Megbocsátás
Áprilisban a katica csoportban a megbocsátás témakörével foglalkoztunk. A témát Bartos Erika: Buborékok című meséjével vezettem be. A mese meghallgatása után a gyermekekkel megbeszéltük, hogy melyik szereplő mivel sértette meg a másikat, és utána hogyan kért bocsánatot. Megállapítottuk, hogy haragudni nem jó dolog, de kibékülni egymással annál jobb. Felsoroltuk azokat a cselekedeteket, amelyekkel az oviban a barátainkat megbánthatjuk, és utána bocsánatkérő módszereket gyűjtöttünk egy csokorba. Végül mindenki készíthetett egy vagy több bocsánatkérő kártyát. Ezeket a kártyákat ki-ki a saját öltözőszekrényébe helyezte, hogy szükség esetén felhasználhassa. Megbeszéltük, hogy egy-egy konfliktus esetén ezeknek a kártyáknak a segítségével fognak társaiktól bocsánatot kérni. Az első kártyák még aznap új gazdákra találtak.
Drága Táncos Lánykáim a videózást választották, buzgón ötlötték az ötleteket a megbocsátásos jelenetekhez. A próbák, a párbeszédek, a finomhangolások sorát nagyon élvezték, megígértették velem, hogy máskor is forgatunk:) Fogadjátok szeretettel!
A hónap témájának feldolgozása után – a könyv feladatainak segítségével – végül az alábbi következtetést vonták le a gyerekek: megbocsátani nehéz, de nem lehetetlen. Van, amihez hosszabb, van, amihez rövidebb időre van szükség.
Mikor még kis bocs voltam oly jó volt minden,a kis bocs testvéremmel kint játszottunk,halat fogtunk dombokon gurultunk le,a mama és a papa boldogok voltak.
Aztán egy napon a papa nem jött haza,aztán másnap se,és harmad nap sem. A mama lejött hozzánk a kis vízeséshez,hogy elmondjon nekünk valamit,nem sejtettük még akkor mi vár ránk. Elmondta nekünk,hogy a papa elhagyott minket,egy új medvecsaládhoz költözött. Nem tudtam elhinni, amit hallottam a két kis fülemmel, csalódott voltam és mérges, amiért ezt tette velünk. Majd felcseperedtem,nagy bocs lett belőlem,a kicsi bocs testvérem pedig annyi idős, mint én voltam mikor a papa elhagyott. Nagy bocs létemre beláttam, hogy haragot tartani nem érdemes. Ő még mindig nem bocsájtott meg neki,ezért sivárnak érzi magát belül, elhagyatottnak, csalódottnak. Én pedig boldogan élem az életem azóta, hogy tudom,én megbocsájtottam!
BOCSáss meg te is! /Tóth Tímea, 11.D/
Kosárkó Györgyi
Az elsősök csapata a megbocsájtás fontosságáról beszélt, és arról, hogy milyen boldog az, aki nem haragszik senkire. Egy ilyen békés világot örökítettek meg gyurmából, ebből lett kiállítás a foglalkozást követően.
Az óvodások Virág csapata nagyon élvezte a foglalkozást. Miután megbeszélték, mit jelent a megbocsájtás, színes lapocskákra rajzolták az ezzel kapcsolatos gondolataikat, majd sorban ülve egymás lapjait megbeszélték, miután kihúzták a lapokat, akár a kártyát. Aztán szerepjáték következett, ahol öleléssel és a szeretet üzenetével zárták a foglalkozást. A rajzolt lapocskákból plakát is készült, ez a megbocsájtás fontosságát hirdeti.
MINDENKI MÁSKÉPP EGYFORMA! – ez volt foglalkozásunk mottója, hiszen mindenki követ el hibákat, és mindenki másképp próbálja helyrehozni, de a legfontosabb, hogy egyformán szükségünk van barátokra, segítőtársakra, együttműködésre az élet minden területén.
„A bocsánatkérést nem a vétkes szokta kezdeni, hanem akiben nagyobb a szeretet.”
„Az ember sohasem olyan szép, mint amikor bocsánatot kér, és amikor megbocsát; ezek az élet legszebb pillanatai.”
„Egy bocsánatkérés az élet pillanatragasztója. Szinte bármit képes helyrehozni.”
Ilyen, és ezekhez hasonló idézetekkel kezdtük a beszélgetést a gyerekekkel. Megállapítottuk, hogy nagyon nehéz bocsánatot kérni, és megbocsátani is. Ahhoz, hogy jól érezzük magunkat, meg kell tanulnunk mindkettőt.
Megismerkedtünk a bocsánatkérés 6 elemével:
1. Sajnálkozás kifejezése: „Sajnálom”
2. Elmagyarázni, hogy mit rontottunk el.
3. Felelősség elismerése: „Hibáztam. Belátom, hogy nem volt helyes, ahogy viselkedtem. Nagyon önző voltam, hibáztam, és ezt nagyon sajnálom. Ostobaságot csináltam. Nem igazán gondoltam át az egészet, mielőtt cselekedtem volna.”
4. Megbánás tényének kinyilvánítása:”Ígérem, többet nem fordul elő.”
5. Hiba korrigálásának felajánlása: „Hogyan tehetném jóvá?”
6. Megbocsájtás kérése:”Meg tudsz nekem bocsátani?”
Közösen elkészítettük a bocsánatkérés fontosságára figyelmeztető plakátot, majd bocsánatkérő cédulákat írtunk, és adtunk át egymásnak. A lányok megölelték egymást, a fiúk pedig kezet fogtak, és pacsiztak egymással.
Közös énekléssel erősítettük meg:”A legjobb bocsánatkérés a múltban elkövetett rossz cselekedetekért a jövőben rejlő helyes tettek.”
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 3. a osztályos tanulói a megbocsátás 7 fajtájából azt üzenik a Világnak, hogy Mindenki tiszta szívvel és szeretettel tudjon megbocsátani.
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 3. a osztályos tanulója Sütő Krisztián fogalmazása a felnőtt embereknek is példaértékű.
\” A harag rossz tanácsadó, de ha rá mosolyogsz a világra, az vissza mosolyog rád\” . Fogadjuk meg Krisztián tanácsát és akkor boldogan élhetük ezen a csodálatos bolygón.