Optimizmus gyakorlása: Nagyon fontos, hogy a gyermek észrevegye a boldogságot, optimistán nézzen a környezetére és társaira. Fedezze fel a szépet, tegyen különbséget a jókedv és a szomorúság között. Ha mégis bánat éri, legyen képes újra boldog lenni, mert a boldogságot kis dolgokban is felfedezhetik.
Magukról és egymásról mondtak pozitív tulajdonságokat a gyerekek.
A képek akkor készültek, amikor saját magukat vizsgálták a tükörben, és aki szeretett volna, mondott 1-2 dolgot, amit önmagának szépnek, jónak lát.
Ahogy én látom, ami velem történt: minden rosszban van valami jó.
SMS 1
-Péter!
Leégett a házunk, SEGÍTS!!!
-Utalok pénzt.
Építsetek új házat!
Addig lakhattok nálunk.
-Kösz!!!!!!!!
Szólok anyának!
-(Utalás: 10000000Ft)
Kész is!
SMS 2
Szia Apa!
Remélem, minél előbb meggyógyulsz!
Kitartást!
Réka
SMS 3
Szia Ada!
Hallottam, hogy mi történt veled az iskolában.
Nem tudom, hogy ki volt az az agyrém, aki téged kirekesztett.
Szerintem te nagyon jó fej vagy, és nagyon okos és vicces is!
Szinte ugyanazokat az állatokat szeretjük, nagyon jó fej a te két kutyád is…
Na, majd nyáron elmegyünk az integtáborba és találkozunk az Annával, és mi hárman bepótoljuk az egész tanévedet!
Remélem, hogy jövőre vagy, azután, sikerül átmenned egy másik iskolába, ahol elfogadnak úgy, ahogy vagy!
Kitartást a tanévhez!
Dori
Szandaszőlősi Általános Iskola 2.a osztály
A diákokkal ebben a hónapban azt teszteltük le, hogy ki mennyire optimista. Majd megbeszéltünk, hogy milyen is egy pozitívan gondolkodó ember. Szituációk segítségével gyakoroltuk, hogy egy nehezebb helyzetben hogyan lehet mégis optimistán gondolkodni.