A Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 7. a osztályosainak bakancslistái.


Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 7. a osztályosainak bakancslistái.

Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
Saját céljainkat a Szülőknek is megmutattuk, s örömmel vettük, ha együtt dolgoztak Velünk a cél teljesítéséért.

Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
Egy ötletet átvéve igyekeztünk céljainkat megfogalmazni. Akinek sikerült is egyet vagy többet, még januárban nyomdát kapott rá.


Alapiskola és Óvoda - Hidaskürt
Csoportommal ezúttal a célok kitűzésével és elérésével foglalkoztunk. Bevezetőként spontán táncoltunk a Van nekem egy álmom című dalra, amely teljesen magával ragadta őket. Utána beszélgettünk érzéseikről, élményeikről a dallal kapcsolatban, majd mindenki megfogalmazhatta saját legfontosabb célját. Ki rövidebb-, ki hosszabbtávú célt tűzött ki maga elé. Megbeszéltük, hogy mennyire fontos, hogy az embernek legyenek kitűzött céljai, és hogy ezekért tenni kell. A gyermekek érdeklődve hallgatták végig egymást, amiért külön megdicsértem őket. Végül boldogan rajzolták le álmaikat, miközben újra meghallgattuk Bagdi Bella nagyszerű dalát. Az elkészült rajzokat kifüggesztettük a faliújságra.
Mgr. Bolla Judit

A boldogságóra foglalkozását a hónap dalával kezdtük. ( Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című dal )
Ehhez játékos mozdulatsort találtunk ki, ami igazodik a dal szövegéhez. Mozgásos tevékenységgel kombinálva sokkal fogékonyabbak lesznek az óvodáskorúak a dalt elsajátítani.
Nagyon élvezték a gyerekek , még a 3 évesek is végig együtt énekeltek velünk.
Ezután a beszélgető körben célokról ( álmainkról ) beszélgettünk.
Néhány gondolat a gyermekektől.
„Ha nagy leszek vadász szeretnék lenni. „ M.M. 4 éves
„Ügyes akarok lenni.” Cs.B. 3 éves
„Okos legyek az iskolában „B. Sz. 6 éves
Utána kitaláltuk, hogy a csoportunknak is legyenek közös céljai. Egymás után fogalmazták meg a Szivárvány csoport céljait.
( pl. Gyorsabban pakoljunk össze játékidő után, – Kérjük el társainktól a játékot stb.
Ezek azért voltak jók, mert a pedagógus elindította a gondolatokat, s a gyerekek önállóan fogalmazták meg ötleteiket.
Tízórai után került sor a Boldogvár meséjére. Lekapcsoltuk a villanyokat, gyertyát gyújtottunk, s a csengő megszólalása után kezdtük is ,, Kerekerdő kalandra hív téged……”
Kitűztünk egy közös célt az óvodába Minden ami maci….címmel kiállítást szerveztünk, amiben kértük a szülőket, hogy otthon gyermekeikkel készítsenek
macis alkotásokat.
Nagyon szép művek születtek, különféle vizuális technikákat használtak.
Foglalkozásunk a kiállítás megtekintetésével zárult.


Hám János Római Katolikus Teológiai Líceum
Téma: Célok kitűzése és elérése
Bevezetés: célba dobás
Boldogság vármeséje
Rajzok


Bátai Pitypang Óvoda és Bölcsőde
A Boldogvár című mese meghallgatása után a gyerekek egyéni célokat tűztek ki maguknak a 2018-as évre. Az iskolába készülők főleg olyan elérendő célokat tűztek ki, amelyek az iskolába lépéshez szükségesek. A kisebbek pedig olyanokat, hogy egyre önállóbbak lesznek, pl. öltözködésben, tisztálkodásban, stb. A szóbeli megnyilatkozások után mindenki egy feladatlapon kiszínezhette azokat az ábrákat, amit a tanév végére szeretne célként elérni, a nyárra megvalósítani.