A Gárdonyi Géza Általános Iskola 7. osztálya egy barátságos mérkőzésre hívta meg a mesevilág lakóit. Úgy gondolták, hogy egy szép napot tölthetnek együtt. Megbeszélték, hogy nem szokványos feladatokat állítanak össze.A versenyzők szép számmal gyűltek össze a Keréktelekin található füves pályán.
A versenyszámokat igény szerint állították össze. Hófehérke versenyzett elsőként a lányokkal. Almaevés volt a versenyszám. Gyönyörű piros almákkal készültek a szervezők. Elhangzott a : Rajt!!!-felkiáltás. Minden versenyző elkezdte a feladatot. Hófehérke példája mindenkit elgondolkodtatott. Először óvatosak voltak, de mindenki győzni szeretett volna. A végén, csak Hófehérke lett a győztes. De hát ekkora rutinnal!! Senkit sem lepett meg!
Második versenyszám a hapcizás volt. Talán ki is találjátok, hogy ki kedvéért? Hát, igen! Hapci javaslatára. A fiúk közül indultak, de ellenfélként rájuk sem lehetett tekinteni. Magasan vezette a mezőnyt, a mi kis mesebeli figuránk! Egy perc alatt 15 hapcijával rekordot állított fel. A legügyesebb gyereknek csak 9-et sikerült tüsszentenie.
Ezek után a legérdekesebb, és egyben a legmozgalmasabb feladat következett. Tigris javaslatára ugrálósat játszottak. A legjobban futó és ugró tanulóink álltak ki vele versenyezni. Mindenki nagyon élvezte ezt a versenyszámot. A résztvevők sikongattak, a nézők kurjongattak. Már-már úgy tűnt, hogy Zoltán nevű tanulónknak van esélye Tigrissel szemben. De aztán jött egy váratlan fordulat. Tigris ugrott egy akkorát, hogy szinte eltűnt a felhőkben a közönség elől. Egyértelművé vált, hogy ki is nyeri ezt a versenyszámot.
Ebédre mézet és répát kaptak a versenyzők, amit Micimackó és Nyuszi hirtelen eltüntetett a többiek szeme elől. Olyan ártatlan ábrázatot vágtak, hogy nem haragudott rájuk senki!
Mivel így mindenki éhen maradt, ezért le kellett fújni a többi versenyszámot. Úgy döntöttek, hogy holnap folytatják tovább. Siettek haza, de nagy érdeklődéssel álltak a következő nap elé.
A hála gyakorlása

Várkonyi István Általános Iskola, Cegléd, Széchenyi út 14/d
Indítottunk egy aktív hetet. 1 órát kellett aktívan mozognia a gyermeknek, ( Pl: trambulin, séta, kerékpár) amit szülő, edző, tánctanár, tanító aláírásával igazolt. Voltak lelkes gyerekek. 🙂
Osztályprogram ezen a héten:
Kirándultunk a Mátrába: 8.1 km, 52 emeletnyi mászás.Még a Mátrai webkamerán is látták a szülők, ahogy megyünk felfelé.
Séta a Gerje partjára: 5.1km
A másik a kalandpark megrajzolása. Az nehezebben ment, mert le kellett ülni.

Noszlopi Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola Magyarpolányi Kerek Nap Tagintézménye
Az osztályból sokan, sokfélét sportolnak. Ezt a sokszínűséget igyekeztünk szemléltetni.

A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 2. a osztályos tanulói, fontosnak tartják a rendszeres testmozgást. Az elkészült plakátok is bizonyítják, hogy a gyerekek a labdajátékokat, a különböző sportágakat nemcsak kedvelik, hanem sok gyerek „Sportol a testi és lelki egészsége érdekében” .

Batthyány Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Az egészséges életmódra törekedni…hallhatjuk nap mint nap, de kevesen tudják igazán, hogy mit is jelent ez a mondat. Az iskola 5-6-7. osztályos tanulói lépcsőket állítottak maguk elé. Megvizsgálták azt, hogy hogyan is lehet eljutni a csúcsra, ahol kiteljesedik az egészséges ember fogalma. Ehhez megfogalmazták, hogy nem elég a testi épség, nem elég csupán nem betegnek lennünk. A lelkünket is szeretnünk kell, így válunk egészségessé. Külön kis ábrákon mindenki lerajzolhatta, hogy ő mit tenne arra a bizonyos lépcsőre. A fogalmakat összegezve a legtöbbet előforduló megállapítások kerültek a táblára. Ezt követően megbeszéltük azt is, hogy miként hat a testünkre az alkohol vagy a kábítószer használata. Mindezt dramaturgikus feldolgozásban mutatták be egymásnak.

A gyerekekkel az óra elején a testmozgás fontosságáról, az egészséges életmódról beszélgettünk, meglévő ismereteik alapján. Elolvastam nekik a hónap meséjét. Ügyesen sorolták fel a két szereplő tulajdonságait. Lerajzolták Kocogáspárt és Tetétlent. Leírták az előbb felsorolt tulajdonságokat. Megbeszéltük, mennyire fontos az egészséges életmód a boldogság, optimizmus fenntartásához. Egyetértettek abban, hogy az egészséges test és egészséges lélek harmóniában van egymással. Végül lerajzolták a képzeletbeli kalandparkot, közben meghallgattuk a hónap dalát.

Úri Szent Imre Általános Iskola és AMI
Volt, aki iskolánk új testnevelő tanárával készített interjút, mivel ő egyben futballista is.

Elsős tanítványaimmal a Hála témakört választottuk. Azért május hónapban valósítottuk meg, mert szövegértésük, szóértelmezésük most ért olyan szintre, hogy önállóan fogalmazzák meg érzéseiket, gondolataikat, illetve értelmezni tudják a feladatokat. Csoportmunkában dolgoztunk, minden csoport egy-egy feladatot oldott meg. Öröm volt hallgatni az őszinte és igen értékes megnyilvánulásokat. A témakör csúcspontja az anyák napi készülődés és ünnepség volt. A gyerekek megélhették a szülő iránti hálaadás élményét.

Addetur Baptista Gimnázium, Szakgimnázium és Szakiskola
Az órát a feltöltendő feladat köré építettük. Beszélgetéssel kezdtünk arról, hogy ki sportol, ki nem, aki sportol, mit kap a sporttól. Kitöltötték a gyerekek azt a kérdőívet, amely az ajánlásban szerepel (milyen sportot űzök, nézek, mit szeretnék csinálni), majd közösen témát választottak a feltöltendő feladathoz. A tudósítás szövegét megírtuk közösen az óra második felében, a gyerekek javasolták a szereplőket, mondták az eredményeket és az erősségeket. A képeket utólag illesztették be a szövegbe.
Az óra jól sikerült, a gyerekek nagyon élvezték.