Erdei iskolában töltöttünk egy hetet;
csoportban dolgoztunk, négy formában dolgoztuk fel a témát: Hála- pókháló ábra; Hálanap; Hálafa;Miért vagyok hálás?
a bemelegítő gyakorlatokat és a végén a meditációt is nagyon élvezték a gyerekek.
A hála gyakorlása
Erdei iskolában töltöttünk egy hetet;
csoportban dolgoztunk, négy formában dolgoztuk fel a témát: Hála- pókháló ábra; Hálanap; Hálafa;Miért vagyok hálás?
a bemelegítő gyakorlatokat és a végén a meditációt is nagyon élvezték a gyerekek.
Kicsit szorongva kezdtem a szeptembert új munkahelyemen,új gyermekekkel.
Vajon hogyan sikerül velük megtalálnom a hangot és,honnan tudom kezdeni a hála témakörének feldolgozását?
Bíztam benne,hogy -önkormányzati fenntartású,ok keresztény szellemiségű-csoportunk előélete segítségemre lesz.
És így is lett!
Az első boldogságórát a napi csendességbe építettem bele,ami gyertyagyújtással és a hónap dalával kezdődött.
Megbeszéltük,hogy hogyan lehet bejutni a boldogság várába tíz lépcsőfokon keresztül.Az első lépcsőfokra azok léphetnek fel elsőnek akiknek az üres lufija először lesz a sok hálapöttytől a legdíszesebb.Hála pöttyöt ujjnyomdával adhattak.de meg kellett fogalmazniuk,hogy miért hálásak a pajtásuknak.
Ezzel a feltétellel folyamatosan lehetett pöttyözni a lufikat.
A szeretet folyóson végig sétálva pedig-kommunikációs fejlettségi szintjüknek megfelelően-fogalmazták meg,hogy kit miért szeretnek,miért hálásak neki,mi az amit egy simogatással megköszönnek.
A hála,a köszönet,a szeretet és az ezekhez kapcsolódó érzelmi állapotok tudatosítása végig vonult a szeptemberen, sok-sok tevékenységen keresztül.
A hónap végére sokuknak érezhetően könnyebb volt verbalizálni érzelmi állapotukat.
Az első lépcsőfokra feljutottunk!
Erdei iskolai program keretében dolgoztuk fel a Hála témakört. Egy hetet töltöttünk Zala megyében , egy kis településen. nagyon szerencsés volt számunkra, hogy éppen a hála feldolgozásával kezdődik a program, mert igazán aktuális volt a mi esetünkben.
Vidamcsapat6
iskolai azonosítónk:1043
Remélem jó helyre töltöttem fel a dokumentumot!?
Minden kisgyermeknek van egy jellel ellátott borítéka. Mielőtt kimegyünk az udvarra mindenki adhat valakinek (annak akinek szeretne) egy kis papír szívecskét. E kell mondania, hogy kinek szeretné adni a hála szívecskét és, hogy miért, miért hálás (pl.: mert játszott ma velem, mert segített nekem elrakni a játékot).
Nagy szeretettel köszöntünk titeket az ÚJ TANÉVBEN, nagyon hálásak vagyunk, hogy újra köztetek lehetünk. Üdvözlünk minden új csoportot itt a felületen, kívánunk nektek és magunknak is sok „boldog órát”!
Mi, még csak most ismerkedünk egymással, a sulival, a tanítási órákkal, a betűkkel és a számokkal. Elsősök vagyunk, és év végére szeretnénk eljutni a Boldogság várába, aminek 10 tornya van, és 10 lépcsőfok vezet arany kapujához a boldogságfokozó technikákat jelölve. Már az első lépcsőfokra fel is került a hála virága, amit a Kerekerdő tündéreitől kaptunk. A tündérek meséjéből megtanultuk, hogy a hála, a szeretet és a jó szó elűzi a szomorúságot, meggyógyítja a beteg lelket. A rosszkedv elűző dalocskával még vidámabbak lettünk, és a szeretetgombócunk töltelékét jól megölelgettük.
A hálavirág szirmaiba megrajzoltuk, miért vagyunk hálásak a különböző napszakokban.
Szüleink mosolygó szemekkel hallgatták délután a lelkes beszámolónkat a Boldogságóráról.
Az iskola folyosóján festett interaktív fa \”Hálafa\” elnevezést kapott és a 7. osztályos tanulók falevelekre írták a hálával kapcsolatos gondolataikat. Kinek, miért lehetnek hálásak.
A faleveleket kitűzték a \”Hálafá\”-ra.