Meséken és rajzokon keresztül is igyekeztünk gyakorolni az optimizmust. Igyekeztünk ebben a hónapban minél több örömet okozó dolgot felidézni / összegyűjteni.
A montázs készítésekor próbáltunk olyan képeket keresni, ami a gyerekek örömeit igyekszik kifejezni. Főként az iskolai életre fókuszáltunk.

2.osztályosaimmal túrázni mentünk. Séta közben énekeltünk és olyan saját élményekről beszélgettünk, amelyekre szívesen emlékezünk vissza. Végül olyan kifejezéseket kellett gyűjteniük, amelyek segítik a munkát,a tanulást, hogy senki ne adja fel azt, amit csinál. ( Nem adom fel!, Képes vagyok rá!, Meg tudom csinálni!…) A hosszú túra pár gyermeknek nehézséget okozott, elfáradtak, kimerültek, de a séta közbeni folyamatos optimista hangulat, jókedv erősítette, segítette őket is, és mindenki teljesítette a tervezett távot. A túra végét beszélgetéssel zártuk, ahol sikerült megállapítani, hogy mindent sokkal könnyebb megcsinálni, ha optimistán állunk a dolgokhoz.

4.osztályos gyerekekkel készítettünk egy Optimista dobozt. A dobozba a tanév során lehet bedobni pozitív gondolatokat, élményeket, jókívánságokat. Tanév végén kinyitjuk a dobozt és elolvassuk a tartalmát.

Optimizmus gyakorlása során nagyon pozitívak lettünk, ígéretünkhöz hűen sokáig azok is maradunk!