal magával ragadta a gyerekeket. Mindenki meg akarta ismerni, érinteni a kis törpét, ő pedig kedves mondókával köszönte meg a szíves vendéglátást.
Szép pillanatokat éltünk meg. Láttam a gyerekek arcan a derűt a kedvességet. A témát mélyítettük zenés improvizációval, mondókaval, egyszerű relaxációs technikával.

Október hónapban hatalmas kihívás előtt álltunk. Óvodánkban már több éve hagyomány, hogy az Örökös Zöld Óvodai program keretébam a nagycsoportos gyermekeket Kerekerdei Zöld Manóvá avatják! Ez a délelőtt játékos feladatokkal igyekszik a gyermekeket környezettudatosabbá, a környezetük egészségéér felelőséggel tartozóbbá motiválni. Nem véletlen, hogy szükségünk volt a feladatoknál, Tódi törpe szemüvegére is. Optimistaként néztünk szembe a feladatokkal.

Boldogságóra – Október: Az optimizmus gyakorlása

A gyermekek viselkedésén nagyon megérződik a családokban kialakult esetleges félelem, aggodalom a hosszú ideje fennálló vírushelyzet kapcsán. Kevesebb időt töltöttek velük, a szabályok felborultak, nem is mindenhol volt. A megoldási technikákat egy-egy konfliktushelyzet során nem tudják alkalmazni, nehezükre esik. Sokszor figyelmeztetni kell őket az erőszakmentes megoldásokra, a kérés technikájára. Az empátia nagyon kevés gyermeknél érzékelhető.
A pozitív gondolkodás úgy érzem, kicsit messze van még tőlük. Sok beszélgetést, tapasztalatot kell még megélniük ezzel a fogalommal kapcsolatban. Nekünk kell jobban erre fókuszálni, hogy ez a korosztály is megértse, szavakba tudja önteni, hogy ez mit takar. Számunkra miért fontos az optimista gondolkodás. Milyen kárt okozhat ennek hiánya és milyen örömöket a tudatos használata.
A mese meghallgatása, Tódi törpe varázs szemüvege nagy hatással volt rájuk. A hosszú ideje tartó vírushelyzet miatt a gyermekeknél is lehetőségként került előtérbe, hogy egy kicsit másképp lássák a világot. Nagymértékben befolyásolja az életüket ez a helyzet. A Boldogságóra e témájával hozzájárultunk egy kicsit, hogy átsegítsük őket a nehezebb időszakon. A gyerekek lerajzolták hogyan képzelik el a saját varázs szemüvegüket.

A foglalkozás kezdetén elénekeltük a Süss fel nap című dalt, ami már meg is alapozta a jó hangulatot. A dal után mindenkinek megkellett ölelni a legjobb barátját. Ezután pedig azt kellett megölelni, akit szeretnél mosolygóssá tenni. Hoztam nekik egy szemüveget, ami bárki kipróbálhatott. Ha ezt a szemüveget felvette, biztos, hogy mindent pozitívan látott. A szemüveg által észrevettük, hogy milyen jó, hogy ennyien vagyunk a csoportban hogy itt van a legkedvesebb barátunk, hogy nem esik az eső ezért kitudunk menni az udvarra, hogy ilyen sok játékkal játszhatunk, stb….A vizuális sarokban pedig mindenki elkészíthette a saját kis szemüvegét.