Iskolánkban 2025. március 24-28. között zajlott a digitális egészséghét. Ezen a héten csupa olyan témát jártunk körbe a tanulókkal, ami az egészséges életmódhoz tartozik. Boldogságórán is kapcsolódtunk ehhez a projekthez és gyorsan megegyeztünk abban, hogy közösen készítünk egy gyümölcssalátát, csupa olyan gyümölccsel, melyet mindenki szívesen fogyaszt. Az előkészületek, a közös munka, a saláta közös elkészítése, a pillanatok megörökítése és az elkészült saláta közös elfogyasztása, majd a fotókból készített diavetítés megtekintése olyan örömteli perceket okozott, amely közösségépítő, stresszoldó és boldogságfokozó volt minden kisdiáknak és az osztályfőnöknek is.
Apró örömök élvezete
Boldogságóra – Március
Apró örömök èlvezete
Ebben hónapban a boldogságóra foglalkozást a Boldogság világnapjához igazítottuk. Intèzmènyünkben ezen a hèten több projekt is párhuzamosan zajlott, így március 20-a helyett ezt március 19- èn valósítottuk meg. A víz világnapja ès a Happy- hèt projektben számos apró örömöt fedeztünk fel közösen, főkènt a kisèrleteinkben, mint a vízre helyezett papírvirág kinyílása, melyet maguk kèszítettek el a gyerekek, vagy a kis tutaj vízre bocsátása. Zöld óvoda, Madárbarát Óvoda ès Örökös Boldog Óvodakènt gyermekeink számára a termèszettel, környezetünkkel kapcsolatos apró örömök èszrevètele, felfedezèse, megèlèse már- már termèszetes. A beszèlgetőkörben mindenki elmondhatta, melyek azok a kis apró dolgok melyek örömet okoznak számára. A gyerekek a tavaszi ismereteikből merítettek: ,, Hogy visszajött a gólya”, ,, hogy nyílnak a virágok” ,, hogy melegében süt a nap ès jó játszani az udvaron””. Vègül a Boldogság világnapjáról egy kis zenès mozgással emlèkeztünk meg, mert számunkra apró öröm a mozgás és a zene élvezete is. Mindannyian piros ruhában érkeztünk óvodába ès piros szívet vettünk kezünkbe ezen alkalom jegyében. A vègèn pedig megöleltük egymást, ezzel is kifejezve apró örömünket, hogy mi itt együtt lehetünk.
Zalavár, 2025.03.28.
A 11.A-s csoportom azzal a kéréssel fordult hozzám, hogy a márciusi boldogságóránkat iskolán kívül tartsuk meg. Ezt kiváló ötletnek tartottam, és még a hónap témájához („Apró örömök élvezete”) is jól illett.
Német órán közösen elmentünk fagyizni illetve sütizni egy közeli cukrászdába. Először is megbizonyosodtunk arról, hogy tényleg finom sütiket és fagyikat árusítanak, majd a tanulóknak fényképeket kellett készíteniük a hely kínálatáról és az árakról.
Otthoni feladatként pedig azt kapták, hogy ismerkedjenek meg a Canva-val (ez egy nagyon hasznos képszerkesztő alkalmazás), és ennek a segítségével készítsenek a cukrászdáról egy német nyelvű plakátot. Az elkészült plakátokat természetesen elküldtük a cukrászdának is. Reméljük, hogy nemcsak magunknak, de nekik is sikerült szereznünk ezzel egy apró örömet.
Beszámoló
Boldogságóra 7.: Apró örömök élvezete
Az óra időpontja: 2025. március
Résztvevők: 4. osztály
A hónapban többször foglalkoztunk az apró örömök témával. Március elején készítettünk egy nagy nagyítót plakátként. Ezt folyamatosan beleírással bővítettünk attól függően, hogy milyen apró örömforrást tapasztaltunk meg. Kihasználtam, hogy a tavaszias időjárás következtében éledezik a természet. A séta alkalmával lehetőségük nyílott a gyerekeknek olyan dolgokat jobban megfigyelni, amik mellett eddig elsétáltak. A Víz világnapjához kapcsolódva túrát szerveztem, mely során a Zala folyó part szakaszát és a közeli Malom tót is érintettük. A Sárkány völgyben pedig medvehagymát gyűjtöttünk, amiből otthon finom ételeket készíthettek a gyerekek családjai. Kimentünk a Zalarétre, ahol megcsodálhattuk a kockás liliomot, s menet közben több helyen a kiskertekben tőzikét is láttunk. Tudták már a gyerekek, hogy védett növények, így csak csodálták őket. Apró örömként megfigyeltük még, hogy az elvetett magból kifejlődik a növény, hiszen paprika magot vetettünk. A palántanevelés közben folyamatosan figyeljük majd a növekedésüket. Az iskola kiskertjébe kiültetve majd a termését is megkóstolhatjuk. Légzőgyakorlatokat végeztünk, s kipróbáltuk egymás rezdüléseinek érzetét is háttal ülve egymásnak. A boldogság világnapja alkalmából megnéztük a Flashmobot „amit Együtt dobogó szív „címmel tavaly készítettünk.
Szakosné Biczó Marianna (tanítónő, Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola)
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Móricz Zsigmond u. Telephely
A hónap témájának feldolgozására az egész óvoda közössége nagy lelkesedéssel készült. Azon túl, hogy tudtuk egyik csoportunk a városi ünnepségen is fog szerepelni, szerettük volna a Boldogság Világnapját óvodai szinten is méltó módon megünnepelni. Már az előző hónapban ötleteltünk, hogy milyen módon tegyük ezt. Csoportomnak elmeséltem az Öröm Forrása című mesét, ami a gyerekekhez nagyon közel állt. Beszélgettünk a mese kapcsán az apró örömökről. Megbeszéltük, hogy akinek van kedve le is rajzolhatja a saját apró örömét. Ezeket a rajzokat elküldtük a Művészeti iskola által meghirdetett rajzpályázatra. Óvodánk küldte be a legtöbb rajzot, így ezt egy kupával jutalmazták, aminek nagyon örültünk, hiszen ez számunkra meglepetés volt. A pályázati kiírásban nem szerepelt ez a lehetőség. Az érzékszerveink öröméről is beszélgettünk. Ehhez segítségül hívtam Pillanatkapitány az ötök szigetén történetét. A tavasz eljövetelével sokszor felhívjuk a gyerekek figyelmét arra, hogy milyen illatokat érzünk, esetleg milyen madarak hangját halljuk. Óvodánk madár barát óvoda, így a kitett madáretető körüli életet is meg tudtuk figyelni. Az önbizalom programjában eljátszottuk az „ azt szeretem magamban „ című játékot. A gyerekeknek példákat kellett mondanom, mert először még nem nagyon értették, hogy mire vagyok kíváncsi Ez a korosztályukból is adódik, hiszen még csak négy évesek, és bizony ezeket a gondolatokat nem könnyű nekik megfogalmazni. Az erősségprogramban most főleg a szépség és kedvesség erősségére tértünk ki. Rácsodálkoztunk a nyíló virágokra, a természetben végbemenő változásokra. A Boldogság Világnapjára megkértük a szülőket, hogy akinek van kedve készítsen bármilyen technikával egy szivecskét. Akkora volt a lelkesedés, hogy alig bírtuk elhelyezni az alkotásokat. Nagyon hálásak voltunk a szülőknek, mert nagyon együttműködőek voltak, és gyönyörű munkák születtek. Ezeket az óvodásaink nap, mint nap megcsodálhatják. Március 20-án mi felnőttek szivecskéket rajzoltunk fel az óvoda kapujától egészen a bejárati ajtóig. A felnőttek is gyerekekké váltak. Ők is ugrálva jöttek be az óvodába. Egy kaput is készítettünk, ez volt az a hely, ahol akár fényképezkedhettek is a szülők a gyerekekkel. A nap fénypontja pedig az volt, amikor a gyerekekkel elindultunk a városba, és idegen embereknek smilekat osztogattunk, azzal a felirattal, hogy add tovább a boldogságot. Óvodásaink nagyon bátrak voltak, és lelkesen mondták mindenkinek, hogy legyen szép napjuk. Megható volt megtapasztalni, ahogyan az emberek reagáltak. Úgy gondolom, hogy ez a mozzanat mindenkinek pozitív élményt, és feltöltődést jelentett. Az esti rendezvény, mely városi szintű volt, csak megkoronázta a napunkat, hiszen egy nagyon kellemes jó hangulatú programmal zártuk a Boldogság Világnapját. Megtiszteltetés volt számunkra, hogy Bagdi Bella is ellátogatott erre a rendezvényünkre, és előadásával még színvonalasabbá tette a rendezvényt.
Hagyományainkat követve játékos délelőttöt, méhészettel kapcsolatos kiállítást szerveztem Beporzók napja alkalmából óvodánkba. Faliújságra kihelyezett Rovarhotel készítő pályázati felhívással tájékoztattam a szülőket a globális probléma fontosságáról, segítő együttműködésük hasznosságáról. Gyermekeinkkel udvari megfigyelések, séták alkalmával meglátogattuk az óvodakert rovarhoteleit, évelő virágait, megfigyeltük-fényképeztük az ébredező méhecskéket, pillangókat, rovarokat. Növény- és állatfelismerést gyakoroltunk az óvoda környéki kiskerteket csodálva, folyosóra kihelyezett laminált képeket nézegetve. Különös figyelmet fordítottam a témával kapcsolatban tervezett mindennapi énekléssel, verseléssel összekapcsolt utánzó mozgásfejlesztésre, relaxációra, mesélésre, hangképzésre /B.B.:Szép nap, „Napimádás”, Méhecske dal, Méhek és kaptár, Orgoványi Anikó:Beporzók országa…/. Aktívan vettek részt gyermekeink a felajánlott ábrázoló, önkifejező tevékenységekben /nyomatkészítés, színezők, „Örömke ábrázolása”/. Mézkóstolós reggelinket többször is megismételtük. Projektoros filmvetítéssel, térbeli Sudokuval, Memóriajátékkal, Puzzléval, robotméhecskével tettük örömtelivé a forgórendszeres állomásokon töltött időt.
Játékos délelőttünk zárásaként Oklevelet, méhviaszos tárgyakat, méhecskés tulipánt, köszönőkártyákat kaptak a résztvevők.
Nagy örömünkre a beérkező 17 rovarhotelből 10 a csoportunk alkotásaként készült!
-Relaxáció: Virág ászana ( virág kinyílása)
-Mese: A bánaros király (Őrőmvár könyv 53. oldal)
– Beszélgetés:
– Mi az öröm? Minek örülhetünk?
Te milyen apró örömöket veszel észre a környezetedben?
– Feladatlap: Örömvár könyv 56. oldal.
– Zárókör: A mai napon milyen öröm ért téged?
2025.03.27.-én tartottam meg a Boldogságórát az osztályban apró örömök élvezete témakörben.
A régóta várt jó időre tekintettel napfürdőztünk a szabadban. Vidáman hintáztunk, énekeltünk, mókáztunk. Bogarakat, virágokat vettünk szemügyre. A madarak vidám csicsergését hallgattuk.
Az elkövetkezőkben is kihasználjuk a jó időt, és amikor tehetjük megyünk a természetbe.
Átbeszéltük, nagyítóval megvizsgáltuk a körülöttünk lévő apró örömöket és elkészítettük az apró örömök boltját. Nagyon élvezték a gyerekek.
Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Gimnázium
A gyerekek megismerkedtek egy igazi nagyítóval, majd saját örömkereső nagyítójukat elkészítették, rárajzolva az örömeiket.