Az órát a ráhangolódással indítottuk. Egy jóga oktató szülőtől kértem segítséget az ellazuláshoz, és a téma ráhangolódásához. Majd hála mesét néztünk a „A hálás herceg” címmel. A filmvetítés után megbeszéltük, hogy a főhős miért volt hálás, és eljátszottuk ezt a jelenetet. Majd hálakártyákat készítettek a gyerekek, és ezt egy befőttes dobozba tettük, amit a gyerekek készítettek el házilag. Az óra további részében arról beszélgettünk, hogy igazából miért is lehetünk hálásak! Az órát egy meditációs feladattal zártuk!
A hála gyakorlása
Kezdetben nehezen indult a beszélgetés, aztán megnyíltak a tanulók, és egymás után sorolták, mennyi mindenért lehetünk hálásak. A foglalkozás végére a legtöbb gyerek végig tudta énekelte a dalt. Az ének hallgatása közben rajzot készítettek arról, ki, miért a leghálásabb.
Erzsébethelyi Általános Iskola
A kicsi elsősökkel is jó volt beszélgetni a háláról. Van, aki anyáért hálás, van, aki az otthonáért, vagy éppen az állatokért. Szép alkotások születtek, amelyből kiállítást rendeztünk az iskola aulájában.
Szeptember első hetében 17 kis elsős gyerkőcömmel elkezdtük a boldogságóra foglalkozásokat. Minden nap foglalkoztunk a hálával, meghallgattuk, énekeltük a hónap dalát. Megismertük a Hálafa történetét, eljátszottuk a mesét. Elkészítettük osztályunk hálafáját, melyen a hála jelét, virágokat gyűjtögettünk. Az egyik édesanya gyümölcstállal lepett meg bennünket, neki egy közösen készített hálavirágot küldtünk. A beszélgetőkörben gyakran elmeséltük, ki kinek miért hálás. A beszélgetéseknek köszönhetően a gyerekek egyre jobban ki tudják fejezni gondolataikat. Egy nagy szívecskébe tenyérlenyomatot készítettünk, miközben mindenki arról mesélt, mi az az öt dolog, amiért hálás.
Osztályközösségünk tagja egy gyengénlátó, mozgássérült kislány. Elmondhatom, hogy hálásak vagyunk a sorsnak, hogy Zorát megismertük. Kis tanulóim az első naptól gyakorolják az elfogadás, a segítségnyújtás, a tisztelet művészetét. Ezért én is nagyon hálás vagyok.
1.A ráhangolódás után felolvasásra került az Egy pohár tejjel kiegyenlitve történet, és meg lett beszélve .
2.a munkafüzetből a hálával kapcsolatos mondatok kiegészitésére került sor és a válaszok elolvasására szúrópróba szerűen.
Nyírteleki Kastélykert Óvoda és Bölcsőde 2.sz. Tagóvoda
A boldogság évünket a hála hónapjával kezdtük.
A program bevezetéseként ráhangoló játékokat játszottunk majd feldíszítettük a boldogságkastélyunkat.
Színes képek válogatásával beszélgettünk, hogy miért lehetünk hálásak,minden tevékenység közben szólt a Szép nap… dal melyet szép lassan megtanultunk.
Készítettünk hála tablót melyre felkerültek a hálaszívek és hálafák.
A mese a gyermekeknek nagyon tetszett, segítette a hála fogalmának megértését.
Almáskertben jártunk és Ősz- ajándékát őszinte hálával kóstoltuk, gyűjtöttük halomba: ő az alma. Versek, dalok zengték be a tájat és vidám kacagás. A roskadozó fák gyümölcse, a szabad levegő és az utazás szép emlékét hálával idézzük fel.
Szilvási Általános Iskola Felsőszilvási Általános Iskolája
A gyerekek lerajzolták , hogy milyen sok mindenért hálásak .