Az előkészületekkel nagyon jól haladunk. Már csak egyet alszunk és holnap már boldogan énekelünk és gyertyát gyújtunk a Földért a változásért! Többen is csatlakoztak hozzánk szülők, városi általános iskolák és az intézményünk gyerekei pedagógusai és a pedagógiai munkát segítő kollégák is.
Mert Jobb Velünk a Világ !
Éppen az áprilisi téma, a megbocsájtás gyakorlása, megjelenése előtt volt egy konfliktus az osztály két tanulója között. Ennek a megbeszélésére a megbocsájtás témával kapcsolatos tevékenységünkön került sor. Első lépésben elemeztük a konfliktus okait, majd az érintett felek elmondták a saját véleményüket. Ezt követően az osztály többi tagja nyilvánította ki a saját látásmódját a témával kapcsolatosan. Majd a megbocsájtás szintjeinek megbeszélése után, a konfliktus megbántott fele kiválasztotta, hogy számára melyik az elfogadható megoldás. Nagyon hálás vagyok ezért a témáért, mivel úgy gondolom, hogy ez a feldolgozási mód nagymértékben hozzásegített ennek a konfliktusnak a legelőnyösebb megoldásához. E hónap témája feldolgozásának külön színfoltja volt a „Gyújts egy gyertyát a földért !” meghallgatása, ami lehetőséget adott, hogy megbeszéltük a környezetünk védelmének a fontosságát, mivel mindannyian felelősek vagyunk azért, hogy a következő generációja számára is mentsük meg és óvjuk a természetünket.
A beszélgetés során a kicsik legtöbbje az őrző,védő anygyaloknak hálásak.Ezekből küldök ízelítőt.
Beszélgettünk, emlékeket idéztünk, játszottunk, majd sok sok idézet közül az osztály kiválasztott egy kedvencet, ami be is került az erdőnk közepébe.
” Mindannyian követünk el hibákat,
ezért meg kell tudnunk bocsátani is!”
Megértettük, hogy fontos bocsánatot kérni és azt is, hogy meg kell tanulni tiszta szívből megbocsátani is.
Az áprilisi boldogságórát egy játékkal kezdtük: a gyerekek improvizáltak olyan szituációkat, amelyben véletlenül megbántottak/megsértettek valakit. Ezután bocsánatot kellett kérniük, a másiknak pedig meg kellett bocsájtani. Arról beszélgettünk, mennyire volt nehéz a megbocsájtás. Ezután megkülönböztettük a véletlen és a direkt megbántást/megsértést. A tanteremben kijelöltük a megbocsájtás erdejét és a harag labirintusát. A gyerekek beálltak arra a helyre, amelyikre hajlamosnak érezték magukat. Azért haragszom mert…. Szeretek megbocsájtani, mert… – befejezték a mondatokat. Megbeszéltük, miért fontos a lelki egészségünk szempontjából a megbocsájtás. Példákat mondhattak a gyerekek arra, hogyan bántódtak meg, miként tudtak megbocsájtani. Kit mivel bántottak meg és hogyan engesztelték ki. Felidézték, milyen felszabadító érzés a megbocsájtás, a bocsánat kérés. Ezután lerajzolták a haragos és a megbocsájtó gyerek arcát. Eljátszottuk a szabadulás útját. Megbeszéltük, mely tulajdonságok segítenek a megbocsájtásban: türelem, szeretet, önbizalom…stb. Lerajzolták a megbocsájtás erdejét, ahol a fák mind egy-egy ilyen tulajdonság képviselői. Meghallgatjuk a hónap dalát.
1,2,3,4.osztályok munkái-ajándékkészítés, ajándékozás az ujjászületés-Húsvét. Újrakezdés, megbocsátás, tiszta lap-Cseresznyefa-virágzás
A megbocsátás gyakorlása-Álmosdi Bocskai István Általános Iskola-áprilisi téma
Énekelj a boldogságért !