Az osztály a mesék csodálatos világában olyan hősökkel ismerkedett meg, akik példát adhatnak megküzdésből. Ezekből a mesehősökből készített a Kippkopp 1.a osztály egy tablót.
Megküzdési stratégiák
A Miskolci Szabó Lőrinc Általános Iskola 1.n osztályos tanulói hétköznapi hősök, hiszen nap mint nap „küzdenek” , hogy tudásuk gyarapodjon, a kis osztályunk igazi közösségé váljon! Hello Kitty-k,Spongyabobo-k, Pókemberek…..módjára teljesítik a hét elején megfogalmazott feladatokat, igyekszenek megfelelni a kihívásoknak.Az iskola nagy közösségébe is beilleszkedtek, Miskolc város több rendezvényén képviselték iskolánkat !A szó szoros értelmében küzdenek,annak ellenére, hogy sokan betegeskedtek, de pótolnak,felzárkóznak. Elsősként sok versenyen indulnak, eredményesen.Tanulópárok segítik egymást! Szeretik a hősökről szóló meséket, utánozzák őket, a népmesék pozítiv hőseivel azonosulnak,és hiszik hogy mindig győz a jó.
A gyerekek meséltek beszélgetés során az iskolát érintő gondjaikról. Megnevezték példaképeiket, majd ezeket le is rajzolták.
Bizony az elmúlt időszakban megszaporodtak közösségünkben a magatartási problémák, ezért a megküzdés hónapját ezek megoldására használtuk fel, persze kihasználva a Farsangban rejlő pozitív érzéseket, lehetőségeket. A jó nyugati boszorkány, a sárkány a lovag, és a királylány társaságában hozta a tündérek üzenetét:
Engem küldtek a tündérek, rendet tenni most segítsek. Boldogvár tündéreinek nem tetszik, amit tettetek.
Házi rendet megsértitek egymással is veszekedtek. Csúnya beszéd, csihi-puhi, szerintetek ez a tuti?
Tanultatok már háláról, a célokról, barátságról. Fontos a jó cselekedet, és ez még csak a kezdet!
Hogy a várba eljussatok, kevés lesz az optimizmus. Jól kell mindig viselkedni, tanítóknak szót fogadni.
Hiába a sok szép jelmez, itt ma buli lehet nem lesz. Úgy döntöttek a tündérek, minden kulcsot elrejtenek.
Babra tábla nem kapcsol be, aranykulcsa eltüntetve. Tündérek megleckéztetnek, együtt kell megkeresnetek. Nehéz próba vár most rátok, szerintetek kiálljátok?
Ezzel a verssel kezdődött az elsősök megküzdése az elvesztett aranykulcsokért. Jelmezekbe bújva, hősöket megidézve izgalmas feladatokat oldottunk meg együtt, mókáztunk, kacagtunk, meséltünk. Megküzdöttünk az aranykulcsokért, beléphettünk Boldogvár hatodik termébe is. Ígéretet tettünk a tündéreknek, hogy jobban megbecsüljük a tőlük kapott tudást, igyekszünk úgy viselkedni, hogy a lehető legjobban érezzük magunkat a suliban, és hogy év végére eljuthassunk Boldogvárba. Igazi karneváli hangulatban ünnepeltük meg közös sikerünket.
Kihúztuk a félelem méregfogát!
Ebben a hónapban a ,,megküzdési stratégiák” témát dolgoztuk fel különböző helyzetekben. A gyerekek a fogorvostól, a fogászattól való félelmeiket küzdötték le. Az óvónők által szervezett egészségnapok keretében egy csoporttársuknak az édesanyja, aki fogszakorvos látogatott el a nagykárolyi 5-ös Számú Napköziotthonba , ahol a fogak szerepéről és védelméről, a rágásról, illetve a beszéd- és a hangképzésről beszélgetett a gyermekekkel a szakember.
Az oktatás célja között szerepelt még, a gyermekek motivációjának serkentése az egészséges fogazat, a rendszeres és megfelelő fogápolás iránt már óvodás kortól kezdődően. Fontos, hogy megértsék, miért fontos ez, és megtanulják a hétköznapi fogápolás folyamatát kezdve a helyes táplálkozással.
Mutatott olyan játékos, vidám technikákat, melyekkel akár otthon is szívesen mosnak fogat a kis emberpalánták. Ezek között szerepel például a versikére (Várfalvy Emőke ,,Mondóka fogmosáshoz”), vagy dalra történő fogmosás, mely nemcsak a helyes technikát és a megfelelő mosási időt is segít betartani, de a szülőknek is megkönnyíti a gyermekek szoktatását.
Az esemény alkalmával a vállalkozó kedvű kisgyermekek fogászati szűrővizsgálaton is részt vehettek.
A tevékenységek végén elmondhatjuk,hogy ,,Noé bárkája” csoport gyerekei igazi ,,hősökké” változtak, sikerült leküzdeniük a fogorvossal, a fogorvosi vizsgálattal szembeni félelmeiket.
„Az én aranykulcsom segít legyőzni a félelmemet!”
Csoportomban 5-6 éves gyerekekkel a megküzdési stratégiák témakörét a hozzátartozó mesével kezdtem, aztán a gyerekek elmondták saját félelmeiket, pl.: „félek a víz alá tenni a fejemet úszáskor… félek, hogy legyőz a Levi a sakkban… félek a kutyáktól, amikor sétálunk… félek, hogy soha nem tanulom meg a cipőkötést… és hogy azt hogyan oldanák meg! Cápás, mozgásos játékkal, majd színezéssel folytattam. A farsangi készülődés is kapóra jött, mert a versengésekkel igyekeztem az önbizalom erősítését a gyerekekben. Vannak nehézségek, amit egyedül is meg tudunk oldani, de segítséggel minden könnyebb! Az aranykulcs mindenkit megerősít: hol kinyitja a kapukat és segítséget hív, néha pedig bezárja az ajtót, hogy a félelem ne jöjjön be! A relaxációt beépítettem a délutáni tevékenységeink elé, amit nagyon megkedveltek a gyerekek. Eleinte még nevetgéltek, kukucskáltak, de minél többször relaxáltunk, annál jobban megérintette őket. Érdekes volt megtapasztalnom, ahogy a gyermekekben megfogalmazták a megküzdés stratégiáit.
Csatári Gabriella
Óvodapedagógus
Kastélykert Körzeti Óvoda, Maci csoport
A kislányoknak könnyebben sikerült a közös táncolás, a fiúknak okozott egy kis gondot az együtt építés.
