A téma feldolgozását relaxációval kezdtük, majd beszélgettem a gyerekekkel a barátságról.
Megkérdeztem tőlük: Miért jó, ha van barátunk?
Ki a legjobb barátod?
A gyerekek név szerint felsorolták barátaikat, társaikat, volt, aki a testvérét említette, vagy az otthoni barátait nevezte meg.

Azért jó, ha van barátunk, mert megoszthatjuk vele az érzéseinket, elmondhatjuk neki az örömünket és a bánatunkat.

Elmondtam a gyerekeknek Bezzegh Andrea: Tavaszébresztő című versét a barátságról.

Beszélgettünk arról is, hogy milyen lehet az arcunk, a mimikánk, ha vidámak, milyen, amikor szomorúak vagyunk. Megnézték magukat a tükörben is, majd lerajzolták vidám és szomorú arcukat.

A gyerekek elkészítették barátság virágaikat is. Volt olyan gyermek, akinek több barátja is van, ő több virágot is készített.

Otthon mindenki lerajzolta saját családját, vagy barátait és másnap a rajzot elhozták az óvodába megmutatni egymásnak.

November hónapban a feldolgozandó témánk a „Társas kapcsolatok” volt.
A relaxációs gyakorlatok után beszélgettünk a gyerekekkel a barátságról. Majd kiszínezték a kis papír emberkéket, és elhelyeztük őket úgy , ahogyan a szobában egymás kezét fogva álltak nagy körbe. Már voltak kialakult komoly baráti kapcsolatok, de mégis olyan könnyedén, nagyon rövid idő alatt találták meg helyüket a körben.
A mesét már várták, és az azt követő játékokat is nagyon élvezték. Lezárásként most is meghallgatták a témához kapcsolódó dalt. A következő időszakban is sok olyan játékot játszottunk, ahol megtapasztalták az egymásra figyelést, a bizalmat, empátiát.

Szerencsés vagyok! Nagyon összetartó, egymásra figyelő gyerekek járnak a csoportomba. Nem volt nehét elkészíteni ‘Barátság térképünket’. Ez a térkép a mai napig díszíti öltözőnk falát.
Nálunk egy kicsit egybefolyt az e havi témakör a következővel, a ” Jó cselekedetek gyakorlásával”. Márton ünnephez kapcsolódóan, mindenki színezett egy köpenyt, amit ketté vágtunk. Egyik felét odaadhatta valamelyik társának. Végűl az összeillyesztett köpenyekből egy nagy csokrot állítottunk össze, mert MI ÖSSZETARTOZUNK.
Fontosnak tartjuk az egymásra való odafigyelést, az empátiát. Ráirányítjuk a figyelmet a barátság fontosságára, a társas kapcsolatok ápolására.

1. Motiváció

Repülj velem című dal meghallgatása. (A dalt korábban megtanultuk a gyerekekkel és azóta is gyakran kérik, hogy játsszuk és énekeljük el.)

2. Megvalósítás

A foglalkozást a Kis barátom, hogy vagy? játékkal indítjuk.

Majd meggyújtom a meselángot. Felhívom a gyerekek figyelmét, hogy nagyon figyeljenek a mesére, mert a végén lesznek kérdéseim a történettel kapcsolatban. Ezután elmesélem a gyerekeknek a Tavaszi ébresztő című verses mesét. Majd megbeszéljük a mese végén található kérdéseket.

Fogjunk össze! Építsünk együtt!
A csoportot két részre osztom és megkérem őket, hogy építsenek közösen egy várat. (Közben figyelem, hogyan működnek együtt a gyerekek, arra ösztönzöm őket, hogy segítsék egymást az építés során, a közös munkából adódó feszültségeket, konfliktusokat közösen megoldjuk.)

3. Tevékenység lezárása

Barátságkarkötő készítése a legjobb barátnak!

A harmadik lépcsőfokra felragasztjuk, a társas kapcsolatok jelét.