Hála-vers
A hála gyakorlása
Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Raffay Lajos Tagiskolája
Az első boldogságórát nagy izgalommal várták a gyerekek. Az órát a kedvenc, Repülj velem című dallal indítottuk, melyet előzetesként már megtanultunk. Először a boldogság fogalmával ismerkedtünk. Szavakat gyűjtöttünk, életünkből vett példákkal illusztráltuk, tettük kifejezőbbé. Majd összekötöttük a hála fogalmával. Nagyon kellemes hangulatú beszélgetés alakult ki az osztályban. Megbeszéltük miért boldogabb ember, aki hálás. A gyerekek elmondták, hogy kiknek hálásak ők, és miért. Meghallgattuk Bagdi Bellától a Hála dalát. A gyerekek csoportokat alkottak, és hála napot rajzoltak. A csoportmunka nagyon jó hangulatban telt, szép rajzok születtek. Megnéztük egymás munkáját. Házi feladatot is kaptak: ha hazaérkeznek, mondatban fogalmazzák meg szüleiknek a hálájukat. Közös csoportképpel zártuk az órát, megdicsértük, megtapsoltuk magunkat. Még egy órát rászántunk a hála témára, hiszen még a versírás elmaradt. A 2. órán minden gyermek megosztotta velünk, hogy miért mondott hálát a szüleinek. Öröm volt hallgatni, azokat az érzéseket, melyeket megfogalmaztak a szülőknek, illetve amilyen boldogságot, örömöt szereztek a szüleiknek az elmondásuk alapján. Majd a versírás következett. Csoportokban vagy párosával készítették el a gyerekek a hála-verset. Majd a sok, értékes hálaversből gyúrtunk össze egyet, melyet most megosztunk. Az óra a Repülj velem című dallal fejeződött be. Nagyon tartalmas, élménydús, pozitív érzésekkel teli boldogságórában volt részünk. Örömmel várjuk a következő hónapot.
Az óra elején a relaxációs lazító gyakorlat után meghallgattuk a hónap dalát, majd beszélgettünk a háláról. Nagyon sok mindent felsoroltak, amiért hálásak lehetnek. A ,,Köszönöm” keresztrejtvény után egymásnak is köszönetet mondtak a sok kis kedvességért amit tapasztalhattak társaiktól.Többször újrahallgattuk a dalt, míg elkészítették a rajzaikat a háláról. Néhányan pár szóban írtak arról rajz helyett, hogy mik azok a dolgok, amikért hálásak lehetnek.
Abonyi Montágh Imre EGYMI Óvoda és Általános Iskola
Az elméleti háttér megismerése után hálavirágot készítettünk a hála kifejezésének módjairól. Végül hálacetlit, hálalevelet írtunk.
Relaxációs gyakorlat
Bagdi Bella: Jól érzem magam című dalának meghallgatása
Beszélgetőkör: a hála fogalma
Az „Egy pohár tej” című történet feldolgozása
Hálafa készítése
Meditáció
Közös éneklés
Boldogságórát tartottunk a Viszneki Általános Iskola felsős napközis csoportjában is. Szeptember hónapban a hála tematikáját jártuk körül és arról beszélgettünk, hogy kinek és miért mondhatunk köszönetet. A gyerekek üzenetkártyákat készítettek a szeretteiknek, majd egy hálafa leveleire írtuk föl a témával kapcsolatos gondolatainkat. Tartalmas és színes órát töltöttünk el együtt.
A Sajóvárkonyi Általános Iskola 2.b osztályában megtartottuk az első Boldogságóránkat. Témánk a hála volt.
Feladatunk: Ablak a világra.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Első osztályosaim vannak, ezért első alkalommal kóstolhattak bele a boldogság óra hangulatába. Nagyon nyitottak, közlékenyek voltak, élvezték a foglalkozást. Beszélgettünk a hála fogalmáról, fontosságáról, hogy miért lehetünk nap mint nap hálásak. Okos gondolatokat fogalmaztak meg. Mesét hallgattak, közben színezték a hála fa színezőt, majd készítettünk mi is egy hála fát a kezecskéjük felhasználásával, amibe belerajzolták, miért hálásak. A foglalkozás nagyon jól sikerült a gyerekek büszkék voltak a kis művükre.