Az első boldogságórát nagy izgalommal várták a gyerekek. Az órát a kedvenc, Repülj velem című dallal indítottuk, melyet előzetesként már megtanultunk. Először a boldogság fogalmával ismerkedtünk. Szavakat gyűjtöttünk, életünkből vett példákkal illusztráltuk, tettük kifejezőbbé. Majd összekötöttük a hála fogalmával. Nagyon kellemes hangulatú beszélgetés alakult ki az osztályban. Megbeszéltük miért boldogabb ember, aki hálás. A gyerekek elmondták, hogy kiknek hálásak ők, és miért. Meghallgattuk Bagdi Bellától a Hála dalát. A gyerekek csoportokat alkottak, és hála napot rajzoltak. A csoportmunka nagyon jó hangulatban telt, szép rajzok születtek. Megnéztük egymás munkáját. Házi feladatot is kaptak: ha hazaérkeznek, mondatban fogalmazzák meg szüleiknek a hálájukat. Közös csoportképpel zártuk az órát, megdicsértük, megtapsoltuk magunkat. Még egy órát rászántunk a hála témára, hiszen még a versírás elmaradt. A 2. órán minden gyermek megosztotta velünk, hogy miért mondott hálát a szüleinek. Öröm volt hallgatni, azokat az érzéseket, melyeket megfogalmaztak a szülőknek, illetve amilyen boldogságot, örömöt szereztek a szüleiknek az elmondásuk alapján. Majd a versírás következett. Csoportokban vagy párosával készítették el a gyerekek a hála-verset. Majd a sok, értékes hálaversből gyúrtunk össze egyet, melyet most megosztunk. Az óra a Repülj velem című dallal fejeződött be. Nagyon tartalmas, élménydús, pozitív érzésekkel teli boldogságórában volt részünk. Örömmel várjuk a következő hónapot.
A hála gyakorlása
Az óra elején a relaxációs lazító gyakorlat után meghallgattuk a hónap dalát, majd beszélgettünk a háláról. Nagyon sok mindent felsoroltak, amiért hálásak lehetnek. A ,,Köszönöm” keresztrejtvény után egymásnak is köszönetet mondtak a sok kis kedvességért amit tapasztalhattak társaiktól.Többször újrahallgattuk a dalt, míg elkészítették a rajzaikat a háláról. Néhányan pár szóban írtak arról rajz helyett, hogy mik azok a dolgok, amikért hálásak lehetnek.
Abonyi Montágh Imre EGYMI Óvoda és Általános Iskola
Az elméleti háttér megismerése után hálavirágot készítettünk a hála kifejezésének módjairól. Végül hálacetlit, hálalevelet írtunk.
Relaxációs gyakorlat
Bagdi Bella: Jól érzem magam című dalának meghallgatása
Beszélgetőkör: a hála fogalma
Az „Egy pohár tej” című történet feldolgozása
Hálafa készítése
Meditáció
Közös éneklés
Boldogságórát tartottunk a Viszneki Általános Iskola felsős napközis csoportjában is. Szeptember hónapban a hála tematikáját jártuk körül és arról beszélgettünk, hogy kinek és miért mondhatunk köszönetet. A gyerekek üzenetkártyákat készítettek a szeretteiknek, majd egy hálafa leveleire írtuk föl a témával kapcsolatos gondolatainkat. Tartalmas és színes órát töltöttünk el együtt.
A Sajóvárkonyi Általános Iskola 2.b osztályában megtartottuk az első Boldogságóránkat. Témánk a hála volt.
Feladatunk: Ablak a világra.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Első osztályosaim vannak, ezért első alkalommal kóstolhattak bele a boldogság óra hangulatába. Nagyon nyitottak, közlékenyek voltak, élvezték a foglalkozást. Beszélgettünk a hála fogalmáról, fontosságáról, hogy miért lehetünk nap mint nap hálásak. Okos gondolatokat fogalmaztak meg. Mesét hallgattak, közben színezték a hála fa színezőt, majd készítettünk mi is egy hála fát a kezecskéjük felhasználásával, amibe belerajzolták, miért hálásak. A foglalkozás nagyon jól sikerült a gyerekek büszkék voltak a kis művükre.
Reggeli körben együtt légzéssel egymásra hangolódtunk, aztán lazító gyakorlatokat végeztünk:
Almát szedj ügyesedj, szőlőt szedj ügyesedj, Repül a karom, ha akarom, ha nem akarom.
Boldogságóra szív körbeadása közben mindenki elmondhatta, miért hálás. Eleinte ajándékért, édességért, később már anya öleléséért, a sok barátért is. Végül Bagdi Bella Boldog vagyok dalára táncolva fejeztük be a kört.
Tízóraizás után eljött hozzánk Boldog Dóra és elhozta A hálafa történetét. A mese után mi is elkészítettük a saját hálafánkat, ahová az egymásnak végzett segítségeket szép gombokkal hálálják meg egymásnak. így már jól látható, kik a legsegítőkészebbek.
Ezután kiraktuk a boldogság-kirakónkat, amire azokat a dolgokat rajzoltuk föl, amelyek boldogságot okoznak nekünk és amikért hálásak lehetünk.
Nagy ölelésekkel ért véget a nap.
A mai Boldogságórán elmélyülten dolgoztunk. Egy meseterápiás mondókával kezdtük az órát, minden érzékszervünkre koncentráltunk,hogy átérezzük az örömöt, hálát, hiszen boldoggá csak ezzel válunk.Felsoroltuk, hogy mi mindenért lehetünk hálásak az életünkben. Rejtvényt is megoldottunk, ha hálásak vagyunk a köszönöm a legszebb szó, amit mondhatunk egymásnak.Színeztünk egy hála fát, mindenkié egyedi lett.Egyéni feladatként oldottunk meg, hogy kinek miért vagyunk hálásak. A Pozitív gyerek kártyával játszottunk az óra végén, ha igaz volt a mondat, jeleztük egymásnak, de a gyerekek önként is sorolták a társaik nevét…Kedves vagyok másokhoz, és a többi állításnál is… Az órán szeretünk zenét hallgatni , most is ezt tettük. Jó hangulatú órán vettünk részt.
Berger Brigitta gyógypedagógus
Csipet csapat
MESEHÁZ ÓVODA KEREKERDŐ TAGOVODA
A Hála világnapja – Bákonyi Enikő
Hála világnapja alkalmából hálás vagyok annak a pedagógusnak, akitől nagyon sokat tanultam, és sok bátorítást kaptam.