Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A hála gyakorlása
A megbocsátás átérzése, átélése igen nehéz. Rágondolni vagy újra felidézni valamilyen rossz tettet, érzést és megbocsátani. De ahogy a gyerekek egymást átölelték, és egymásra nevettek, úgy érzem, hogy sikerült az óvodásainkkal megéreztetni azt, hogy a társaknak való harmonikus kapcsolat, a megbocsátás elengedhetetlen feltétele annak, hogy saját magunk is jól érezzük magunkat. Ne terheljük a szívünket, ne cipeljük a terhet, a haragot. Saját életünk is szebb lesz, ha szívünkben szeretet van.
Drága Kislányom, Legkisebb Királykisasszony!
Azért írom neked ezt a levelet, mert nem tudom elfelejteni, hogy mekkora bűnt követtem el ellened, ezért bocsánatodért esedezem.
Hátralévő életemben arra fogok törekedni, hogy hogy ezt a hibát valamilyen módon jóvátegyem. Tudom, hogy nem lehet elfelejteni azt, hogy kitagadtalak, elzavartalak a palotából, mert úgy gondoltam nem szeretsz eléggé, ha csak úgy szeretsz, mint az emberek a sót.
Már tudod, a királyi férjed jóvoltából, hogy rettenetesen megbántam ezt a tettet, és hosszú időn keresztül kerestettelek az egész világon. Kárpótlásul neked adtam a legnagyobb birodalmat örökségül, mégis úgy érzem, hogy mindez kevés.
Kérlek, bocsáss meg nekem, mert tiszta szívből szeretlek, és nagyon megbántam, amit veled tettem, az életem része vagy, az én vérem vagy, s szeretném, ha minden olyan lenne, mint régen volt!
Sokszor csókol, ölel a te szerető apád, az öreg király.
Április hónap bővelkedett olyan eseményekben,amelyek a mindennapok apró boldogság-gombóckái mellett nagyobb örömöket is tartogattak számunkra.
Április 1.-e, a bolondozások napja, amely jó kis tréfákkal örvendeztetett meg minket. Következett a Húsvét csodája, vallási tartalommal, a tavaszi megújulással, a családi ünneplés örömével. majd a Föld napjának elgondolkodtató és cselekvésre serkentő megismertetésével, megünneplésével, végül az Anyák napi készülődés izgalmával,boldogságával.
Ezek közül a Föld napjának megünneplését emelném ki:
Erre szinte egész hónapban készültünk,hajtattunk aranyvesszőt, csíráztattunk kukoricát,- ami nem sikerült, mert hőkezelt volt… Ez alkalmat adott annak megbeszélésére, hogy miért nem csírázott ki és miért hőkezelték. Ezután borsóval próbálkoztunk, amely a vizes vattán kicsírázott! Örömteli tevékenységünk volt csíráztatni, elültetni, öntözni és növekedésüket, fejlődésüket figyelemmel kísérni.Föld nélkül, a vattán hagyott borsók az öntözés ellenére elpusztultak, de a földbe ültetettek megnőttek, kivirultak. végül hazavihették a növénykéket a kertjükbe elültetni.
Megbeszéltük – ennek kapcsán is -, hogy mi mindent ad nekünk a föld, és, hogy hálánkat a megóvásával fejezhetjük ki. Ötleteiket felhasználva elmondtam , bemutattam ennek az általuk is végezhető módjait ( pl.: növények, állatok óvása, megfigyelése, szelektív szemétgyűjtés, vizuális tevékenység során „szemét” felhasználása…stb.). megtapasztaltattam velük, hogy ezek a tevékenységek a jól végzett munka örömével is megajándékozzák őket.
Végül játékidőben, amikor jól láthatták, hogy hulladékot használtam fel, egy fejlesztő játékot készítettem nekik, amelynek nagy sikere van azóta is.
Kiscsemeték/Nagycsemeték csoportja
(Bathó Sylvia, Noszkay Cz. Barbora – Boldogságóra-oktatók)
A megbocsàtàs életünk része, tudnunk kell màsoknak megbocsàtani, megbeszélni és àtértékelni azt, ami történt. Ennek megértése és a szîvből jövő, igazi bocsànat nem könnyű sok esetben gyermek korban. Segìteni kell őket tiszta érzésekre nevelni.
Sorozat
Egy osztályban gyakran előfordul, hogy a sértegetik, csúfolják egymást a gyerekek. A gyerekeknek tudatosítaniuk kell, hogy mindenkinek van olyan tulajdonsága, amiért csúfolni lehetne. A foglalkozáson megkérdeztem, mi okból akar a csúfolódó kellemetlen érzéseket okozni társának, hiszen a csúfolódás elszenvedőjének nem jó érzés, ha rá jellemzőt vágnak a szemébe. Még helytelenebb, ha nem valós, csak rábélyegzett dologgal bántják egymást. A 3 képből álló sorozat bemutatja a csúfolódást, bocsánatkérést és a megbocsátás utáni közös játékot.
(Spongyabob csoport, Csókás Margit-Boldogságóra-oktató)
A megküzdés hónapja összekapcsolódott osztályunkban a Föld napjával.
A környezetvédelem kapcsán megbeszéltük, mit tehetünk az élhető környezetért, és a megbocsátást a Föld oldaláról figyeltük meg. Sokat beszélgettünk arról, mit tehetünk magunkért, és hogyan tehetünk még többet a szép környezetünkért.
Elénekeltük a hónap dalát, majd április 26-án zöldbe öltözve az egész iskola virágokat ültetett egy jóízű tánc után.
A nap végét nagy öleléssel zártuk.
A havi boldogságórát relaxációval kezdtük. A gyerekek improvizáltak, olyan helyzeteket játszottak el, amikben a megbocsátás volt a megoldás. Megbeszéltük a véletlen és direkt megbántás eseteit. Megbeszéltük, miért fontos lelki egészségünk szempontjából a megbocsátás. Saját példákon keresztül elemeztük a bocsánat kérés és a megbocsájtás nehézségét. Megbeszéltük, mely tulajdonságok segítenek a megbocsájtásban: türelem, szeretet, önbizalom…stb. Meghallgattuk a hónap dalát. Meditálással zártuk az órát.
A második órán felelevenítettük az előző órán tanultakat, majd megoldottuk a hónap feladatát. Lehetőséget kaptak a választásra, a rajzos és írós feladat közül. Közben a boldogság dalokat hallgattuk és az óra végén örömtáncot lejtettünk.
