Az órát egymás mögött felsorakozva kezdtük. A falunkon három kép található, melyek üdvözlési stilusokat mutatnak be. Ezek közül lehet választani: kézfogás, pacsi, ölelés.
A gyerekek nagyon szeretik mikor igy köszöntjük egymást.
Ezen a linken megtalálható egy videó: https://youtu.be/JWKcbtbG514?si=-5ulQ3t7NPqBoBa.
Helyeinket elfoglalva, megbeszéltük kik azok az emberek az életünkben, akik nagyon fontosak számunkra, majd elmondták, hogy szoktak otthon segiteni, jó cselekedetet tenni.
A jó cselekedetek körét is elkészitettük, melyet megpörgetve, ki is választottuk az aznapi jó cselekedetünket.
A szeretet jeléül szivecskét rajzoltunk a kezünkre, majd megalaitottuk a „szeretetkörünket”.
Társas kapcsolatok ápolása
A 4.b osztállyal elkészítettük a barátságfüzérünket. Mindenki megalkotta saját magát és elhelyezte a barátja mellé. Közben megbeszéltük, miért jó közösségben élni és barátokat szerezni.
Mindenki elmondhatta a barátai jó tulajdonságát.
A karácsony alkalmával pedig elkészítettük az osztályfánkat is, mely szintén az összetartást jelképezi a karácsony jegyében.
A “társas kapcsolatok” témája különösen fontos a 6. osztályos diákok számára, mivel ebben az életkorban a kortársak hatása, a baráti kapcsolatok, illetve a közösségben elfoglalt hely szerepe meghatározó a fejlődésük szempontjából. Az osztály összetartó, de a belső egymással szembeni vívódások erősen jelen vannak. Éppen ezért jól megvalósítható volt most ez a téma.
Osztályommal sok közös programunk van.Séta,piac,játszótér,kézműveskedés.
A társas kapcsolatok és barátság témakörben a Baráti segítség c. mese bemutatásával, az arról való beszélgetésről a gyerekek elmondhatták kik fontosak az életükben, és miért. A család, a barátok szerepe, hogy számíthatnak egymásra. Legyünk hálásak, hogy vannak szeretteink, hisz ez nem mindenkinek olyan természetes.
Aztán néhány páros játékkal folytattuk a boldogságórát. A párok véletlenszerűen lettek kiválasztva. Egymás megfigyelése, egymás szemébe nézés, koncentrálni a vele szembe ülőre.
A végén a barátság jelének kiszínezése volt a feladat, közben Bagdi Bella zenék hallgatása.
Az óra célja a tanulók közötti kapcsolatok erősítése és az egymás iránti figyelem, elfogadás fejlesztése volt. A foglalkozáson játékos, együttműködést igénylő feladatokat végeztünk, például páros feladatokat és egy közös csapatépítő kihívást. A tanulók megosztották egymással pozitív tulajdonságaikat, dicsérő üzeneteket írtak egymásnak, amelyeket nagy örömmel fogadtak. A tevékenységek segítettek megérteni a jó kapcsolat fontosságát és azt, hogy mindenki értékes tagja a közösségnek. A résztvevők vidáman és feltöltődve fejezték be az órát, erősítve az osztályon belüli összetartozást.
A barát-sálat használva mindenki mondott egy kedves gondolatot a mellette álló társáról. Majd elkezdtük készíteni az erősség-fát, miután beszélgettünk a gyerekek lehetséges erősségeiről.
Novemberben Helló – nappal kezdtük a Boldogságórát a 3.osztályban. Érzésekhez társítottuk a köszönési formákat. Közösen elkészítettük osztályunk Barátságfüzérét, amit családtagokkal is kibővítettünk.
A novemberi boldogságóránk a társas kapcsolatok ápolása témakörében telt.
Megtanultuk, hogy érdemes energiát és időt szánni társas kapcsolatainkra.
A közösséghez tartozás érzése, a barátságok kialakítása és fenntartása hozzájárulnak az érzelmi fejlődéshez és az önértékelés kialakulásához. Megismerkedtünk az együttműködés, az empátia, bizalom és a tisztelet fontosságával.Különféle játékos feladatokon keresztül tanultuk meg, hogyan lehet hatékonyan kommunikálni. Az ilyen foglalkozások célja, hogy a gyermekek felismerjék: a társas kapcsolatok ápolása nem csak szórakoztató, de segíti őket abban is, hogy boldogabb, kiegyensúlyozottabb emberekké váljanak.
Jobb veled a világ
Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium
A gyerekekkel szívesen beszéltük át a jó barát ismérvét. A hívóképek mind- mind a kedvességet, összetartozást, jókedvet sugallták. A mese segítségével összeszedtük, ki mit remél barátjától, és ő maga- milyen barát. Padsoronként írtuk fel egy hatalmas lapra, mik a barátság aranyszabályai. Azóta is termünk falán van. Végezetül egy szép karácsonyfát készítettünk, rajta a díszekkel, 1-1 fontos mondattal a barátságról.