Amit szagolhatsz, tapinthatsz, „ízlelhetsz”.

Márciusban csupa érdekes dolgot próbáltunk ki, tapasztaltak meg a gyerekek. Érzékszerveinket teszteltük – hogyan működnek, szappanos vízzel festettünk és különféle közösségépítő, figyelemfejlesztő játékot is játszottunk. Mind az 5 érzékszervünket próbára tettük, kóstolhattak, szagolhattak, tapinthattak, hangokat kellett felismerniük valamint képeken meglátják-e az állatokat. Nagyon élvezték a gyerekek, mindenki részt vett. Izgatottan várták, vajon kitalálják-e éppen mit kóstolnak, szagolnak… Játszottunk még leterített lepedővel „Hajótöröttek” játékot. A szigeten ragadtak a gyerekek. Miközben „úszni” mentek, egyre nagyobb lett a víz, jött a dagály, a sziget viszont egyre kisebb (a lepedőt kisebbre hajtogattam). Így egyre kevesebb helyük lett, odafigyelve egymásra, segíteni kellett a másiknak, hogy ne pottyanjon bele a vízbe. Ügyesek voltak végig, figyeltek a társaikra. A legérdekesebb játék a szappanos vízből való buborékfújás volt, amihez a gyerekek ki is vágták a Nemes Nagy Ágnes: Bors néni beszélget a nappal című versében található napot, felhőt, almát. A versike megismerése után a vizet megszíneztük és indulhatott a móka. Volt sok kacagás és csodálkozás, a színes buborékok láttán.

Milyen csodálatos a víz..
Apró dolgok, apró örömök a víz vilagnapjához kapcsolódóan.
Esőjátek, horgászás képzeletbeli strandolás. Kísérlet a vízzel.
Sokoldalúan jártuk át a témát de közben még tudatosabban figyeltem arra hogy közvetitsem a gyermekek felé azokat az apró dolgomat amelyek mégis igazán nagy dolognak számítanak/ forró napsütésbem egy csepp egy korty víz stb./
Az érzéseket már a kicsik is meg tudták fogalmazni. Minden játekot kipŕóbáltak, közösem festettek. A relaxacio során öröm látni, ahogy próbaljak magukat átadni a pillanat varázsának.

Márciusban az apró örömök élvezetének feldolgozása során a gyerekek nagyon sok mindenben vettek részt,sokféle élményben részesültek. A téma feldolgozásakor beszélgetőkör alkalmával megbeszéltük, hogy kit milyen apró öröm ért mostanában vagy az elmúlt napokban. Többen is örültek közülük a tavasznak,a jó időnek ,és annak ,hogy még többet lehet kint játszani az udvaron vagy volt olyan gyermek, aki a szülinapjának örült stb. A napimádással kezdtük a témát,ezt máskor is gyakran el szoktuk játszani ,de nemcsak a napnak örültek ,hanem az esőnek is,hiszen a víz világnapja alkalmából a tavaszhoz kapcsolódóan beszélgettünk a víz fontosságáról,miért lényeges a víz tisztasága. Különféle vízzel kapcsolatos játékokat játszottunk és vizes kísérletekben gyűjthettek tapasztalatokat. Örömüket lelték például a buborékfújásban,ezt a gyerekek valamennyien kipróbálhatták. Rácsodálkozással nézték végig a vízen úszó színes papírvirágok kinyílását,ez a kísérlet meglepetésként hatott,nagyon látványos volt. Megtapasztalták a vízben elmerülő és a víz felszínén úszó tárgyakat,amelyeket ők maguk tettek a vízbe,és mindenki elmondhatta észrevételét. A pohár vízbe cseppentett ételfesték felszívódott a poharakba lógatott papíron keresztül. Ez a látvány és a színek is önmagukért beszéltek. A víz körforgásáról kisfilmet néztünk ,amit nagy odafigyeléssel néztek végig, tetszett a csoportnak ,ezt el is készítettük papírból. Párát varázsoltunk vízforraló segítségével, poharakban különböző hőmérsékletű vizet vizsgálhattak meg tapintás útján,méricskélhettek egyik pohárból a másikba. Egyszóval sok-sok tapasztalatot szerezhettek,ezáltal bővültek ismereteik és közben sok apró örömre tehettek szert a gyerekek. Megcsodálták a tavasz virágait,a virágzó ágakat, színüket, meg is szagolhatták ezek illatát. Auditív játék során ki kellett találni minek a hangját hallják: gólya kelepelése,patak csörgedezése,kacsa hápogása,béka brekegése. Ezeket ügyesen sikerült kitalálniuk. A „Bogyó és Babóca” Hónapok meséi,közülük a „Március” lenyűgözte a csoportot. Mindannyian nagyon figyeltek végig, és szépen elsorolták a történéseket. Ezt követte a kifestő színezése,amit nagy örömmel és kitartással színeztek ki. A tavasz témában a gólyák érkezése mindig nagy öröm a gyerekek számára,várják őket,és szinte mindent el tudtak mondani ,ami velük kapcsolatos és lényeges. Úgy gondoltam,hogy megörökítjük ezeket az apró örömöket hozó gólyákat,ezért fogtunk bele barkácsolásukhoz. Nagyon szép munkák születtek ,szorgalmasan vágták a papírokat , ragasztottak,sokat dolgoztak,hogy szép legyen mindenkinek a saját gólyája.A hónap vége felé ért bennünket egy nagy öröm,mert egy nyusziról szóló húsvéti előadást,egy bábozást nézhettünk meg.
Ez a mese nagyon tetszett a gyerekeknek,vidám hangulat kerekedett a délelőtt folyamán. Igyekeztünk tartalmassá tenni ezt a hónapot is,hogy sok apró öröm,jó dolgok részeseivé tudjanak válni a gyerekek.

Az apró örömök témakörök belül sok mindenről szó esett a Cinege csoportban.
Az időjárási megfigyelèsektől kezdve, a nagyon áhított játékok megvásárlása, a családi szeretet mind mind szóba került. Csakúgy, mint az egészség megléte, és, hogy mit teszünk mi ezért. Az egészséges életmód megtámogatàsa az étkezések, a mozgások, friss levegőn
való tartózkodás, helyes életvitel, mind örömet okoz a gyermekek számára.
Több gyermeknek eszébe jutott egy jó illat, egy szép rajz elkészítése, finom étel elfogyasztása, udvaron való szaladgálàs.
A családot, mint elsőrendű közösséget többen megemlítették, mennyire szeretnek otthon együtt lenni, kirándulni, közös programot szervezni. Mindenki lerajzolta
a nagyobbak közül, mit szeret legjobban csinálni, mi okoz neki a legnagyobb örömet.