A testmozgás nagyon fontos az életünkben, a gyerekekkel elkészítettük a montázs képünket, és rajta szerepelnek azok a mozgásformák, sportolási lehetőségek amelyek számukra elérhetőek, szívesen végzik. Valamint megfogalmazták vágyaikat is, azokkal a sporteszközökkel, mozgás lehetőségekkel kapcsolatban, amelyeket még nem próbáltak ki.
Az óra elején megbeszéltük, ki mit ért megbocsátás alatt. Megpróbáltuk tisztázni, hogy nem ugyanazt jelenti a mentegetés, az elnézés és a felejtés. Mindenki megpróbált felidézni olyan esetet, amely során összetűzésbe került valakivel, majd ezt röviden leírta, azt is hogyan érintette őt az eset. Végiggondolta mit tehetett volna azért, hogy az eset másként alakuljon. Majd megpróbálták elengedni a negatív gondolatokat, miközben a papírt széttépték. Ezután újból felidézték az esetet és megvizsgálták, mennyire vannak még a hatása alatt. Voltak akiknek még elég sokat kell gyakorolni a megbocsátást. Az óra második felében, olyan történetet kellett írni, melyben a két szereplő másként old meg egy megbocsátási helyzetet. A végén pedig mindenki megfogalmazta, milyen érzéseket kelt benne a megbocsátás.
Az év végi összegzés az eddigi ismeretekből, játékokból. Alig várják az új tanévet, hogy újra és újra játszunk, vidámak és önfeledtek legyenek kötelezettségek, házi feladat nélkül.
A sport és mozgás a gyerekek mindennapi elfoglaltsága. Arról beszélgettünk mit próbálnának ki, ami érdekes számukra. Ki milyen sportot űz, a családban a szülők testvérek sportolnak e valamit. Csoportokban keresték a különféle sportágakat, nagyon élvezték, hiszen első osztály vége felé külön élvezet az ilyesfajta játékos feladatlap, amikor önmaguk olvasnak, keresnek, írnak….
Segíteni jó érzés! És a legjobb látni a másik örömét és háláját! Ezt „gyakoroltuk” ebben a hónapban!
Szeretetben, szívecskében örökítettük meg, hogy milyenek voltunk picinek, óvodás korban és most első osztályban. Szívünk tele szeretettel és elfogadással. A gyerekek egy egy emléket meséltek el magukról kisebb korukból, ezzel is építve a közösséget az új baráti kapcsolatokat és könnyebbé tettük a beilleszkedést az iskolai környezetbe.
Mi mindenért vagyunk hálásak anyának nap, mint nap…ezt rajzoltuk meg.
Testmozgás témakörében sikerült nagyon boldog,felszabadult,s remélhetőleg hatékony órát alkotnunk a gyerekekkel.
Miután előző foglalkozásokon megbeszéltük a test edzés fontosságát,ezen foglalkozáson átvittük a gyakorlatba a tanultakat:
A foglalkozás első részében mindenki kapott egy-egy testmozgást,amit bemutattak,s többiek kitalálták.Voltak,akik szégyenlősen,alig-alig mozogva mutatták be,de a többi gyerek sorban állt azért,hogy ő is bemutathassa.Beszéltünk arról,hogy melyik sportág tetszik nekik,s ki miben,melyik mozgásformában jeleskedik.
2.Az óra további felében a szervek összekapcsoltságának fontosságát,egymásra utaltságát vizsgáltuk egy labda segítségével,(s a biológia tanárnőével).Volt is kavarodás,de kibogoztuk a szálakat.
3.részben pedig jót ugráltunk,mozogtunk a hónap dalára.
Ismét sikerült boldog hangulatban és feltöltődve menni a következő órára.
.