Mosoly- körrel hangolódottunk a mai Boldogságóránkra, ahol Boldog Dóra elmondta nekünk, hogy a mai napért mért boldog. a gyerekek is bekapcsolódtak a mosoly- körbe és elmondták, hogy a napért, virágért, madarak hangjáért örülnek. Majd relaxációnk a” Napra forgó a napraforgó” volt, ahol jobbra-balra hajolgattunk majd a „A kis napsugár látogatásával” zártuk le, lefeküdtünk a földre és elképzeltük, hogy a szoba ablakán besurran egy apró, aranyszínű napsugár. Ez nem egy egyszerű sugár, hanem a Boldogság Napsugara. amely végig vándorol az egész testünkön és ez a kis melegség mindig velünk marad, bármikor elővehetjük, ha szükségünk van egy kis örömre. Aztán meghallgattuk Bagdi Bella Imádok élni dalát és elmondtuk a Boldog Mondókát. Aztán megbeszéltük a hónap témáját az Apró örömöket. Mutattam nekik különböző rajzokat (napocska, szívecske, fagyi, labda stb.), amelyek segítségével kifejtettük a témát. „Apró mosolyt” szórtam mindegyikük tenyerébe, Mondtam nekik: „Vigyétek haza ezt a pici mosolyt a tenyeretekben, és amikor hazaértek, ’dobjátok oda’ vagy pusziljátok rá Anyu vagy Apu arcára, hogy nekik is jusson az óvodai boldogságból!” Később eljátszottam nekik a Kőleves című mesét, aztán megbeszéltük a mesét és egy vidám mondókával zártuk le:
„Kőlevesünk de jó illatos,
Minden gyerek benne mosolygós.
Sok kis öröm, ha összeér,
Teli pocak, s vidám szív a bér!”
Kiszíneztük az apró örömök jelét és felragasztottuk a Boldogság várunk következő lépcsőfokára. A szülőknek készítettünk egy Boldog Tapsifüles plakátot ebben a hónapban. Majd Boldog Dóra elköszönt tőlünk és mi pedig örömmel mentünk játszani.

A foglalkozást Bagdi Bella „Imádok élni” című dalának meghallgatásával kezdtük. A dal vidám hangulata segített ráhangolódni a pozitív élményekre és az élet örömteli oldalára.Ezt követően elolvastuk Nemes Nagy Ágnes „Mennyi minden” című versét, amely ráirányította a figyelmet arra, hogy milyen sok apró dolog vesz körül bennünket, ami örömet adhat. Beszélgetőkörben minden gyermek megfogalmazta: „Nekem ez azért különleges/ fontos, mert…”, majd közösen megneveztünk három dolgot, ami „itt és most” örömet okoz számunkra. A gyerekek egyszerű, mégis őszinte válaszokat adtak (pl. játék, barátok, ölelés).A foglalkozás során meghallgatták „A csodabunker meséi – Milyen a manószeretet?” című történetet is, amely a szeretet apró megnyilvánulásaira hívta fel a figyelmet.A tevékenység részeként közösen megnéztük a Boldogság park térképét, amely segítette a gyerekeket abban, hogy játékos formában is kapcsolódjanak a boldogság különböző területeihez.

Aktuális hetünk témája a víz. Megismerkedtünk különböző halmazállapotaival, majd ételfesték segítségével vizet színeztünk, ami nagy örömet okozott a gyerekeknek. Ezt követően különböző tárgyakkal kísérleteztünk, megfigyelve, mi süllyed el a vízben és mi marad a felszínen. A tevékenységet egy érdekes feladattal zártuk: egy rongyot dobtunk a vízre, megvártuk, amíg megszívja magát és elsüllyed, majd kicsavartuk és kiteregettük. Ezzel a játékkal matematikai tapasztalataik is bővültek, valamint finommotoros készségeik is fejlődtek.
A hét során horgászós játékot is játszottunk, melynek során pomponokat kellett különböző csipeszekkel „kihalászniuk” a vízből. Ez a tevékenység szintén hozzájárult a finommotorika fejlődéséhez. A foglalkozást buborékfújással tettük még élvezetesebbé, melynek segítségével a száj körüli izmokat is erősítettük.
A program során a gyermekek sok új élménnyel gazdagodtak, miközben játékos formában fejlődtek különböző készségeik. A Boldogságóra foglalkozást ez alkalommal is vidám hangulatban és pozitív élményekkel zártuk.

A nőnap alkalmából beszélgetőkört szerveztünk a csoportban, melynek során az óvodásokkal közösen gondolkodtunk arról, hogy kik a legfontosabb nők az életükben. A gyermekek egyöntetűen az édesanyjukat említették elsőként, ami jól mutatja az anya-gyermek kapcsolat meghatározó szerepét.
A beszélgetést tovább folytatva szó esett a nagymamákról, lánytestvérekről és keresztanyákról is. A gyerekek örömmel meséltek róluk, felidézve közös élményeiket és azt, hogy miért fontosak számukra ezek a családtagok. Ezt követően a barátságok kerültek előtérbe, különösen a csoportban lévő kislányok. Megbeszéltük, miért szeretjük őket, miben segítik egymást, és hogyan tudják kifejezni a szeretetüket.
A beszélgetőkörhöz kapcsolódva a fiúk titokban kis ajándékkal készültek a kislányok számára: szeretetkarkötőt fűztek nekik, melyet nagy örömmel adtak át.
Az édesanyák számára a kisfiúk saját készítésű, virágos üdvözlőlappal készültek, melyek személyes és szeretetteljes ajándékként kerülnek majd átadásra.
E hónapban is nagyon jó élménnyel zártuk a Boldogságóra foglalkozást, mely során a gyermekek pozitív élményekkel gazdagodtak, és tovább erősödött bennük az egymás iránti figyelem és szeretet.
A foglalkozás hozzájárult ahhoz, hogy a gyermekek még tudatosabban figyeljenek a körülöttük lévő fontos női szereplőkre, valamint kifejezzék szeretetüket és megbecsülésüket.