A foglalkozás kezdetén meghallgattuk a Sajnálom, kérlek bocsáss meg című Bagdi Bella dalt. Nagy körben álltunk, fogtuk egymás kezét, s így énekeltük. Ezután próbáltunk felidézni olyan helyzeteket, amit ma rosszul tettünk egy társunkkal, s ezért bocsánatot kell tőle kérnünk. Egy jelképes kis virágot adtak át egymásnak a gyerekek. Ezután bábjátékot tekinthettek meg. A bábjáték végén megbeszéltük, hogy Süninek miért kell társaitól bocsánatot kérni, s hogy hogyan kellett volna viselkednie. A foglalkozás végén újra meghallgattuk a Sajnálom című dalt.

1.Boldog Dóra csengővel hív
2.Ho oponopono dal meghallgatásával hangolódtunk a témánkra
3.Mondóka megismerése(varázsszavakkal)
4.Beszélgetés a témáról
5.Tündéri bocsánat mese feldolgozása

Meghallgattuk Bagdi Bella dalát. Munkafüzetünkből a témához kapcsolódó mondókát ismételgettük, színeztünk és közben beszélgettünk a varázsszavakról – sajnálom, bocsáss meg, köszönöm és szeretlek. Szituációs játékokat játszottunk a gyermekek saját tapasztalataikra alapozva. Közösen a érzelmeket kifejező arcokat rajzoltunk. Végezetül mesével zártunk, Tündéri bocsánat.

A megbocsátás téma bevezetéseképp elrepültünk közösen egy varázsszőnyegen Hawaii szigetére, ahol különleges varázsszavakkal ajándékoztak meg bennünket. A varázsszó jelentését egy rövid történet elmesélésével fejtettük meg. Avégén meghallgattuk Bagdi Bella Ho’oponopono című dalát is.
A gyerekek kiváncsian várták és élvezték ezt a kis játékot. A csoportot egy bennsőségesebb légkör jellemezte a játék alatt. A gyerekek képesek voltak átérezni a téma, illetve a varázsszavak jelentőségét.
Ezután a Tündéri bocsánat című mesét meséltem el nekik, melynek cselekményét, egy-egy fontosabb részeit kiemeltünk és közösen megbeszéltünk.

Csoportunkban fontosnak tartjuk a gyermekek érzelmi nevelését. Gyakran beszélgetünk arról, hogy ki, mitől érzi jól, vagy rosszul magát. Életkorukból fakadóan segítséget igényelnek még konfliktusaik megoldásában. A témához kapcsolódóan mindenki számára készítettünk egy szívet. Ezt a szívet – ha szükséges volt – annak a kisgyermeknek adták át a napi beszélgetőkör végén, akit esetleg megbántottak. A hónap végén a szíveket a csoportszoba ajtaján helyeztük el, így emlékeztetve őket arra, hogy mennyire fontos bocsánatkérés és a megbocsátás.

A gyerekek a vírushelyzet után visszatérve, nagyon örültek egymásnak. Boldogan játszottak együtt, és készültünk a Föld világnapjának megünneplésére. Földgömbön és térképen figyelhettük meg a földrészeket, vizeinket, hegyeinket, majd asztaloknál földrészekhez tartozó állatokat, embercsoportokat, növényeket csoportosítottunk. Igyekeztem a különböző embercsoportok megismerésével a másság elfogadását középpontba állítani. Földgömböt festettek, közös képet készítettek gyurmából és fonaltekeréssel pillangókat is alkottak. Majd megérkezett Boldogság Dóra is aki a megbocsájtásról mesélt a gyerekeknek. A mesét követően a gyerekeket arra kértem, meséljenek el olyan történetet , amikor valamelyik csoportban lévő társuk megbántotta őket, és nagyon haragudtak rá. Nagyon sok történet elhangzott, de minden történet után, aki megbántotta a sértettet, valamelyik varázsszót használva bocsánatot kért tettéért, egy öleléssel megerősítve . Volt aki annyira meghatódott a bocsánatkérés során, hogy majdnem elsírta magát. Ez a közös kis bocsánatkérő játék engem is nagyon meghatott, és néha az én szememből is könnyeket csalt elő. Csak a játék végén jutott eszembe, hogy ezekről a csodálatos pillanatokról elfelejtettem képeket készíteni, így a gyerekek érzelmei amik az arcukra volt írva, csak az én és remélem az ő emlékeikben marad meg még nagyon sokáig. A továbbiakban is szeretném napi rutinunk részeként a csoportban fenntartani a bocsánat kérés ezen formáját.