Az ősz témakör feldolgozása során egy hála fát készítettünk. A faleveleket szimbolizáló tenyérlenyomatba írtam bele, hogy melyik kisgyermeknek mi jutott eszébe arról, hogy miért hálás.
A hála gyakorlása
Első alkalommal tartottam boldogságórát. A hónap témájának megfelelően „A hála gyakorlása” témakörben .
Az elkészült rajzok szerint tanulóim hálásak a gondoskodásért, a természet szépségeiért, s a zenéért, valamint a sportért.
A boldogságfokozó hála témakört során hálalevelet készítettek a gyerekek. Minden borítékban saját szavaikkal fejezik ki, hogy kinek és miért hálásak.
A gyerekek Hálafát készítettek és elmondták miért hálásak.
A hónap dalának meghallgatása után a tanulók rengeteg dolgot felsoroltak, amiért hálásak az életükben.
Hálásak vagyunk azért is, hogy a Boldogságóra Program részesei lehetünk.
A gyerekek Hálaszíveket készítettek és leírták vagy lerajzolták kinek lehetnek hálásak és miért.
Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A gyerekek őszi falevelekre írtak szavakat, hogy miért hálásak. A gyűjtött szavakból 15-öt válogattunk ki, majd ezekből közösön alkottuk meg a verset.
Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Az Ablak a világra feladat keretében átbeszéltük a gyerekekkel a számukra legfontosabb dolgokat a világban. A körülöttük lévő világból összeszedtük, miért lehetnek hálásak (élmények, szépség, megismerés, utazás, sport, család, barátok). Átbeszéltük azt is, hogy a képeken látható személyek miért lehetnek hálásak(születés, elfogadás, lehetőségek kihasználása, szeretet, stb.). Képeket gyűjtöttünk, elsősorban a természet és az emberi kapcsolatok témákban. Így készült el a montázs.
A hálaszívre ráírták a gyerekek ki miért hálás!
Hála virágot készítettünk belőle a táblára.
Majd mindenki beletette a szívet a háladobozba.S végezetül meghallgattuk a hónap dalát!