A kiscsoportosok egész tanévben csodálják a nagyokat, akik naposként terítenek nekik és vizet öntenek. Egész végig szépen figyelik nagyobb társaik munkáját, és gyakorolnak. A második félévben a lelkes kicsik is elérik céljukat, nagy naposok lehetnek, és önthetik a vizet.

Eszközök: Boldog Dóra, Munkafüzetek, Célok jel, Feladatok, Ceruzák, Boldog-szomorú arc

1. Relaxáció: „Égigérő fa vagyok, megnövök, mint a nagyok…” – nyújtózkodás felfele, váltott karral
– hastekerés jobbra balra
– test megfeszítése-ellazítása

2. Boldogság mondóka: A mai napon…

3. Szomorú-vidám arckifejezés mérés (Kézfeltartás)

4. Öleléskör indítása: SZép nap, ölelj most át engem…

5. Mese: Boldogvár meséje

Volt már olyan dolog, amit szerettél volna elérni? ÉS siekrült? MI a legnagyobb célod? Mire vágysz? Milyen érzés van benned, amikor elére a célodat?

6. Mik azok a célok, amiket kitűzünk magunk elé? A célok elérése boldoggá tesz bennünket. A céljainkat egymagunk is elérhetjük, de kérhetünk másoktól is segítséget, hogy teljesülhessen az elhatározásunk.

Nektek van kitűzött célotok? – Megtanuljak cipőfűzőt kötni? Krcsolyázni megtanuljak? Kiránduljak a Bakonyba?

7. Feladatok megoldása – Munakfüzetben dolgozás

8. Célok kitűzése és elérése jelének felhelyezése a vár lépcsőjére

2021. január
Az új esztendő első heteiben sokat beszélgettünk a gyerekekkel a téli hidegről, arról, hogyan lehet védekezni ellene… és így került elő Varga Katalin: Téli lakoma című meséje.
Több napon át foglalkoztunk a mesével, minden alkalommal különböző irányból megközelítve. Megbeszéltük, milyen állatok szerepelnek a mesében, ők hogyan élnek télen; gyurmáztunk, festettünk. Legközelebb arról volt szó, állatok-emberek hogyan védekeznek a hideg ellen; festett pulóvereket, sapkát, sálat terveztünk.
Közösen tököt sütöttünk, tökmagot pirítottunk, végül pedig együtt énekeltük el Micimackót, akinek “semmi dolga nem akadt”, és legjobb barátja Malacka. 🙂
A mese újbóli meghallgatása után jó kis beszélgetés alakult ki. Arról folyt a diskurzus, hogy vajon mi volt a célja a süninek? Miért dolgozott, miért pörkölte meg a tökmagot, miért hívta meg az állatokat? Miért volt jókedve mindenkinek? Hogyan van ez nálunk (a csoportban – és otthon)? Segítünk-e egymásnak önzetlenül?
Rövid foglalkozások voltak ezek, hiszen kiscsoportosokkal (3-4 évesekkel) beszélgettem. A 10-15 perces beszélgetések alatt újra és újra kiderül, hogy mennyire pontosan érzik az emberi kapcsolatokat, motivációkat akkor is, ha megfogalmazásuk még nem tökéletes.

Közös relaxáció után meghallgattuk a hónap dalát,melyet egyszerű,spontán mozgással kísérték.
Beszélgettünk kicsit arról,hogy mik a célok,mit szeretnénk a csoporttal közösen,illetve mit szeretnének önállóan elérni.
Elmeséltem nekik Boldogvár meséjét, szabad játék alatt meséltek arról mit szeretnének megtanulni,kipróbálni.