Közös mozgás szülőkkel, zumba 🙂

A téma feldolgozását a szokásos relaxációs gyakorlattal kezdtük, majd a hónap dalát hallgattuk meg többször is, hiszen a ho\’oponopono szót nem könnyű megjegyezni. Mikor rögzült a szó örömmel énekelték a gyerekek.
Megkapták a színezőt, közben többször elmondtam nekik a hozzá tartozó mondókát.
A mese gyertyát körbe ülve meghallgatták a tündérekről szóló mesét, majd beszélgettünk róla, illetve arról, hogy van-e akitől bocsnatot kellene kérni és miért. Ez a téma különösen fontos a csoportunkban, hiszen igen gyakran előfordul, hogy elveszik egymástól kérés nélkül a játékot, vagy éppen odaütnek egymásnak. Megbeszéltük, hogy ha valakivel rosszat teszünk akkor a legkevesebb, hogy utána bocsánatot kérünk. Barátokról, csoporttársakról lévén szó fontos a megbocsátás utána.
Feladatlap megoldással folytattuk, kiszínezték a tündért, majd megkerestük a tündérek árnyékát, és összekötöttük őket.
Bemutattam a bábjátékot, majd megbeszéltük Süni helytelen, a barátok helyes viselkedését. Az interaktív játékba bekapcsolódott mindenki. Választottam királyt, benszülött kislányt, a többiek benszül9ttek voltak. Nagyon élvezték a történetet. Készítettem hozzá \”Sajnálom!\”, \”Kérlek bocsáss meg!\”, \”Köszönöm!\” , \”Szeretlek!\” kártyákat, amit felhasztnáltunk a történetben, majd szabadon játszhattak vele.
Végül a feladatlapokon megkerestük a napot, a virágokat, a szelet és a megbocsátás jelét, kiszíneztük, és megbeszéltük, hogy nem fogjuk elfelejteni.

A gyerekekkel megépítettük a lusta király várát. Választottunk egy vár védőt, aki próbálta elhárítani a várra érkező bombákat, melyekkel az ellenség támadott. A játékot nehezítettük, hogy az ellenség közben tűz, víz, repülő játékban is részt vett, tehát figyelmüket meg kellett osztani. Miután sikeresen lerombolták a lustaság várát, kiszabadíthatták a ” boldogság gyöngyeit˝ (lufik). Ezeknek a gyöngyöknek az a tulajdonsága, hogy attól lesznek boldogok, ha levegőben tartják őket és így másra is átragadhat a boldogság. A gyerekek négy fős csapatokba szerveződtek és megkezdődhetett a játék.

Közösen hajót építettünk. Ezen a hajón csoportunk elhajózott Hawaii szigetére. Ott találkoztunk őslakosokkal, akik megtanítottak minket egy varázsszóra. Ez a szó, a Ho’oponopono, melynek jelentése, hibát kijavítani. Miután visszaértünk országunkba, a király parancsára mindenki megtanulta ezt a varázsszót és elkezdte használni. A király elmagyarázta alatvalóinak, hogy ez a szó azt is üzeni, sajnálom, bocsáss meg, köszönöm, szeretlek.

A mozgás a gyerekek számára nélkülözhetetlen. Hatással van az egész életükre, növekedésükre, semmi mással nem helyettesíthető és nem pótolható a testi és lelki fejlődésük során. A mindennapokban tapasztaljuk, hogy a gyerekek bármilyen feladatot nagyobb kedvvel végeznek el, ha mozgásossal kapcsolatos. A mozgás próbára teszi a gyerekek erőlétét, kitartását, bátorságát, örömüket lelik benne. A boldogságóránk havi témája „Testmozgás” amelyet , úgy gondolunk , hogy mindenkihez közel áll .

A megbocsátás gyakorlása talán az egyik legfontosabb téma a Boldogságóra programban. Mókus csoportommal rendszeresen gyakoroljuk is ezt a nem is olyan könnyű tettet. Annak érzékeltetésére, hogy milyen jó is békességben lenni egymással, szimbolikus gyöngysort készítettünk, amelyen minden gyöngy egy-egy szeretett személyt jelöl.