
Célok kitűzése és elérése


Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
Ellátogattunk a gyerekekkel a könyvtárba, ahol több mesével is megismerkedtek. Megbeszéltük, hogy a mesék hőseinek az élete se könnyen indult, de szorgalommal és kitartással könnyen vették az akadályokat. Mindig volt aki segítségükre jött, mivel ők is segítettek másoknak. A céljainkat mindig könnyebb elérni, ha ebben a környezetünk is támogat. Mi azt a célt tűztük ki, hogy a félévi átlagukon javítanak a gyerekek tanév végiéig. Ha hiszünk benne és segítünk egymásnak, biztosan sikerülni fog!
Az 5. téma keretében arról beszélgettünk, miért ért jó célokat kitűzni, majd arra kértem a diákokat, mindenki fogalmazzon meg magának két távlati és három közelebbi célt, majd írja melléje, kb. mennyi időn belül szeretné megvalósítani ezeket a célokat.
SARMASAGI 1 SZAMU SZAKKEPZO LICEUM
Az osztály négy csoportra volt osztva. Minden csoport kiválasztott egy mesehőst, melyet a megadott szempontok szerint tanulmányozott. A feladat elvégzése után bemutatták a mesehőst ,segítőit, képességeit, célját és jutalmát. Elénekeltük a hónap dalát is.
Céljaink elérése érdekében elengedhetetlenül fontos a hit, – miszerint amit csinálunk sikeres lesz, – a csapatmunka, együttműködés, elfogadás. Olyan célokat kitűzni, amelyeket teljesíteni tudunk. Fontos, hogy komfortzónánkból kilépve mindig szem előtt tartsuk céljainkat tudván, hogy mit szeretnénk elérni.
A hónapot beszélgetéssel kezdtük, az álmainkról – céljainkról. Olyan célokat tűzzünk ki amit megtudunk valósítani, rövid távú célokat. Ezeken a foglalkozásokon a mozgáskotta az amivel céljainkat elérjük. Mindenki olyan célokat fogalmazott meg amit a boldogságóra/mozgáskotta foglalkozáson el is tud érni. Készítettünk egy táblázatot és azon tudjuk majd jelölni, hogy ki mikor éri el a célját.
Ezt a témakört a mozgással összekötve tudjuk megvalósítani, a Mozgáskotta jó gyakorlatunk jó célt szolgált. Itt a mindennapi gyakorlásnak van nagy szerepe – mivel célunk az volt, hogy mindenki az egyéni képességeihez mérten tudja teljesíteni a feladatokat.
Színes feladatok sorra áll rendelkezésükre, nagyon ügyesen vették/ veszik az akadályokat, teljesítik a feladatokat, hiszen mindennap elővesszük és boldogan, jókedvvel telnek ezek a foglalkozások. Ennél a feladatnál a kollégium összes gyereke bekapcsolódott.
Közös célunk a boldogságfal/ fa frissítése, továbbá, hogy minden gyerek mosolyt csaljon a felnőttek arcára. Erre a feladatra a faliújságon lévő mosolyokat használták.
Jámbor Vilmos Általános Iskola
Ma megtapasztaltuk,milyen érzés együttműködni,egymásra figyelve,egymást érvényesülni hagyva egy közös célért EGYÜTT tenni.?
Uzsoki Középiskolai Leánykollégium
Célok az életünkben
„Olyannak látom magam, aki képes elérni a céljait!”
A foglalkozást vezeti: Roy Violetta, pszichopedagógus-pszichológus MSc.
Cél: Legyenek reális céljaink, amiket tudjunk elérni! Legyen rend az életünkben! fedezzük fel új képességeinket!
A hónap idézete. „Őrizkedjünk azoktól,akik lekicsinylik törekvéseinket! A törpék mindig így tesznek,míg az igazán nagyok azt éreztetik velünk,hogy mi is azzá válhatunk.” (Mark Twain)
Az idézetet a kollégium belső,központi helyén kifüggesztettük. A foglalkozás ezzel az idézettel kezdődik.Akinek kedve van, elmondhatja gondolatait az idézettel kapcsolatban. Néhány másolati példány is készült arra az esetre, ha valaki szeretné az idézetet megőrizni.
Hogyan lesz az álomból siker? Gondolatkísérlet. Ötlet, tervezés, megvalósítás,siker lépcsőfokok elemzése. Mi jellemzi a céltalan és a céltudatos embereket? Kik boldogabbak? Miért érdemes egy cél mellett elköteleződni? Soroljunk fel néhány okot! A felsorolást az okokkal megjelölt cédulák segítik,amiket a tanulók felolvashatnak.
Kik miben segítenek neked céljaid elérésében? Mik a legfontosabb céljaid öt fő életterületen? Feladatlap kitöltése. A feladat kitöltését segítő ábra címe: lépcsőfok a céljainkhoz. Az ábra a lépcsőfokokat mutatja a kezdettől (nem tudom megcsinálni), az utolsóig (megcsináltam). Te melyik lépcsőfokon állsz? Mit kezdj a hibákkal kudarcokkal? A cél eléréséig megjelenő nehézségek tudatosítása.
Fantázia gyakorlat. Lásd magad a jövőben! képzeld el magad ifjú felnőttként,középkorúként és idősebb emberként! Milyennek látod magad?
A foglalkozást meditációs gyakorlattal zárjuk. Tartalom: bizalom a jövőbeli helyzetekkel kapcsolatban. Döntéshozatal. Céljaink elérése.
Budapest, 2017. január 9.
Tompa Mihály Alapiskola -Rimaszombat
MIndannyiunknak vannak vágyaik, amiket szeretné, hogy beteljesedjenek az életébeA sikernek ára van, és sokszor nagy áldozatokat kell érte hozni. Az embernek sokkal könnyebb a középszerűség szintjén megmaradni.DE MI NEM AKARUNK KöZÉPSZERüEK LENNI!!!
Arcomon apró karcok,
de túléltem minden harcot.
Én így vagyok több, igen, így vagyok jobb,
Míg a célt figyelem, nem a rajtot.