Január, új év, új kezdet, új célok, új fogadalmak… Azzal kezdjük a fogadalmainkat, hogy átgondoljuk az előző évünket. Mivel voltak nehézségeink, miben voltunk sikeresek? Ilyenkor általában kiválasztunk pár olyan dolgot, amin változtatni szeretnénk.
Intézményünkben tanuló gyermekeinkkel januárban, a célok hónapjában, a házirendünk betartására fókuszáltunk.
Etika órákon szóba kerültek a szabályok, normák: milyen szabályokat ismernek a gyermekek; miért örülünk és miért haragszunk a szabályokra; miért szükségesek a szabályok? Segítséget kaptak abban, hogy gondoljanak a közlekedésre, valamint a sportjátékokra.
Megbeszéltük, hogy mi történne, ha nem lennének szabályok és a beszélgetés végén a tanulóink fogalmazták meg, hogy szabályok nélkül rendetlenség, káosz lenne az életünkben.
Az is szóba került, hogy szabályok, normák, törvények segítik, védik az életünket, de sokszor nagyon nehéz ezeket betartani. Ezen kívül akár büntetés is járhat a szabályok megszegéséért.
Újévi fogadalmaink közé emeltük intézményünk házirendjének az egyes tanulók számára nehezen betartható pontjaira való fokozott figyelmet.
A következő elemeket emeltük ki a házirendből:
– Legyen a kulturált beszéd, az udvariasság, a segítőkészség mindenki legfőbb jellemzője!
– Viselkedjünk társainkkal és a környezetünkben lévő felnőttekkel tisztelettudóan!
– Védőfelszerelés, munkaruha használata kötelező: tankonyhán, tanműhelyben, védőmunkahelyen!
– Az iskolai tanítási órákra a tanulók mobiltelefont nem hozhatnak!
– A gyermekek találkozáskor köszönéssel üdvözöljék a felnőtteket és egymást!
– A balesetveszélyes berendezéseket csak felnőtt felügyeletével és engedélyével használhatja a tanuló!
Ígéreteket tettünk még a következőkre is:
– Vigyázunk magunk és mások testi épségére!
– Konfliktusainkat békés úton oldjuk meg!
– Tetteinkért vállaljuk a felelősséget!
– Vigyázunk a dekorációkra és a berendezési tárgyakra!
– Udvariasan kérünk, kérdezünk és válaszolunk!
– Legyük kedvesek, megértők, udvariasak másokkal, keressük a másikban a jót!
A fent megfogalmazott célokat nemcsak januárban igyekeztünk betartani, hanem egész tanév során.
A célok elérését azért tudjuk sikeresnek mondani, mivel ezeket közösen tűztük ki és egyénileg, önként vállalták a tanulók, nem érezték kényszernek.
(Tóthné Csiszár Éva, gyógypedagógus, intézményvezető, Szabóné Bialkó Mária, gyógypedagógus)

A téma feldolgozását most is két órára bontottam, mindkét órát a relaxációval kezdtük, majd meghallgattuk a hónap dalát, és az órákat egy meditációval zártuk le.
1. óra:
– relaxáció,
– hónap dala meghallgatása,
– mese elolvasása, megbeszélése,
– meditáció
2. óra:
– relaxáció,
– hónap dala meghallgatása,
– célbadobós játék,
– karikás játék,
– célok kitűzése színező,
– meditáció