Kis tanítványaim izgatottan várták a program első foglalkozását. Nem sejtették, nem tudták, mit takar a boldogságóra. Nagy meglepetésükre az irka-firkával kezdtük a „munkát”. Nagyon élvezték, mert egy nagy lapon úgy kellett rajzolniuk, hogy kezükkel nem érhettek csoporttársaik kezéhez, karjához. Miután elkészültek az alkotásaik, jókat kacagva mesélték el, mit ábrázolnak. Nagyszerűen működött a fantáziájuk. Ezek után keresztrejtvényt fejtettek, melynek megoldása a köszönöm szó volt. Ekkor tértünk rá témánkra, a hálára. A csoportok tagjai elsősorban szüleiknek voltak hálásak mindenért: a születésükért, nevelésükért, támogatásukért. Különböző formákban, helyzetgyakorlatokban, szituációs játékokban, szerepjátékokban mutatták ki ezt jelképesen. Kis hála kártyákat készítettek, melyeket még aznap este elrejtették édesanyjuk pénztárcájában, táskájában, azok nagy meglepetésére, örömére. Azóta szinte minden nap kiemeljük a hála kifejezésének fontosságát, ötleteket adva egymásnak a különböző kifejezésmódra.
A hála gyakorlása
A hálát a tanulóimmal, relaxációs gyakorlattal, tartalmas beszélgetéssel, és hálakupon készítéssel mélyítettem el.
A hónap során, ha valakinek hálásak, a saját nevüktől húzzanak hozzá színes ceruzával egy vonalat.Ezáltal kiderül, hogy a hála milyen mértékben hatja át a csoportot.
A hónap során, ha valakinek hálásak, a saját nevüktől húzzanak hozzá színes ceruzával egy vonalat.Ezáltal kiderül, hogy a hála milyen mértékben hatja át a csoportot.
Hálás vagyok, hogy…
zenélhetek, élhetek, a családomért, testvéremért, testvéreimért, hangszeremért, gondoskodó szüleimért, életemért…
Az osztály minden tagja lelkesen részt vett a Hálafa elkészítésében.
Idén újra beindult nálunk is a boldogságóra a gyerekek nagy örömére. A jól ismert dalokat már alig várták a nagycsoportosaink. A mese az újonan érkezők figyelmét is maximálisan lekötötte. Szívesen hallgatták az először szomorú, majd boldog fácska történetét. Kérdésemre, hogy csináljunk-e új boldogságvárat, a gyerekek egyértelmű igennel feleltek. Egy kicsit később fog elkészülni, mert a gyerekek teljesen önállóan fogják megcsinálni, kezdve a rajzolástól egészen a végső diszítésig. Közben a portfólió védésemre is készülnöm kellett így egy kicsit megcsusztam a feltöltéssel.
Idén újra beindult nálunk is a boldogságóra a gyerekek nagy örömére. A jól ismert dalokat már alig várták a nagycsoportosaink. A mese az újonan érkezők figyelmét is maximálisan lekötötte. Szívesen hallgatták az először szomorú, majd boldog fácska történetét. Kérdésemre, hogy csináljunk-e új boldogságvárat, a gyerekek egyértelmű igennel feleltek. Egy kicsit később fog elkészülni, mert a gyerekek teljesen önállóan fogják megcsinálni, kezdve a rajzolástól egészen a végső diszítésig. Közben a portfólió védésemre is készülnöm kellett így egy kicsit megcsusztam a feltöltéssel.
Hálás üzenetek
Török Enikő Andrea
Sok mindenért lehetünk hálásak…Hisz örömünk lehet a tájban, a virágban, a pillangóban, ami a kezünkre száll.
A Rákóczi Ferenc Általános Iskola Kincsek csapatának lehetősége nyílt arra, hogy a természetben adjon hálát a természeti szépségekért. Minden gyermek egy-egy üzenetet is megosztott egy tenyérnyi lapocskán, melyben a környezet védelmére hívta fel a társaik figyelmét.
Arra is rájöttek, hogy hálásak lehetnek az együtt töltött időért, hisz igazi ajándék lehet egymás társasága egy közös program során.