Óvodám és csoportom ebben a tanévben csatlakozott a boldogságóra programhoz. 27 fős vegyes csoportban 3-6 éves gyermekekkel dolgozom. Csoportunk életében eddig is kiemelt szerepet töltött be az érzelmi nevelés terén az, hogy nem csak éreztessük a másikkal, hogyan érzünk, hanem beszéljünk is róla. Így nem volt idegen nekik, amikor a szeptemberi hónap témájáról a háláról, hálaadásról beszélgettünk.
A beszélgetést megelőzte a segédanyagban említett faleveles játék, ami megalapozta a vidám hangulatot. Azután elmondtam nekik, hogy én miért vagyok hálás, hátha úgy könnyebben megy megfogalmazni a saját véleményüket. Egészséges létemet, a szeretetteljes légkört emeltem ki, amivel ők nap mint nap körbevesznek engem. Ezután mindenki elmondhatta, hogy kinek és miért hálás. Valaki anyának és apának a kis tesóért, más a nagyinak, mert mindig ad a dugi cukorkájából. Aztán azt kértem, hogy válasszanak ki a csoportból egy számukra kedves pajtást, akinek egy öleléssel adjanak hálát a barátságért. Meghitten teltek a délelőtti beszélgetés percei.

A foglalkozás két részből állt. Elsőként a gyerekek szülei készítették el a pöttyöket, melyben olyan kérdésekre adtak választ, hogy „Mi a gyermekem kedvenc meséje?” (este ,amit olvas neki)
„Mi a kedvenc játéka?”
„Mi a kedvenc étele?”
„Ha elvrázsolná egy tündér milyen kis állat szeretne lenni a gyermek?”
„Miért hálás a gyermekének?”
A foglalkozás másik fele pedig a gyermekekkel történt, melyben ők válaszoltak ugyan erre a kérdésekre. A „szivárvány hála pötty” nevet egy olyan szülő adta, aki 3 állami gondozott gyermeket nevel, és hálás voltam ezért a csodás címért.

„Annyira boldog és hálás vagyok”

Süni csoportunk kicsiny gyermekeivel a hála témakörét a „Szép nap, ölelj át engem…” kezdetű dal segítségével spontán dolgoztuk fel. Beszélgetések során már ismerhették a hála fogalmát, így a dal hallgatása alatt ki így, ki úgy fejezhette ki háláját. Többen rajzban, tánccal, vagy egy nagy baráti öleléssel.

A napsugár csoportban ma a hála témával foglalkoztunk a gyerekekkel. Az életkori megoszlás miatt (több a kis csoportos korú) Ferenczei Éva: Maci bajban van c. bábjáték segítségével hangoltam rá a gyermekeket a beszélgetésre. Jó választásnak bizonyult. A mesélés megkezdése előtt Bagdi Bella: Szép nap ölelj most át engem c. dalát hallgattuk. A kellemes halk hangerő, a csoportra megnyugtató hatással volt. Elcsendesedve várták, hogy i fog történni. Figyelmesen nézték a bábelőadást. Majd beszélgetni kezdtünk a meséről, a szereplőkről, a történtekről. A mackó bánatáról, a süni segítsége után a mackó boldogságáról. Megkérdeztem, ők voltak- e már boldogok? És mikor? Miért? Hálásak-e ezért valakinek. Elsőként a születésnapi torta jutott eszükbe. Több gyermek is ehhez a gondolathoz csatlakozott. A boldogságot, a születésnapi tortához kötötték. Életkori sajátosságaikból adódóan rövid ideig beszélgettünk. Ezután megismerkedtünk a „Nap, nap, nap, fényes nap” c. mondókával. Megismerkedtünk a mutogatásával. Majd színeztünk (közben hallgattuk a „Szép nap… dalt), hogy elkészüljön a hála kertünk. Még most én foglaltam mondatba, hálából ragasztom a szív formát a virág közepére, mert… és minden gyermeknek egyéniségéhez illően fejeztem be a mondatot, majd megkértem, ragassza fel a hálakertbe a virágát. A foglalkozáson, nemcsak a gyermekek töltődtek meg kellemes, boldog érzéssel, hanem én magam is.