Amiért hálás vagyok…:-)
A hála gyakorlása
Az természet adta kincseket felhasználva gesztenyét adtunk körbe és közben mindenki elmondta, hogy miért hálás aznap.Örömmel töltött el minket, hogy többen , azért voltak hálásak ,hogy új gyerekek csatlakoztak a csoporthoz. 🙂
Iskolánk idén csatlakozott a programhoz, melyet a szülők és iskolánk pedagógusai is örömmel fogadtak. Harmadik osztályos tanulóink, akik rajz speciális tanterv szerint tanulnak, természetesen rajzzal fejezték ki érzéseiket és gondolataikat arról, hogy miért lehetünk hálásak. Ahogyan az illusztrációkon is látszik, örültek a gyerekek a természet ajándékainak, a barátok és a család szeretetének, de hálásak voltak az iskolának is, ahol tanulhatnak.
Ebben a hónapban több alkalommal is beszélgettünk a gyerekekkel a hálával kapcsolatban. A téma bemutatásának kiválasztásához a tanulók csoportokat alkottak, s feljegyeztek gondolatokat arról, ki miért hálás.. Ezeket meg is hallgattuk, majd minden csoport választott egyet. Végül szavazással döntötték el, hogy az Ellentétek bemutatását mely gondolat mentén valósítsák meg. Választásuk: „Boldog vagyok, hogy vannak barátaim”
Csoportunkba 4-5-6 éves gyermekek járnak. Legalkalmasabbnak azt gondoltam, ha mesén keresztül közelítjük meg ezt a témát.
Benedek Elek: Szóló szőlő, mosolygó alma és a csengő barack c. meséjének feldolgozása egy hetes projekt volt. Beszélgettünk az érzelmekről, drámajátékot játszottunk. A célba vett téma a hála volt: Mi a hála? Mikor érezzük ezt? A másik tudja, hogy hálásak vagyunk neki valamiért? Hogyan tudjuk megmutatni? Ki miért, kinek lehet hálás a szereplők közül? Király, a királylányok, az elátkozott királyfi? A király?
Beszélgető kör: A mi életünkben mi miért és kinek lehetünk hálásak?
Igen sok, meglepően mély gondolatokat osztottak meg egymással (és velünk, pedagógusokkal) a gyerekek.