Három plakát

Iskolánk idén csatlakozott a Boldogságóra programhoz. Az első téma feldolgozása során hálavirágokat készítettünk, majd a gyerekek ötlete alapján szívet formáltunk belőlük. Végül hálánk virágait vázába raktuk.

A gyerekekkel több szituációs játékot is eljátszottunk. Megbeszéltük ki és mi iránt érezhetünk hálát?
Anyagi, lelki dolgok közötti különbségekről beszélgettünk.
Összefoglalóként elkészÍtettük az életükben jelen lévő dolgok térképét, mely tartalmazza azok egy részét, amiért hálásak ők jelenleg.
Az óra végén elcsendesedtünk és hálát adtunk a mai napért. Meghallgattuk a hónap dalát.

Első osztályos Tarkabarka csapatommal hálafa készítése.

Harmadikosainkkal Hálabefőttet készítettünk, melyet majd alkalomadtán, talán legközelebb karácsonykor felbontunk és újraolvassuk, hogy miért voltunk hálásak szeptemberben.
A gyerekek végiggondolták, majd elmondták, hogy kinek miért hálásak éppen. Az osztálytársak is tudtak hálásak lenni egymásnak valamiért, amit most szavakkal és gesztusokkal is kifejeztek. Továbbá beszélgettünk arról is, hogy az ember milyen élethelyzetekben lehet hálás.

A Szent Efrém Görögkatolikus Óvoda, Általános Iskola és AMI-ban a második osztályosok és a negyedik osztályosok egy-egy tanulócsoportja is feldolgozta a „Boldog iskola” program aktuális témáját.

Az órán hálaleltárt készítettünk, majd a leltárból választották ki a gyerekek, hogy mit szeretnének a plakáton megjeleníteni.
A beszélgetés, alkotás, majd az elkészült munka együttesen jelentették a boldogságot.
A tavalyi hálakerttel együtt osztályunk színfoltja a két plakát.

A gyerekek egy írólapot harmadolva lerajzolták saját egyéni hálájukat a napszakokra lebontva. Majd egy csomagolólapra mindenki kivágva a saját kis rajzát, elhelyezte a megfelelő területre.
Reggel elsősorban hálásak az ennivalóért, finom, meleg kakaóért, saját ágyukért, édesanyjuk mindennapi gondoskodásáért, autóval jöhet az iskolába, láthatja a természetet út közben, van hol laknia.
Délben a kétfogásos ételért, amit kapnak az iskolában, a szabadidőért, amikor ebéd után játszhatnak az udvaron, hogy rásüt a nap, hétvégén a természetben lehetnek, gondoskodnak róluk.
Este, hogy otthon lehet, saját szobája van, saját ágya van, mozoghat a jó levegőn, sportolhat, természetbe lehet, a jó vacsoráért, amit főznek neki, hogy ápolhatja a fogát, mert van saját fogkeféje, fogkrémje.
A diákokkal megnéztünk egy filmet, amiben látták szegényebb országok gyerekei, hogyan milyen körülmények között tudnak tanulni. Már tudják, hogy ami nekik természetes, például, hogy a csapból iható víz folyik, az másnak nem az és ezt nagyon meg kell becsülniük.

A 2. osztályos tanulókkal beszélgettünk a boldogságról és a háláról. Együtt megbeszéltük a feladatot, hogy kinek és miért lehetünk hálásak. Utána csoportokban beszélgettek, ötleteztek hogy mi kerüljön a plakátra. Jó hangulatban dolgoztak, közben hallgatták a motivációs zenét.