A gyerkőcök közösen felállították a betartandó szabályokat. Belegyezésük jeléül tenyérlenyomatot készítettek. Ezután pedig elkészült a hálafánk, melyen a levelek az ősz ellenére, hétről hétre gyarapodnak a hálás kis csapatunknak. 😃
A hála gyakorlása
Dombóvári Belvárosi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Vicces irkafirka után, egyenlőre a bátrabb fiúk perdültek táncra Bella dalára. Ezek után elkészítette mindenki a saját hálaablakát és folyamatosan gyűjtjük a családnak szánt befőttekbe háláinkat. Csodás napzárás volt a suliban! 💗💗💗
Dombóvári Belvárosi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Ráhangolódásként szabályokat állítottak a gyerkőcök maguknak és tenyérlenyomatot készìtettünk. Ezután alkottuk meg a hálafánkat, amit a tanév során szeretnénk folyamatosan gazdagítani. A levelek szép számmal gyarapodnak minden héten.
Dombóvári Belvárosi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Vicces relaxáció után, egyenlőre a bátrabb fiúk perdültek táncra Bella dalára. A mókázás után elkészítettük a hálaablakunkat és folyamatosan gyűjtjük befőttbe a családnak szánt háláinkat. Szuper kis nap volt! 💗
A Boldogságórák történetét, fejlődését a kezdetektől nyomon követem, de a munkám mindig úgy alakult, hogy a programban nem tudtam részt venni. Az idei tanévben viszont minden akadály elgördült az útból, melynek köszönhetően elkészültek a Bagoly csoport első munkái. A szorgos kezek „Hálakarkötőt” készítettek szívószál felhasználásával, hogy ezzel fejezzék ki hálájukat, köszönetüket szeretteiknek. Nagy öröm és élmény volt látni, hogy mennyire komolyan veszik a feladatot, hiszen olyan átszellemülten készítették a karkötőket, hogy még a csend is hallható volt.
A Boldogságprogram első hónapja a háláról szól.
Intézményünkben a Boldog Óvoda cím elnyerését a Nyuszi csoportosoknak köszönhetjük. Az idei nevelési évben mi „Cicások” is csatlakoztunk a Boldogságóra programhoz. A visszaszoktatás, beszoktatás időszakában elkészítettük az érzelem táblánkat. Reggeli érkezéskor mosolygós és szomorú fejekkel jelezhetik aktuális érzelmeiket a gyerekek. Akik szomorú jelet tesznek, azoknak egy simogatást indítunk körbe a reggeli beszélgető kör során. Így próbáljuk őket jobb kedvre deríteni. A jeleket a nap folyamán bármikor megváltoztathatják és figyelemmel kísérhetik, hogy kinek van szüksége arra, hogy elűzzék szomorúságát. Ha valakinek sikerül a másikat vidámmá tenni, annak megköszönjük jóságát, vagyis hálásak vagyunk neki. A hála fogalmával egész hónapban ismerkedtünk, hiszen a 3-4 éves kicsiknek életkorukból adódóan még nem megy könnyen, hogy megérezzék és megfogalmazzák, hogy kinek és miért hálásak. A hálatablón jól látszik, hogy a boldogságórákon és a beszélgetések során elsősorban a családra fókuszáltunk az érzés megtalálásakor. A gyerekek anyának, apának és mamának hálásak, amit a hálatabló piros szívecskéjébe írtunk fel.
Meixner Ildikó EGYMI Mohács Oldi Tagintézmény
Idei első boldogságóránk a hála kifejezésének jegyében telt. A havi tanmese meghallgatása után összegyűjtöttük, kinek és miért lehetünk hálásak az életünkben. Ezt rajzos formában meg is örökítettük, és a hála ablakba ki is tettük! Kicsiny , bentlakásos iskola lévén, megkértem a tanulókat, ha szeretnének készítsenek egy hála-szívet, és adják át egy általuk kiválasztott személynek, legyen pedagógus, gondozónő, vagy asszisztens, bárki. Mindenki élt a lehetőséggel, és igen boldog perceket okoztunk ezzel saját magunknak és kollégáimnak is! Igazán büszke vagyok a tanulóimra, akik nagyon szépen mondtak köszönetet.
Biharkeresztesi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Nagykereki Tagóvoda
A mesehallgatás gyermekeink egyik kedvenc tevékenysége, ezért a Hála témakör feldolgozását is, A Hálafa történetével indítottuk. Figyelmesek, érdeklődőek voltak, a nagyobbak közül szinte mindenkinek volt egy-egy gondolata, amit tanulságként elmondott a többieknek. Mivel mindenki részt kívánt venni a hálakezek készítésében, ezért kicsit egyszerűbben készítettük el. A kék és piros színből választhattak a gyerekek és a tenyérnyomatuk lefestése után, beszélgettünk arról, kinek, miért lehetünk hálásak. A Hála fánkra, pedig őszi hálalevelekkel kerültek köszönetünk jeléül. A mozgás sem maradhatott el a mai foglalkozásról, a fa mondókáját a kicsik is szívesen mondták és mutatták velünk. Kellemes érzéseket váltott ki a gyerekekből az óra hangulata
Beszélgetőkör.Miért vagyok hálás a mai napon?Őszi hálánk kifejezése szóban és dekorációban.Közös ének.
Derecskei Bocskai István Általános Iskola és AMI II. Rákóczi Ferenc Tagiskolája
1.Órakezdő relaxáció és éneklés:
„Irkafirka” nevezetű szorongásoldó
gyakorlattal kezdtük az órát.
Hálás vagyok című dal éneklése.
2.Bevezető rész: A téma bevezetése
Hálavonat c.játék eljátszása.
3.Fő rész: A téma feldolgozása
Hála mese felolvasása a gyerekeknek.
4.Befejező rész :
Elkészítettük a hónap feladatát:Ablak a világra
Az osztály egy olyan rajzot, majd montázst készített, mely egy ablakkeretben azt ábrázolja, mennyi
mindenért lehetünk hálásak a világban,ha kinézünk azon az ablakon. Eközben Bagdi Bella Hálás
vagyok című dalát hallgattuk, énekeltük.
Az óra végén öleléseket ajándékoztunk egymásnak.