A Boldogvár mese meghallgatása után a gyerekek közül többen elmesélték hogy milyen céljaik vannak, és azokat is melyeket elértek és örülnek neki. A kislányok közül többen rajzoltak Boldogságvárat, miközben mások Boldog vár Puzzle-ét készítettek.

Csoportlétszámunk 19 főre gyarapodott, így nagyon aktívan telt a Célok elérése projektünk.Bevezető játékunk a Célbadobás volt, majd relaxációs gyakorlattal folytattuk” Lankad a kar…”. Témakörünket a Boldogvár meséjével dolgoztuk fel, ami annyira elvarázsolta a gyerekeket, hogy napokon keresztül kérték e mesét. „Beszélgető körünkben” változatos célokat figyelhettem meg, pl; Cipőkötés, udvaron lévő fa megmászása, lovat rajzolni, apu gépét használni- fűrészgép, és az egyik kedvencem nagyra nőni. Színeztünk célok elérése jelet, majd meghallgattuk Bagdi Bella jókedvű, vidám dalát is. Könnyen és gyorsan megértették a gyerekek mi is a célok elérése, valamint a szókincsük is folyamatosan bővül a boldogságórák alkalmával.

A délelőtt folyamán már játékidőben hallgattuk Bagdi Bella gyermekdalait. A Boldogságórára való érzelmi ráhangolódást a zene maximálisan elősegítette.
A tízórai után nagy meglepetésünkre 🙂 egy újabb levelet kaptunk Boldog Blankától, melyben egy kihívásra hívta a gyermekeket. A feladat az volt, hogy közösen keressük meg a csoportszobában elrejtett Boldog Vár puzzle darabokat és azt rakjuk ki. A szorgos kereső hadjárat eredménnyel zárult, minden darab elő- , majd a helyére került.
A játék után beszélgettünk a gyermekek érzéseiről : mit éreztek akkor, amikor sikerrel jártak és mit akkor amikor éppen nem ? A beszélgetés során megfogalmazódott gondolatok: „jó volt, hogy együtt kerestük, mert így könnyebb volt megtalálni minden részét”, „egy kicsit szomorú voltam, amikor nem találtam semmit, de aztán máshol keresgéltem és ott volt”, ” izgalmas játék volt”, „örültem ,hogy minden rész előkerült és kiraktuk a várat, nagyon szép” .
Beszélgettünk arról is, hogy bár nem mindig sikerül először elérni a célunkat, de nagyon fontos, hogy ne adjuk fel, és próbálkozzunk újból.
Ezt követően Rosszcsont Ricsiről meséltem a gyerekeknek. A kisfiú beleunt abba, hogy ő rosszalkodik , csúnyán viselkedik és meg akart javulni. Lukács Elvira történetéből megtudhattuk, hogyan sikerült Ricsinek megváltoznia, milyen célokat tűzött ki maga elé. A mese után a gyermekek is megfogalmazták céljaikat, amely életkori sajátosságaikból kiindulva olykor- olykor még természetesen keveredik a vágyakkal.
Tevékenység lezárásaként a gyermekek kiszínezhették a célok elérésének szimbólumait, melyek elsőkörben a csoportszobánkat, majd a Boldogságórás faliújságunkat díszítik januárban.