A hála fogalma
A hála jelentősége
Milyen jó dolog történt ma veled?…..
A hála kifejezésének lehetőségei az életünkben
Ráhangolás a rendszeres hálaadásra
Miért boldogabb a hálás ember?
A hála gyakorlása
Ózdi SZC Deák Ferenc Szakképző Iskolája és Művészeti Szakgimnáziuma
A hála fogalma
A hála jelentősége
Milyen jó dolog történt ma veled?…..
A hála kifejezésének lehetőségei az életünkben
Ráhangolás a rendszeres hálaadásra
Miért boldogabb a hálás ember?
Orosháza Városi Önkormányzat napköziotthonos Óvodája Ifjúság utcai Telephely
Csoportunkban – 2.5-5 éves gyerekek – Marék Veronika: Első nap az óvodában című meséje segítségével vezettük be a hála fogalmát. A mesében a kis vaddisznó első napját tölti az oviban, amikor játék közben összekeveri társai dolgait. A kisegér siet segítségére, akinek ezért hálából a kis vadmalac három gyönyörű kukorica szemet adott. A mese után beszélgettünk arról, hogy ki, mit szokott megköszönni (miért hálás) és elkészítettük a Pillangó csoport Hálaszívét.
Egész iskolánk részt vesz a Boldogságóra programban. Az alsósok a hálafát készítettek a felsősök hálanapot.
Ezeket fényképeztem le és töltöttük fel.
Örülünk a lehetőségnek, hogy részt vehetünk a programban. A gyerekek kérdezgetik, hogy mikor lesz a következő Boldogságóra. 🙂
Egész iskolánk részt vesz a Boldogságóra programban. Az alsósok a hálafát készítettek a felsősök hálanapot.
Ezeket fényképeztem le és töltöttük fel.
Örülünk a lehetőségnek, hogy részt vehetünk a programban. A gyerekek kérdezgetik, hogy mikor lesz a következő Boldogságóra. 🙂
Hálás Zenemanók
Minden nap egy alma, az orvost távol tartja.
Így egészséges vagyok, szolfézs órára járok.
Van trombitám és sok állatom.
Van családunk és hol laknunk.
Hálát adok, hogy van most ruhánk, hálát adok a világért.
Hálát adok, hogy van családunk és a jó tettekért.
Most csatlakoztunk a boldogság óra programhoz. Elsőként elkészítettük az egy osztály vagyunk plakátját, majd megbeszéltük, hogy miért vagyunk hálásak.
A Landorhegyi iskola 3.a osztálya az idei tanévtől kapcsolódott be a „Boldogságóra” programba. Szeptemberben a hála jegyében készítettük el az osztály „Hálaképét”.
Egy-egy falevélen a tanulók által fogalmazott hálamondat olvasható.
A gyerekek boldogan nézegetik a képet, amely osztálytermünket díszíti.
Osztályommal az idei tanévben csatlakoztunk a Boldogságóra programhoz. Megtartottuk az első hónapjának a témáját, a hála gyakorlását. Az órára való ráhangolódásra egy mozgásalapú relaxációs gyakorlatot választottam „Égig érő fa vagyok, megnövök, mint a nagyok”, majd meghallgattuk a hónap dalát, Bagdi Bella Szép nap, ölelj most át engem című dalt. A téma bevezetéseként kiszíneztük a munkafüzetben található rajzot.
A téma feldolgozásaként A csodakantár című mesét olvastam fel a tanulóimnak. Beszélgettünk a történetről, a hálás szereplőkről, majd arról, hogy mi, miért lehetünk hálásak. Ehhez segítségként szintén egy kifestőt hoztam, amin képek közül lehetett választani. A téma lezárásaként hálavirágot készítettünk egymásnak, miközben újra meghallgattuk a dalt.
Azt gondolom, hogy az óra jól sikerült. Tanulóim érdeklődve és örömmel vettek részt benne. Nagyon ügyes dolgokat tudtak felsorolni, megnevezni a hálával kapcsolatban.
A Boldogságóra program keretében termünkbe faliújság készítésébe kezdtünk, amelyen majd havonta a keletkező munkáink jelennek meg. Ehhez egy régi faliújságot hozattunk le az iskola padlásáról gondnokunkkal. Ezt magunk befestettük. A gyerekek festés közben védőruhának kölcsönkért régi otthonkákat viseltek. Ezt nagyon élvezték. Iskolánk gondnoka segített nekünk a megvalósításban. Ezt szeretettel megköszöntük neki!
Iskolánk a hozzánk járó gyermekek falvaiban időseket köszöntő műsort készít, ezt a falvak vezetői által szervezett rendezvényeken szoktuk előadni. Idén osztályommal tanultunk be ide jelenetet. Közben – mivel épp a hála volt az osztályfőnöki óra témája – eszünkbe jutott, hogy idén kis kártyát készítünk az időseknek, amelyeket majd a műsor után adunk át nekik hálánk jeléül. Megbeszéltük, mi mindent tanulhatunk az idősebb generáció képviselőitől. Hálásak lehetünk azért, hogy kicsi falvakban élünk, ahol az idősek körülvesznek minket. Lehet velük beszélgetni, tőlük tanulni. A készített kis kártyákra pozitív, inspiráló idézetet írtunk: „A virágot a napfény fejleszti ki, az emberi lelket a szeretet.” (Gárdonyi Géza; citatum.hu/idezet) Formavágóval elkészítettük a „hála virágait”. Az ajándékok készítését egy másik osztályfőnöki órán valósítottuk meg. Közben zenét hallgattunk és a hála témakörében általam irányítottan beszélgettünk.