Az óra témája az apró örömök élvezete volt.
Beszélgetéssel kezdtük az órát, majd a tanulók elkészítették a közös rajzukat.Közben a hónap dalát hallgattuk.
Apró örömök élvezete
Az apró örömök élvezetének gyakorlása céljából boldogságbefőttet készítettünk a gyerekekkel, melyekre 40 tételes listát készítettek, majd ezek szétvágva az üvegbe kerültek. A cetliken egy-egy olyan apróság szerepelt, ami a gyerekeket boldoggá teszi. Pl.: egy gombóc fagylalt, egy telefonhívás egy jó baráttal stb. A befőttet elraktuk a nehezebb időkre, s mikor úgy érzik majd, hogy szükségük van egy „falat” boldogságra, kihúznak egy cetlit és próbálják valóra váltani a rajta szereplő tételt.
Minden rosszban van valami, ami akkor és ott jó!
A tizenkét hónap mese elolvasása után beszélgettünk a témáról. Kis rajzokat készítettünk a napi apró örömeinkről. Megfogalmaztuk, hogy miért örültünk, de egymás örömeiről is beszélgettünk.
A foglalkozás végén kisütött a nap. Azonnal kimentünk egy nagyot sétálni!
Ebben a hónapban az érzékszerveink fontosságával foglalkoztunk. Megbeszéltük melyik mire való, miért okoz nekünk örömet. Képeket válogattunk az érzékszervekhez. Különböző ételeket kóstoltunk, csöndben hallgattuk a természet hangjait. Relaxációs zenével ismerkedtünk. Nagyon tetszett nekik a hónap dala, amit sokszor énekeltek a szabad játék alatt. Összekapcsoltuk a témát a Víz világnapjával, így abban is megjelent.
Az alapvető érzékszerveink köré gyűjtöttünk ötleteket, rajzos formában. Melyik érzékszervünkkel mit érzékelünk.
Próbáltam a gyerekekkel felfedeztetni a mindennapok szépségét és örömeit. Nagyon szeretik a tapintós játékot, ezt most fogoztuk tovább csukott szemmel ízleléssel, hallgatással. Az ösztönos reakciók sokat elárultak, az önkénetelen mosoly, és a vidámság. Így közelebb kerültek saját magukhoz és az érzéseik megéléséhez.. Közösen készítettunk meséhez plakátot, amelyet ,kedvük szerint használhattak.
A foglalkozást az Imádok élni című dallal kezdtük. Arról beszélgettünk, kinek, mi jelent örömet. A tizenkét hónap című mese meghallgatása után megbeszéltük, hogy miért kapott az egyik öreganyó pénzt, míg a másik csak szamárkórót és tövist?
Ezt követően megnéztük a Bogyó és Babóca: Tavaszi mesét. A gyerekek nagyon szeretnek mesét nézni és hallgatni is.
A gyerekekkel beszélgettünk arról, hogy minden nap vannak olyan apróságok az életünkben, amiket már megszoktunk, természetesnek veszünk, így nem vesszük észre, milyen jó érzéseket keltenek bennünk! Összeszedtük ezeket a dolgokat, az érzékszerveinkhez kapcsoltuk őket, majd képeket kerestünk és megalkottuk a plakátot, amely a tanterem falát díszíti, hogy eszünkbe juttassa, mennyi mindennek örülhetünk nap mint nap!