Az 5.-6. osztályos gyerekek feladatlapot oldottak meg. Célok kitűzése, milyennek látják magukat 20 év múlva. Bakancslista írása.
Célok kitűzése és elérése
Kehidakustányi Deák Ferenc Napköziotthonos Óvoda
Januárban többféle ponton is érintettük az aktuális témánkat, a célok kitűzését és elérését. A csoportban, a délelőtti játékidőben spontán kialakult egy célba dobó verseny, amely során kérdeztem a gyerekektől, hogy amikor beletaláltak, milyen érzés volt, illetve azt is, milyen, amikor nem. Akinek többször nem sikerült, mondtam, hogy ne adja fel, próbálkozzon, hiszen a célját csak úgy érheti el. Csupaszív, a csoport Boldog Ovis kabalája izgalmas játékkal készült a gyerekek számára. Reggel a csoportba érkezéskor várta őket egy levéllel, amiben az állt, hogy ha megtalálják a kirakós darabjait, megtudhatják hova vezeti őket. A csoportban elrejtett darabokat mindenki szorgosan kereste, majd mikor mindegyik előkerült, közösen kirakták Boldogvár képét. Ehhez kapcsolódva olvastam el a Boldogvár meséjét, ami után elmondhatták, mi az álmuk, céljuk, mit szeretnének megvalósítani. Valaki azt szerette volna, hogy megtanuljon repülni, valaki azt, hogy 2 keréken tudjon biciklizni, valaki pedig azt, hogy béke legyen a világban.
Mórahalom Város Önkormányzata Napköziotthonos Óvoda
Januári témakörünk a célok kitűzése és elérése volt. A téma bevezetéseként tornánkat célba dobással és akadálypálya teljesítésével egészítettük ki. Beszélgetőkör alkalmával mindenki elmondhatta a céljait, melyeket lerajzoltuk, majd egy közös plakátot készítettünk.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Az előző foglalkozásból tanulva, most nagyon óvatosan választottam feladatokat és inkább beszélgettünk, pár gondolatindító idézet után.
A tankönyvből a 137 oldalon lévő Kemény Dénes idézetét használtam, a Yale és Brigham Young Egyetemeken végzet kísérleteket és tapasztalatait beszéltük meg.
„Az ifjú és az angyal” történetét a többség megértette, az órát a „Segíts rajtam!” viccel zártam.