Szeptemberben a csoportomban minden nap foglalkoztunk a hálával. Sokat beszélgettünk, ki miért hálás vagy miért is lehetünk igazán hálásak. Ez alapján készítettük el csoport hálafáját . A gyermekek a szívecskékbe rajzolták a legfontosabb hálájukat. Felelevenítettük és megbeszéltük a „Hálafa” mesét. A gyermekeknek a bábok segítségével bemutattam a „Maci bajban van” című mesét, amit szintén megbeszéltünk majd a gyermekek is szívesen játszották újra a történetet.
A munkafüzetben levő feladatot is nagy szeretettel színezték.
A héten tartottuk óvodánkban a „Hétszínvirág napokat” amire kiállítást szerveztünk. A csoportunk itt mutatta be mindenkinek a hónapunk legnagyobb háláját, azt az oklevelet ami igazolja, hogy „BOLDOG ÓVODA” lettünk.
A „Rákoshegyi napok” keretében a tavaly elsajátított Bagdi Bella dalaival fogunk fellépni.
A hála gyakorlása
Hála negyedszer=negyedszer dolgoztuk fel ezzel az osztállyal ezt a témát. Önállóságukra, tapasztalataikra építve ezt a boldogságórát közösen terveztük meg. Kérésükre a hónap dalával kezdtük a foglalkozást. Majd az egyik kislány felállt és azt mondta:
– Hálás vagyok, hogy ebbe az osztályba járhatok!
Ezután megérintette egyik osztálytársa vállát, ő felállt és elmondta miért hálás. Mindenkire sor került. Ezt követően két csoportot alkottak (fiúk, lányok), ötleteltek 3-4 percig. A fiúk hála fát szerettek volna készíteni, a lányok hála ablakot. Rövid megbeszélés után a hála fa mellett döntöttek. A továbbiakban közös kreatív munka következett.
Mindezt azért írtam le, mert büszkeséggel tölt el, hogy ebből a 9 tanulásban akadályozott, + 2 értelmileg akadályozott gyermekből egymást segítő, inspiráló csapat lett.
Reggel, a gyermekek fogadásakor igyekeztem a délelőttünk hangulatát megteremteni, ehhez Bagdi Bella gyermekcd-jét választottam. Örömmel fogtak hozzá ovisaink a Boldogság Vár kidíszítéséhez. A hála fa meséjének meghallgatása után beszélgettünk a háláról, arról ki mikor, kivel kapcsoltban érezte már azt. Kiben milyen érzéseket(jó/rossz) ébreszt a Hála. Majd végezetül elkészült a Mi, Hálafánk.
Boldog Óvoda és Iskola címátadó ünnepség 2019, Budapest Kongresszusi Központ – csaknem 1800 ember, mégis zökkenőmentes regisztráció, fiatal tehetségek, kiváló szakemberek előadásai, hatalmas élmény volt részt venni ezen a rendezvényen. Inspiráló, gondolatébresztő nap volt. Már ott helyben a nézőtéren ülve elhatároztam, hogy elkészítem ezt a beszámolót.
Prof. Dr. Oláh Attila előadásának egy mondata inspirált erre:
” A Boldog Iskola felirat akkor lesz hiteles az iskola falán, ha minden osztály faláról a pozitív pszichológia eredményei sugároznak”
4. éve vagyunk Boldog Iskola, jelenleg már Örökös Boldog Iskola. Munkám során folyamatos fejlődésre, megújulásra törekszem. Keresem az új, innovatív ötleteket. Így bukkantam rá a boldogságórára egy internetes oldalon. Tájékoztattam az akkori vezetést, akik szerencsére nyitottak voltak az elképzelésre. Az elmúlt tanévben az alapítvány támogatásával részt vehettem a 30 órás akkreditált képzésen. Ezt követően a tantestületünk 18 tagja itt helyben intézményünkben szintén részt vehetett ezen a képzésen. Mivel speciális intézmény vagyunk, gyermekeink aktuális állapotához, képességeihez igazítjuk, adaptáljuk a boldogságórán tanultakat. Beépítjük tanórákba, tehetséggondozó foglalkozásba, különböző projektekbe, a fejlesztő oktatásba.
Kollégáim kiváló szakemberek, szaktudásuk, tapasztalatuk, hitvallásuk összecseng a pozitív pszichológia elveivel. Tudják, értik és alkalmazzák a mindennapokban. Ettől lesz munkájuk hatékony, innovatív, példaértékű. Körbejártam az iskolát, készítettem fotókat azokról a kreatív ötletekről, amik jelentős mértékben hozzájárulnak a tanulóink személyiségének fejlődéséhez, önismeretük, önbecsülésük erősödéséhez. A képek Póczak krisztina, Ivanovicsné Hederics Gyöngyi, Koller Rita, Zsámárné Nagy Mónika osztályában, Püschl Németh Zsófia, Koch Erika folyosói terveiről, Kószné Kránicz Eszter kreatív ötleteiről készültek.
Így lesz „hiteles a felirat az iskola falán”!
Mivel 3 éve s gyerekekről van szó, így a témát egyszerűen dolgozta fel az óvónő,aki helyettesített. Beszélgettek a hála fogalmáról. Arról, hogy ki miért lehet hálás a szüleinek. Jelképesen festettek egy-egy hála-levélkét, melyet felragasztottak a hála-fára. A tevékenység közben hallgatták a témához kapcsolódó dalt.
Mivel 3 éve s gyerekekről van szó, így a témát egyszerűen dolgozta fel az óvónő,aki helyettesített. Beszélgettek a hála fogalmáról. Arról, hogy ki miért lehet hálás a szüleinek. Jelképesen festettek egy-egy hála-levélkét, melyet felragasztottak a hála-fára. A tevékenység közben hallgatták a témához kapcsolódó dalt.
Derecskei Bocskai István Általános Iskola és AMI
Szívecske köré posztolta a Derecskei Bocskai István Általános Iskola és AMI 6. c osztálya, hogy ki és mit jut eszükbe a háláról, majd 15 szót választottunk ki, így verset írtak, amelyeket online szerkesztőprogramba konvertáltak át. Végül mosolyogva sütött ránk a nap, a sok-sok hálás kéz által, hiszen itt már az ujjakba írva tudtak köszönetet mondani, tiszta szívből kifejezni a hálájukat.
Nagyon kellemes órát hagytunk magunk mögött. Hálás vagyok a szeretetükért, lelkesedésükért.
Ajka Városi Óvoda, Szivárvány Óvoda
Újra elkezdtük a boldogság megkeresését, új és régi gyerekekből álló csapattal. Hálás vagyok, hogy velem vannak, hogy ha kell velem gondolkodnak ,elmélkednek.
Úgy gondolom ha én megtanultam és gyakorlom, hogy a világon mindennek és mindenkinek lehetek hálás, akkor csakis a derűt, a jókedvet tudom árasztani. És ez a gyerekeknek nagyon fontos. Hála fával, hála levelekkel, mesével, zenével, tánccal sikerült elérnünk, higy vidáman és tartalmasan teljenek a napjaink. Ez a korosztály még nyitott mindenre, a jóra a “gyomor csiklandósra” ( nem én találtam ki, hanem egy kisfiú). Ilyet mi felnőttek nem találhatunk ki, hogy a hála levél átadásakor a miért-re ezt az egyszerű választ adta egy kislány: “…azért vagyok hálás, mert meg szeretném ölelni a Krisztiánt”.
Érzelmek? Minden nap tanulok tőlük, csak fontos, hogy én is nyitott, kiváncsian nézzek rájuk. Ha ez sikerül, hálás vagyok érte.
Csécsei Gézengúz Óvoda és Bölcsőde
Elindultunk a boldogság első lépcsőfokán és elsőként megismerkedtünk a hála fogalmával. A gyerekek érdeklődve hallgatták a hálafa történetével, ami nagyon tetszett nekik, a mondókát is megtanultuk hozzá. Készítettünk saját hálafát is a csoportnak, az elkészítésében mindenki örömmel részt vett. A hónap dalát többször is énekeltük, és arra kértem őket, öleljenek meg a dal közben valakit, akinek hálásak valamiért, aztán öleljenek meg egy olyan csoporttársukat, akivel nem nagyon szoktak együtt játszani, de valamit meg tudnak neki köszönni. Annyira aranyosak voltak, érzelmek szabadultak fel, jó volt látni, hogy olyan gyerekek is megölelik egymást, akik tényleg csak ritkábban közelednek egymáshoz.
Köszönjük ezt a szép témát ebben a hónapban, hálásak vagyunk, boldogok vagyunk! 🙂
Ceglédi Táncsics Mihály Általános Iskola
Ebben a hónapban egy alsós osztállyal közösen készítettük el a Boldogság faliújságot. A Hála várat beragyogják a Hála-Nap sugarai. 🙂