Megbeszéltük, hogy milyen fontos, hogy tudjuk, hogy ha valami miatt szomorúak vagyunk, vagy el vagyunk keseredve, milyen megküzdési stratégiák állnak a rendelkezésünkre, amelyek segíthetnek nekünk, hogy újra tudjunk mosolyogni, és vidámabbak legyünk.
Játszottuk a melegzuhany játékot, ez az osztály kedvenc játéka, nagyon szeretik, és utána mindig vidámabbak a gyerekek. Relaxációs zenét hallgattunk, többen mondták, hogy van otthon stresszlabdájuk, és kipróbáltuk milyen nyugtató hatású a színezés is, az egyik reggel pedig mindenkit egy pozitív üzenet várt a padon.

A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 1.c osztályos tanulói a megküzdési stratégiák témájaként a téma mantráját használtuk minden nap megerősítésként.

A székek körbe rendezését követően ráhangoló relaxációval kezdtünk. Megbeszéltük, hogy kinek hogy sikerült, milyen színű napernyője volt. A hajós témához kapcsolódva „felépítették” az osztályhajót, mindenki elmondta, hogy kicsoda/milyen része ő a hajónak.
Ezt követte a szigetes játék, amikor a zene alatt hajóként úszkáltak a vízen, amikor elhallgatott a zene, akkor az A/3-as papírra kellett ráálljanak. Az idő előrehaladásával csökkentek a szigetek számait. A gyerekek egy idő után rájöttek arra, hogy egy szigetre többen is kiköthetnek, sőt, nagyobb az esélyük, ha egymással összefognak. A tanulságokat is átbeszéltük és egy újabb kör kapcsán már tudatosan figyeltek egymásra.
Kiváló hangulatú foglalkozás volt mindegyik osztályban.
Köszönöm a gyerekek pajkosságát, a tanító nénik együttműködését és a lehetőséget!

Kinek mi a trükkje egy-egy nehéz helyzetben? Recept nincs rá, de mindenkinek kell találni kiutat a bajból. Ebben segítettünk egymásnak.

Mindig kisüt a nap.