Elkezdtük középső-nagycsoportosaimmal ebben a nevelési évben is a boldogságórákat. Az új mese csoportosoknak bemutattam kismacinkat, aki mindig ott van velünk a boldogságórákon és beszéltem nekik azokról a témákról amik ebben a nevelési évben várnak ránk. Beszélgettünk arról is, kinek mit jelent a boldogság. A boldogság vára kikerült az ajtónkra és reméljük minden téma feldolgozásával egyre közelebb kerülhetünk hozzá. Ráhangolódásképpen bevezettem a relaxációs gyakorlatokat, látva a gyerekek arcát szerintem nagyon élvezték, ez idén is minden boldogságóra előtt lesz. Figyelemmel kísérték a hálafa meséjét, melyet utána megbeszéltünk és feldolgoztunk a kérdésekkel. A mesére hívó versikét már közösen mondtuk el előtte. Hálapók játékot is játszottunk, kicsit bátortalanok voltak az elején, de aztán megértették mi a játék lényege. Meghallgatták a 3 pillangó meséjét is, melyhez közösen elkészítettük tenyérlenyomatokból a napocskát. Színes szívecskéket vágtak, majd mindenki elmesélte kinek miért hálás, majd vagy a jelét rajzolta le vagy pedig azt a személyt akinek hálás valamiért. Ebből azután egy szép és boldog „százlábút” készítettem. A szívecskék elkészítése közben meghallgattuk a hónap dalát is. A „százlábú” és a napocska azóta is a csoport falát díszíti.
„Minden este hálás szívvel feküdj le!” 🙂

Újra elkezdődött boldogságprogramunk! Ebben a nevelési évben a süni csoportból iskolába lépő nagyok helyére új kicsik érkeztek, akiket nagy szeretettel fogadtunk. Megismerkedtünk így mindannyian a boldogságprogrammal.
Meghallgattuk a hálafa történetét, mely ebben a hónapban a hónap meséje volt.
Nagy-nagy szeretettel léptünk az első lépcsőfokra, a Hála lépcsőjére. Majd relaxációval kezdtük boldogságóránkat. A napimádás alatt jó nagyokat és mélyeket lélegeztünk.
A hónap dalával, a Szép nap c. dallal folytattuk foglalkozásunkat. Megöleltük és megismertük a boldogságmacinkat, és beszélgettünk róla hogy mi is a hála, miért tudunk köszönetet mondani. Elképzeltük hogy, a hála egy híd a negatív érzéseinktől a pozitív érzéseinkig.
Ezekután a hálapók játék sok-sok örömet szerzett nekünk, hiszen a hálapók eljött hozzánk és ezt mondta:„Én vagyok a hálapók, akinek örömből van a fonala. Körbeszövöm azt a gyereket az örömfonállal,
aki tud mondani olyat, amiért hálás, aminek nagyon örült.” A szuper játék közben mindenki megtapasztalhatta hogy a kedves hálapók körbefonta őt szeretethálójával.
Majd következett a Három pillangó mese eljátszása némán. Nagyon ügyesen megoldottuk a feladatot,és törekedtünk arra, hogy úgy játszuk el a mesét, mintha kikapcsoltuk volna a hangot a tv-n. A sünisek nagyon ügyesek voltak és hamar megértették a feladatot.
A lezárás képpen Gryllus Vilmos: Reggeli harmat című dalát hallgattuk meg!
Szabadon mozogva a térben játsszottuk el, hogyan röpködtek a pillangók, miután kisütött a nap!
A hálacsigánk házának kiszinezésével ért véget a mai boldogságóránk, valamint a hálavirágot is színezhettek a sünikések!

Írka firka reflexiós gyakorlattal indult a boldog óránk. Örömmel és szívesen hallgatták majd később énekelték Bellával közösen a „Szép nap ölelj most át engem. ” című dalát CD ről. El meséltem nekik a Hálafa történetét. Figyelmes szívvel hallgatták. Ki színezték a munkafüzetben a hálafát majd le rajzolták az óvodai hála befőttünkbe, hogy kiknek és miért hálásak.

Újra elkezdődött boldogságprogramunk! Ebben a nevelési évben már középsős és nagycsoportos gyermekek alkotják a pillangó csoportot.
Nagy-nagy örömmel léptünk az első lépcsőfokra, a Hála lépcsőjére. Mint mindig, relaxációval kezdtük boldogságóránkat. A napimádás alatt jó nagyokat és mélyeket lélegeztünk.
A hónap dalával, a Szép nap c. dallal folytattuk foglalkozásunkat. Megöleltük boldogságminyonunkat, és beszélgettünk róla hogy mi is a hála, miért tudunk köszönetet mondani. Elképzeltük hogy, a hála egy híd a negatív érzéseinktől a pozitív érzéseinkig. Meghallgattuk a hálafa történetét, mely ebben a hónapban a hónap meséje volt. A hálavirágot minden kis pillangós odaadta valakinek, akinek el is mindta háláját, pozitív érzését.
Ezekután a hálapók játék sok-sok örömet szerzett nekünk, hiszen a hálapók eljött hozzánk és ezt mondta:„Én vagyok a hálapók, akinek örömből van a fonala. Körbeszövöm azt a gyereket az örömfonállal,
aki tud mondani olyat, amiért hálás, aminek nagyon örült.” A szuper játék közben mindenki megtapasztalhatta hogy a kedves hálapók körbefonta őt szeretethálójával.
Majd következett a Három pillangó mese eljátszása némán. Nagyon ügyesen megoldottuk a feladatot,és törekedtünk arra, hogy úgy játszuk el a mesét, mintha kikapcsoltuk volna a hangot a tv-n
A lezárás képpen Gryllus Vilmos: Lepke és virág című dalát hallgattuk meg!
Szabadon mozogva a térben játsszottuk el, hogyan röpködtek a pillangók, miután kisütött a nap!
A hálacsigánk házának kiszinezésével ért végett mai boldogságóránk!

Megkezdődött az új nevelési évünk óvodánkban, az esélyegyenlőségi intézményi éves terv és a boldog óvoda program közös cél-és feladatrendszerére építve. A pozitív pszichológia szemléletmódját figyelembe véve, és annak módszereit alkalmazva valósulnak meg a különböző tevékenységeink csoportunkban. A boldogságfokozó hála pillangó megjelenése a maci csoportban körül ölelte a mindennapjainkat ebben a hónapban, melynek játéka, éneke nagy segítséggel volt a nyolc új kiscsoportos gyerek elvarázsolásában a beszoktatási, visszaszoktatási folyamatban. A három pillangó című mese eddig is nagy kedvenc volt, és a síkbábok elkészítése után lehetőség volt a nagyobb gyerekek számára az önálló mesélés lehetősége a kisebbeknek. Vizuális technikával elkészítettük hála napocskánkat az új gyerekek tenyérlenyomatával, így éreztetve velük a Maci csoportba tartozásukat, befogadásukat. Megtanultuk, több esetben használtuk a „Köszönöm” varázsszót, hiszen a mi halmozottan hátrányos helyzetű gyerekeinknek nagy szüksége van az érzelmi intelligencia fejlesztésére, illetve alapvető viselkedési szabályok, szavak tanítására. Több napon keresztül alkalmaztuk az aktív relaxációs mozgás alapú játékokat, melyek már több esetben a szabad játékban is elő kerülnek. Szomorú Szilárd és Boldog Blanka mindennapos vendég csoportunkban, akik segítségével az érzelmek szavakba önthetőek, illetve a kisebbek számára „mögé bújhatóak”. „Hála pók szövés”játék által a gyerekek elmondhatták kinek mit köszönnek, miért hálásak neki. A munkafüzet segítségével kiszínezhették, hogy kinek mi van a szobájában, és mit köszön a szüleinek. A hála világnapját óvodai szinten ünnepeltük meg a tornaterembe mind a hat csoport jelenlétével. Interaktívan játszottunk, beszélgettünk, majd a végén közösen elénekeltük, elmutogattuk Bagdi Bella: Szép nap ölelj most át…című dalát. Az átélt élmények visszajelzéseiből elmondhatom, hogy pozitív élményként élték meg mind a gyerekek, mind a felnőttek ezt a közös, együttes tevékenykedést. Közösségünkben eddig is aktívan, elhivatottan tevékenykedtünk a Boldogságóra program havi témáinak feldolgozásában, de ebben a nevelési évben munkaközösség keretében is fejlesztjük módszertani ismereteinket az óvodapedagógus kollégákkal a még szervezettebb, irányítottabb „Boldogság” tanulásához, tanításához.