Bár a fiatalok egyre fáradnak, a boldogságórák nem maradhatnak el a digitális oktatás utolsó heteiben sem!
Óratervemet a szokásos módon állítottam össze:
-relaxációk ahhoz, hogy ráhangolódjanak a fiatalok a témára
-témamegjelölés, bemutatás
-játékos feladatok
A feladatokat a munkafüzetből választottam ki
Majd megkértem őket, hogy készítsenek papírzenét. Sajnos csak két lelkes tanuló végezte el a feladatot (ők láthatóan élvezték), de bízom benne, hogy a többiek is épültek az órából.