A hála érzése által a gyermekek boldogabbak és energikusabbak és így közérzetük is jobb lesz. Fontosnak tartjuk, hogy a hála érzése pozitív érzéseket ébresszen, aktivitásra serkentse őket. Minden kicsi izgatottan várta a hálakövek festését, melyet óvodai sétánk során ők maguk gyűjtöttek, majd mostak és szárítottak meg. Fontosnak tartottuk, hogy a gyermekek saját maguk válasszák ki a nekik leginkább tetsző követ, hiszen ez is az önkifejezésük része. Megbeszéltük, hogy a kő szolgálhat egyfajta emlékeztetőként, eszükbe juttathatja, hogy mennyi dologért lehetnek hálásak…
A hála gyakorlása
Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium
Mi mindenért lehetünk hálásak a mindennapokban. Apró örömök a hétköznapokban.
Mesenézés, bábozás: Segítségadás, hála.
Kinek miért lehetünk hálásak.
Barcsi Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium
Az osztályt különböző csoportokra bontottam egy puzzle segítségével. Miután átbeszéltük a témához kapcsolódó elméletet, közös rajzon kellett elkészíteniük a csapatoknak, hogy miért hálásak az életükben. Mikor készen voltak, a csoportot egy fő képviselte, aki az elkészített rajzot bemutatta és összefoglalta azokat a közös pontokat, amik mindenki gondolataiban előjöttek a hála érzéssel kapcsolatosan.
Üdvözlök mindenkit!
Első ilyen foglalkozási hónapom volt és arra kértem a 4.osztályos gyerekeket írják fel egy szivecskére miért is hálásak.
És ezekről beszélgettem velük. 💗
Üdvözlök mindenkit!
Első ilyen foglalkozási hónapom volt és arra kértem a 4.osztályos gyerekeket írják fel egy szivecskére miért is hálásak.
A hála gyakorlása
Az órára való ráhangolódásra egy mozgásalapú relaxációs gyakorlatot választottam „Égig érő fa vagyok, megnövök, mint a nagyok”, majd meghallgattuk a hónap dalát, Bagdi Bella Szép nap, ölelj most át engem című dalt. A téma bevezetéseként Add tovább a falevelet, játékot játszottunk és kiszíneztük a munkafüzetben azokat a dolgokat, amiért hálásak lehetünk.
A téma feldolgozásaként A hálafa történetét olvastam fel a tanulóimnak. Beszélgettünk kérdések segítségével a történetről, majd arról, hogy mi, miért lehetünk hálásak. Készítettünk hálakertet színes papírból. A téma lezárásaként, meghallgattuk a Boldog vagyok dalt, melyet közösen el is énekeltünk és mozgással kísértünk.
A mai boldogságórán a Pozitív mondókát tanulták meg a kisgyermekek.
A hála nagyon fontos szerepet játszik a gyerekek életében. Meg kell tanulniuk, hogy legyen hálásak az apró dolgokért is az életükben. A feladat előtt nagyon sokat beszélgettünk, majd a tornateremben a gyerekek által megformáltuk a hála szót. Mindenki nagyon lelkesen vett részt a feladat megvalósításában.
Több órán szóba került a HÁLA fogalma. A gyerekek örömmel emlékeztek a velük megtörtént kedves történetekre, ami után hálát éreztek. Testnevelés órán egységünket is hangsúlyozta a közösen kirajzolódó HÁLA szócska.