A relaxációs gyakorlat után eljátszottuk az „Örömölelés” játékot (kézikönyv 174.old.), majd beszélgettünk arról, ki, minek örül most legjobban. Le is rajzolták, és elhelyeztük a faliújságon az Örömgyűjteményünket. Munka közben Bagdi Bella Imádok élni c. dalát hallgattuk.
Apró örömök élvezete
Az „Örömölelés” játék többszöri eljátszása után beszélgettünk a gyerekekkel arról, milyen örömök érték őket reggel óta. Aki tudott mondani valamilyen örömteli dolgot, hozzátehetett az örömlánchoz egy szemet. Végül megnéztük, milyen hosszú láncot tudtunk készíteni a sok kis örömteli érzés nyomán.
Elkészítettük „Örömkét”, megbeszéltük, milyen érzékszerveinken keresztül jutnak el hozzánk az örömök.
A nagycsoportosokkal megoldottuk a munkafüzetben található feladatokat.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Fejlesztő Nevelés-oktatást Végző Iskola
Kristályvíz csoport
Középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók 5. osztály
Sziklaforrás csoport
A súlyos, halmozottan sérült tanulók csoportja az apró örömök havi témáját a napi örömök köré építette.
A mozgásában is akadályoztatott tolókocsis kislány kezét használva rakosgatott tavaszi színes formákat. A vizuális és taktilis ingerek hatására kaptunk mosolyt és segítségkérő pillantást tőle, amikor a Sziklaforrás boldogságcsoporttal látogatóba érkeztünk.
Az idegen hangok felkeltették a kíváncsiságot a Kristályvíz csoportban, láthatóan örültek a látogatásunknak.
Ők azok a gyerekek, akik élvezni tudják az adott pillanatot, kis apróságoknak is örülnek. Apró figyelmesség, de tervezett látogatás volt a két csoport közös órája.
A súlyos, halmozottan sérült gyerekek számára az érzékszervek tanulásához a közvetlen tapasztalatszerzés lehetőségét biztosítottuk.
A csoportszoba tavaszi hangulatához, a látványhoz készített egy kislány új munkadarabot. Ő nem szereti a testi érintést, de szereti a hangokat és a látvány szépségét és az illatokat. A rózsaszínt azért használja, mert -„szép szín és a rózsaszín, az jó illatú virág”. Ő szépen beszél, megérteti magát szavakkal és érti a közeledési szándékot is. A maga kis munkájával környezetét szépíti és kézügyességét fejleszti. Megmutathatta csoportunknak mit készít és ettől nagyon boldog volt.
A közös együttlétről készült fényképeket az interaktív táblára tettük, hogy a látvány emlékeztesse őket.
Az érzékszervekhez tartozó apró örömöket így érzékeltettük a Kristályvíz csoport számára.
Kezdetben bensőséges beszélgetéssel kezdtük az órát, minden gyermek és a csoportvezetők is elmondták, hogy, hogyan érzik magukat. Kicsit mindenki fáradt volt, de aztán elkezdtünk beszélni arról, hogy most éppen mi jó nekünk.A környezetünkben levő apró örömforrásokat kezdtük el keresni, majd képek segítségével beazonosítottuk az érzékszerveket. Minden érzékszervhez próbáltunk apó örömöt társítani, így volt, aki a zenét szerette hallgatni, de a madarak csiripelése is örömöt okoz.Kellemes a parfüm illata is, de ugyanúgy egy finom étel is jórzéssel tölt el.A lányok főkép simogatni szeretnek, pl. egy nyuszit, amit le is rajzoltak a feladatlapjukra.De szeretünk csokit és fagyit enni, a rózsabokor illatát is megszagolni és úgy jó minden ahogy van. Közben meghallgattuk a „Szép nap ölelj most át engem” Bella dalát.Örömteli óra volt mindannyiunknak.
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 4. a osztályában két tanuló /akik nagy barátok/ kisfilmjükben riportot készítettek az apró örömök fontosságáról.
Az érzékszervek témát választottuk, melynek során felsoroltuk képek segítségével az érzékszerveket, azonosítottuk magunkon.Ezt követően sablonok segítségével minden gyermek lerajzolt egy – egy érzékszervet (volt, aki a saját kezét), majd a kis rajzokat felragasztottuk a táblára. Eztután megpróbáltuk összeegyeztetni a különböző érzékszerveket és az azokhoz fűződő apró örömeinket, de gyűjtöttünk virágokat is, melyeket beletettünk egy vázába majd megszagoltuk minden virágnak külön az illatát. Kellemes óra volt, egyik kedvenc témánk az apró örömök élvezete.
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 4. a osztály „újságírói”csak pozitív gondolatokat tartalmazó cikket fogalmaztak meg az apró örömök hírlapjában.
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 4. a osztályos tanulói az érzékszervek segítségével tapasztalható apró örömökre hívja fel a figyelmet. A tapintás, ízlelés, látás, hallás, szaglás apró örömeit fontos , hogy minden nap észrevegyük.