A Boldogságóra témája:
A foglalkozás címe: Együtt lenni jó
Ajánlott életkor: 4-7 éves
Osztály / Csoport: Pillangó csoport (vegyes csoport)
Tantárgy / Ismeretkör: Boldogságóra
Tantárgyi / Foglalkozási átjárhatóság: verselés-mesélés; mozgás; ének, zene, énekes játék, gyermektánc; rajzolás, festés, mintázás;
Felhasznált források (tankönyv, munkafüzet, feladat- és szöveggyűjtemény, digitális tananyag, online források, szakirodalom stb.):
Bagdi Bella, Prof. Dr. Bagdy Emőke; Tabajdi Éva: Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek; Bagdi Bella, Bezzeg Andrea: Boldogságóra készségfejlesztő, kifestő és színező munkafüzet
Motiváció:
„Kis barátom, hogy vagy?” játékot, majd egy baráti kézfogást
Foglalkozást kezdő relaxáció: Bagdy Emőke relaxációs gyakorlatai
„Körbe-körbe, karikába” (Kézikönyv 36. old. 2. gyakorlat)
„Villámlazítás” – (Kézikönyv 39. old. 24. gyakorlat)
A foglalkozást kezdő éneklés: Bagdi Bella: Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek – közös éneklés, tánc
www.boldogsagora.hu/gyerekdalok-3-6
Módszerek: motiváció, bemutatás, cselekedtetés, egyéni segítségnyújtás, dicséret
Munkaforma: frontális
CD lemez és lejátszó
15 A téma bevezetése:
Kézfogó formák körben állva megfogják egymás kezét a gyerekek! Azután anélkül, hogy elengednétek egymás kezét, alkotnak magukból:
• tojás formát
• mackósajt formát (háromszög)
• virágot
• hegyet
• csigát
• falevelet stb.
Azután beszélgetünk róla: Mi volt könnyű a feladatban? Mi volt benne nehéz? Mi volt élvezetes? Mi volt kellemetlen? Hogy tudtál megoldani egy nehéz feladatot? Ki segített benne? Módszerek: magyarázat, bemutatás, gyakoroltatás, differenciált segítségnyújtás, dicséret
Munkaforma. frontális munka,
15 A téma feldolgozása: „Kerekerdő kalandra hív téged” versikével és Boldog Dórával meséhez készülődünk.
Mese: Ferenczei Éva: Süni irigy lesz
A foglalkozás lezárása: „Építsünk együtt!” Az egy asztalnál ülő minden csoporttag együtt építsen egy kis házat ugyanannyi LEGO darabkából.
• Hála mondóka gyakorlása
• Hálakavics – Három hála a barátodért, barátodnak
A foglalkozást záró éneklés: Bagdi Bella: Mutasd meg a világnak c. meghallgatása és mutogatása www.boldogsagora.hu/gyerekdalok-3-6
A téma továbbadása: Családfa elkészítése vagy közös mesenézés a barátságról otthon Módszerek: magyarázat, bemutatás, gyakoroltatás, differenciált segítségnyújtás, dicséret
Munkaforma. frontális munka, kiscsoportos munka Boldog Dóra báb, csengettyű
CD lemez és lejátszó
Boldogságóra weboldal segédanyag: https://boldogsagora.hu/faliujsag/ 

A Boldogságóra Program 3. témaköre a társas kapcsolatok. Ezt a témát jártuk körbe a gyerekekkel, különös tekintettel a barátságra. A relaxáló gyakorlat után megismerkedtünk Bagdi Bella: Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek című dalával, ami nagyon tetszett a gyerekeknek. Ezután a barátságról beszéltünk majd mindenki rajzolt, majd kiszínezett egy szivecskét és odaadta a barátjának. A foglalkozást énekléssel zártuk.

Társas kapcsolatok ápolása

Szervezés: körben ülve a szőnyegen és az asztalnál
A faglalkozást kezdö motiváció:
Verselés: Örülök, hogy itt vagy,
Kezdődhet egy jó nap.
Járjon lábunk egyszerre,
Gyere te (Lacika) a helyemre.

Az én barátom.. „ kis barátom hogy vagy?“..miért a barátom? Megnevezte a barátját, minden gyerek mondott a barátjáról egy jó tulajdonságot és olyat, amikor huncut szokott lenni.
Megbeszéljük, hogy mit fogunk készíteni a nap folyamán és hogy miért fontosak a barátok a mindennapjainkban.
Leültünk az asztalhoz és ujjgyakorlattal kezdtük a feladatot:
Ujjaimat tornáztatom….
Az iskolaköteles gyerekeknek kiosztottam a barátság szirmot, amelyet kiszíneztek saját elképzelésük szerint. Ha elkészültek, a barátság sziromra ráírták a barátaik nevét. Közben figyelem a helyes testtartást a munkájuk során és a helyes ceruzafogást.
A középső és kis csoport szívet fog kiszínezni.
A beszélgetőkörben minden gyermek körbe adta egymásnak a szívecskéket és a barátságsziromról felsorolták a barátaik nevét, miközben kívántak valami jót és kedveset a barátaiknak. Örömmel beszéltek és figyeltek a másikra, fantáziájuk határtalan. Jó volt őket hallgatni.
A foglalkozást követöen meghallgattuk Bagdy Bella: Ha boldog vagy, mutas meg mindenkinek c. dalát. Aztán pedig elmeséltük a Barátságról mesélek nektek c. kedves történetet.
A mese után megbeszéltük a mese tartalmát és történését.
Ezt követöen a gyerekek eljátszották ujjbábok segítségével a boldog Blanka és szomorú Szilárd szituációs játékot, amelyben Blanka boldog volt, Szilárd pedig szomorú.
Megbeszéltük : Ti hogyan vigasztalnátok meg a másikat, az egymás közötti viták megoldásáról, mit tennétek társatokért hasonló helyzetben, hogyan békülünk ki, a megbocsátás milyen érzéssel töltötte el őket.
A foglalkozás végén közös táncoltunk a csoportszobában BagdyBella: Jól érzem magam c. dalára.

November hónapban készítettünk barátságfüzért, és beszélgettünk arról, hogy milyen magányosak lennénk a barátaink és a családunk nélkül?
Az erősség program keretein belül pedig érezlemeket gyűjtöttünk újságokból. Megbeszéltük melyik arckifejezéshez milyen érzelem társulhat? A szívárvány ernyő alá pedig bebújtak azok a gyerekekre, akikre jellemző volt egy adott dolog. Rájüttönk, hogy sok mindenben lehetünk egyformák, de bizony különbözőek is, és pont ez a szép az emberekben.
Erősítettük a csapatmunkát is, ahol a takarós feladqat nem bizonyult könnyűnek, de közös erővel kis lépésekben sikerült egy irányba haladnunk. Majd a csoportunk Hápi kacsáját adtuk kézről kézre.

Társak és barátok.
A novemberi boldogságórán a társas kapcsolatokkal,barátságokkal való témakörben tevékenykedett a csoport. Mint minden boldogságóra, most is relaxációs-mozgásos gyakorlatokkal kezdődött. Aztán kicsi halakká változtak a gyerekek és halrajként egy jelre indulva a raj együtt mozgott egy-egy irányba. A bevezetés után egymás kezét megfova a csoport egymást köszöntötte, ahogy minden alkalommal:- Örülök,hogy itt vagy! Kezdődhet egy jó nap.
Köszöntelek téged,cselekedjünk szépet!
Bagdi Bella: ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek c. dalára énekeltünk és közös élmennyel teli perceket éltünk meg.A dal után minden gyerkőc izgatottan kérdezte meg a mellette ülő társát:- Kis barátom hogy vagy? A játékkört követően Bogyó és babóca; A Barátság c. meséjét és A kívánságok kútjának tika c. mesét nézték meg a gyerekek. A beszélgetőkörben a mese témájából kiindulva az igaz barátságról , egymáshoz való viszonyokról beszélgettünk. Hogyan lehetet volna megoldani, hogy a két jó barát ne vesszen össze?
Az önként jelentkező gyerekek eljátszhatták a mese jeleneteit.
A közös-társas együttműködést a körbe-körbe karikába játék során a gyerekek sikeresen teljesítették az adott feladatot. Zárásként Bagdi Bella: Jól érzem magam boogie c. dalára táncolt mindenki. Végül elkészítettük a mi barátság láncát, amely szimbolízálja a csoport összetartozását. Ezeken a játékokon és rajtunk keresztül jutnak a gyerekek olyan ismeretekhez, tapasztalatokhoz, melyekkel sikeresebbek lesznek a társa kapcsolataikban is.