Társas kapcsolatok ápolása
Mivel a gyerekek már nagyon várják a telet, a mikulást, így az őszt közösen szerettük volna lezárni. Ezért az ősz lezárásaként együtt megrajzolták az Ősztündért. Minden gyermek színes ceruzát ragadott és megrajzolták a képzeletükben megbúvó tündért. A legügyesebben rajzoló gyerek megrajzolta az alapokat, majd a többiek is rajzoltak rá a maguk elképzelése szerint. A mű így egyre szebb és szebb lett. Nagyon élvezték a közös tevékenységet, s még boldogabb lett mindenki, mikor az általuk készült alkotást meg is dicsértük. Szép színes rajz készült. Hiszen az ősz is egy nagyon színes évszak, ezt tükrözte művük is.
Vigyázzunk egymásra a játszótéren, a vidámparkban, egy szülinapi bulin, egy napos, de esős napon még inkább…egy mozdulattal, szóval, figyelmességgel! A 3. osztályos Csipetcsapat négyes-ötös csoportban készített a témához plakátot.
A Lepke csoportban a hónap témája a Társas kapcsolatok volt. A téma bevezetéseként a Hogyan veszítette el Hápisápi az árnyékát című mesét meséltük el a gyerekeknek, majd beszélgettünk a történetről: milyen volt a kiskacsa, a kecske és a csibe? (magányos, nagyképű, kedves, okos, megbocsájtó) Miért volt jó a történet vége? Ennek kapcsán beszélgettünk a gyerekek társas kapcsolatáról is: miért jó, ha van barátunk?,, Nem unatkozok, van kivel játszani, ha szomorú vagyok, megvigasztal. ” Feladatunk egy plakát készítése volt. Még mielőtt nekiálltunk volna az elkészítésnek, a szőnyegen körbe álltunk, ahol mindenki megfogta a barátja kezét. Majd a gyerekek tetszés szerint kiszínezték a kivágott figurákat, jelet rajzoltak rá és emlékezetből felragasztottuk a barátságláncot. A foglalkozást Bezzeg Andrea: Tavaszi ébresztő című verses meséjének meghallgatásával fejeztük be.
Nagyon ötletes rajzok születtek a boldogságórákon, a gyerekek állatok képében rajzolták meg a különböző tulajdonságokat. Sok-sok szellemes ötlet valósult meg, jó párhuzamba állították az emberi tulajonságokat és a jellegzetes állatokat.
Ebben hónapban a társas kapcsolatokról és ápolásáról beszélgettünk boldogság óráinkon. A foglalkozásokon volt mesélés, bábozás, keresztrejtvény fejtés, majd elkészítettük barátság láncunkat, amely egy szövevényes pókhálóra hasonlít. A tanulók sok pozitív megerősítést kaptak egymástól, mert amikor tovább adták a barátságfonal gombolyagot egy pozitív tulajdonságot mondtak arról a társukról aki a gombolyagot kapta. A foglalkozások nagyon jó hangulatban teltek.
Az idei első novemberi órán felelevenítettük ismereteinket. Interaktív anyag segítségével megállapítottuk társas kapcsolataink köreit. Megbeszéltük, miben segíthetnek nekünk családtagjaink, barátaink. Kapcsolatokat kerestünk az e havi és az előző hónapok témái között. A munkafüzet feladati közül többet is megoldottunk. Az órákat relaxációval kezdtük és meditációval zártuk. Elolvastuk a mesét, beszélgettünk róla. A hónap dalára örömtáncot jártunk. A feladatok közül a plakátot készítettük el.