Célok kitűzése és elérése
A témát több napon át dolgoztuk fel a gyerekekkel, így lehetőségük volt arra, hogy mindnyájan elmondhassák álmaikat, vágyaikat és mit szeretnének megvalósítani. Csoportunkban közösen azt a célt tűztük ki, hogy madáretetőket készítünk és folyamatosan gondoskodunk arról, hogy mindig legyen madáreleség az etetőkben. Etetőinket a „régiből újat” szemlélet alapján készítettük el. Műanyag üdítős flakonokból, vödrökből barkácsoltunk, melyeket vízálló festékkel vontuk be. Miközben készültek az etetők, a gyerekek megismerkedtek a kialakításhoz használt eszközökkel és egyre biztosabban használták azokat. A festéshez többféle színt használtak, ahogy ők mondták: „hogy minél jobban észrevegyék a madarak”.
Az eleségek már napokkal előbb gyűjteni kezdtük. Mindenki hozott valamit:gabonaszemeket, szárított kenyeret vagy a boltokban kapható madáreleséget.
Az elkészült etetőket örömmel töltötték fel eleséggel, majd a felnőttek segítségével az óvoda udvarán lévő fák ágaira akasztották.
Azóta is folyamatosan gyűjtik az eleségnek valót és minden óvodai napon gondoskodnak arról, hogy a madáretetők ne legyenek üresek. Nagy az öröm, ha észrevesszük, amikor az etetőkre szállnak a madarak.
Ebben a hónapban nagyon sokat beszélgettünk a céljainkról, vágyainkról és a céltudatosságról. Megfogalmaztuk egyéni- és csoportos célkitűzéseinket, valamint az elérési utat. A foglalkozásokon a mese, a hónap dala, a relaxációs és meditációs gyakorlatok, valamint a rajzolás, mint az önkifejezés egyik módja nagy szerepet kaptak. Elkészült a mi céltérképünk. A foglalkozások jó hangulatúak és tartalmasak voltak, nagyon jól érezte magát mindenki.
Pályaválasztás előtt állunk. Mindenkinek a legfontosabb célja a bejelölt iskolába való sikeres felvételi. A célhoz vezető út, minél jobb tanulmányi eredmény elérésén keresztül vezetett mindenki számára. A táblai rajz ezt az utat próbálja megjeleníteni.
